《小学语文知识全手册》是一本独具特色，集基础性、科学性、系统性、创新性和实用性于一体的语文工具书。本书充分体现了语文新课标“大语文”的学习理念，注重语文学科对于培养学生创造精神和提高人文素养的作用。本收依据教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，秉承融汇积累语文知识、提高语文素养和熏陶审美情趣于一体的编辑理念，对小学阶段的语文知识进行了创新性整合编排，具有以下显著特点。（1）创新性本书从内容到形式，面貌全新。它完全不同于以往的一般小学语文总复习之类的图书，既可以作为小学毕业总复习之用，又可作为小学阶段不同年级学生语文学习查阅的工具书。（2）实用性本书依据新《语文课程标准》，放眼于小学阶段语文学习，将小学阶段语文知识点一网打尽，精心编排。在本书中，除了一般的语文知识外，还将小学阶段需要掌握的3200个汉字做成小学汉字库（包括注音、字形、偏旁、笔画、笔顺、组词等项）；收录上千条常见成语（包括词条、注音、释义和例句等）；收录大量对学生学习有明显激励作用的名人名言；收录自建国以来的优秀少年儿童文学作品建议阅读篇目；还增加了中外名著导读、语文趣闻故事、朗读与背诵等知识内容。语文知识应有尽有，随手可查。此外，附录中还附有大量实用有趣的知识图表资料，以供读者阅读。（3）基础性与系统性。本书从小学生语文实际水平和发展需要出发，打破了语文教材版本的限制，注重知识积累和能力培养，将小学阶段所接触或应掌握的语文知识，编排为十二部分。全书构架科学、系统，内容注重基础性和延伸性。（4）生动活泼性。全书内容新颖，形式活泼。本书增加了许多对小学生极具吸引力的内容，如歇后语集锦、语文趣闻故事、国学背诵名篇（三字经、千字文、弟子规、百家姓）、小学生必背古诗词等。此外，本书还注重实践动手能力培养，对小学校园文化活动和社会实践活动进行了策划指导。这些新颖内容的形式安排更是生动活泼，如小学生必背古诗词，不仅对古诗词作了注音、注释和翻译，还配有可爱的插图。

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中国古典名著是中华文化宝藏最重要的一个部分，也是我们增益智慧、提升修养的良好土壤。本丛书从中国古典名著中遴选出若干种有代表性的著作，针对学生学习设计针对性的板块，把课内学习和课外阅读结合起来，既可以帮助提高课内学习的效果，又可以扩大知识面，增长多方面的知识，提高素质修养，培育弘扬民族精神。本丛书适合学生课内外阅读使用，也可以用于选修课等教学环节。《宋词三百首》的编选者是朱祖谋（1857～1931），浙江归安人。原名孝臧，号疆村，别号上疆村民。朱祖谋为近代著名词人，是清末四大家（另三位是王鹏运、况周颐、郑文焯）之一。《宋词三百首》共选词人81家，词作283首。所选作品大多是脍炙人口的名篇，且选量适当，各种风格流派兼收并蓄，便于诵读。该书一经刊刻，便被推为词的正宗选本，影响至今不衰。这本《学生版·宋词三百首》在学习、借鉴前贤研究成果的基础上，从学生的角度来诠释、解析宋词，力争做到符合学生、青少年的诵读、赏析特点。

中国古典名著是中华文化宝藏最重要的一个部分，也是我们增益智慧、提升修养的良好土壤。本丛书从中国古典名著中遴选出若干种有代表性的著作，针对学生学习设计针对性的板块，把课内学习和课外阅读结合起来，既可以帮助提高课内学习的效果，又可以扩大知识面，增长多方面的知识，提高素质修养，培育弘扬民族精神。本丛书适合学生课内外阅读使用，也可以用于选修课等教学环节。《孟子》是孟子与其门人所著散文的结集。是儒家经典之一，也是“新课标”要求中学生阅读的30部中外名著之一。《孟子》记载了孟子的政治活动、政治学说以及唯心主义的哲学伦理教育思想等。班固《汉书·艺文志》著录十一篇，现存七篇，另外四篇已经散佚。《孟子》发展了《论语》的语录体而成为对话体，同一论题，《孟子》阐发得更具体、深入、透彻。其文章浅近如话，明白晓畅，言近而旨远，感情激越，锐不可当。

为儿童选书，需要用心。儿童的心灵是绿色的田野，需要细细耕耘。儿童的心灵是一张白纸，但终将写进整个世界。因此，儿童读物需要精品，而且仅需要精品。美国国家地理学会，用她一个世纪的探索与发现，凝固了一幅幅经典。这套《国家地理学生主题阅读训练丛书》，以国家地理旗下图片为资源，针对中小学层次的读者对象，把大大的世界汇编成一篇篇图片美文，呈现给小读者。与之同行的全世界儿童，超越视觉，收获的不仅仅是知识，更是美的体验。这套丛书有着百科全书般宽阔的视野，从辽阔的东非大草原到幽深的美国大峡谷，从璀璨的诞生石到蜿蜒的岩洞，从聪明的拉布拉多小猎犬到神奇的储蜜蚁，从危险的深海潜水到勇敢地攀登珠峰。而在丛书中的具体的某一本里，又是以主题阅读的形式，带你进入一个个奇妙的世界，体味一段段全新的经历。这些主题的选择颇具匠心，以一个个小故事为切入点，穿插数学、物理、生物、化学、自然、历史等知识。小读者在轻松阅读时，会不知不觉地投入到学习的乐趣中。这是一种启发式的阅读，其目的不是灌输海量的信息，而是挖掘读者的兴趣所在，潜移默化地培养一种文化素养。读完一本书，哪怕只找到一个兴奋点，对读者来说，也是成功的，因为起码他知道了自己所喜欢的东西。从总体上讲，这套丛书既包括了大量的科学知识，从前沿的科学知识，到日常生活中的科学知识，以及许多带有博物学倾向的知识，也包括了大量的人文知识，从历史到现实。而且，这套书的一个突出的特点，是在保持趣味性的前提下，将科学知识和人文知识恰到好处地融为一体。在启发之余，丛书还注重互动。丛书在每个主题前，编有“阅读目标”，这就像是预热，带读者逐渐进八阅读状态。主题之后，还有“活动空间”，帮助读者检验阅读的效果，读者还可以根据丛书给出的研究活动指南，自己动手编创与主题相关的作品。同时，学生、家长、老师也可以形成亲密的互动，或作为观众，欣赏读者的作品，或作为裁判，给读者打分。以这样的方式阅读和思考，显然是一种有效而且合理的学习方式。这是一套关怀全球的国际性儿童读物。生长在这个地球村里的儿童，是世界的一员，他们应该也有权利了解这个世界。而这套丛书，则打开了一扇连接世界的窗口。

读一部好书，就是和许多高尚的人谈话；读一篇优美的散文，就是和一颗至纯至美的心灵晤谈。 本书所选的散文，在地域上中外并蓄，时间上侧重现代，它们均出自大家之手。这些作品，可以说大都是作者从自己的经历中感悟出来的，有些文字，几乎就是他们发自心灵的忠告。用心去阅读，用心去品悟，相信这些散文会给中学生以智慧的启迪；或者让他们从中体验心酸的感觉。而有的文章则会让他们感动得流泪或者会心一笑。生命如同四季一样花开花落，然而其中的真理将铭刻在这些优美的篇章中。

为儿童选书，需要用心。儿童的心灵是绿色的田野，需要细细耕耘。儿童的心灵是一张白纸，但终将写进整个世界。因此，儿童读物需要精品，而且仅需要精品。美国国家地理学会，用她一个世纪的探索与发现，凝固了一幅幅经典。这套《国家地理学生主题阅读训练丛书》，以国家地理旗下图片为资源，针对中小学层次的读者对象，把大大的世界汇编成一篇篇图片美文，呈现给小读者。与之同行的全世界儿童，超越视觉，收获的不仅仅是知识，更是美的体验。这套丛书有着百科全书般宽阔的视野，从辽阔的东非大草原到幽深的美国大峡谷，从璀璨的诞生石到蜿蜒的岩洞，从聪明的拉布拉多小猎犬到神奇的储蜜蚁，从危险的深海潜水到勇敢地攀登珠峰。而在丛书中的具体的某一本里，又是以主题阅读的形式，带你进入一个个奇妙的世界，体味一段段全新的经历。这些主题的选择颇具匠心，以一个个小故事为切入点，穿插数学、物理、生物、化学、自然、历史等知识。小读者在轻松阅读时，会不知不觉地投入到学习的乐趣中。这是一种启发式的阅读，其目的不是灌输海量的信息，而是挖掘读者的兴趣所在，潜移默化地培养一种文化素养。读完一本书，哪怕只找到一个兴奋点，对读者来说，也是成功的，因为起码他知道了自己所喜欢的东西。从总体上讲，这套丛书既包括了大量的科学知识，从前沿的科学知识，到日常生活中的科学知识，以及许多带有博物学倾向的知识，也包括了大量的人文知识，从历史到现实。而且，这套书的一个突出的特点，是在保持趣味性的前提下，将科学知识和人文知识恰到好处地融为一体。在启发之余，丛书还注重互动。丛书在每个主题前，编有“阅读目标”，这就像是预热，带读者逐渐进八阅读状态。主题之后，还有“活动空间”，帮助读者检验阅读的效果，读者还可以根据丛书给出的研究活动指南，自己动手编创与主题相关的作品。同时，学生、家长、老师也可以形成亲密的互动，或作为观众，欣赏读者的作品，或作为裁判，给读者打分。以这样的方式阅读和思考，显然是一种有效而且合理的学习方式。这是一套关怀全球的国际性儿童读物。生长在这个地球村里的儿童，是世界的一员，他们应该也有权利了解这个世界。而这套丛书，则打开了一扇连接世界的窗口。

八荣八耻，从孩子做起；素质教育，从美德开始。本书的优美经典，是中小学生的课外读物；本书的情感深切，是亲子共读的道德指南。书中汇集了一系列以宽容为主题的文章，从不同角度阐释了什么是真正的美德。假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿－憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。贝多芬说：“请将‘美德’教给你们的孩子！使人幸福的是美德而非金钱，这是我的经验之谈。在患难中支持我的，是美德；使我继续活下去的，除了艺术之外，也是美德。”宽容是一种美德，是人类行为最重要的一种美德。宽容他人、善待自己，是个人成熟的标志，也是社会文明的象征。本书汇集了一系列以宽容为主题的文章，从不同角度阐释了什么是真正的美德。书中所选文章题材丰富，包括散文、诗歌、童话、寓言等，其中部分作品来自名家大师，寓意深刻。这些来自不同国度和时代的文学作品，能带领读者超越文化界限和种族差异，分享人类共同的精神财富。

“QQ聊天”对于21世纪的MMGG来说，一点都不陌生吧！ 我们做人呀！就必须得这样：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。”每个人都应该明白这句话的：“没有回头的历史，没有回头的人生。”风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。本书既能让你感受到QQ聊天室里的兴奋劲，又能让你吸取到QQ聊天室里得不到的历史知识。 请竖起你们的“克伦威尔”（耳），听偶说： 偶今天一大早的起来冲了一个“巴士底狱”（浴），然后用“卢梭”（梳） 梳头，换上用“哥伦布”（布）做的衣服，打上一条“伏尔泰”（Tie），然后请来一个“奥斯特洛夫斯基”（司机）开偶的“拿破仑”（轮）把偶带到“富兰克林”中，偶改骑了一只“达迦马”去吃饭。我叫了一个炒“狄德罗”（螺） ，炒“但丁”（蛋丁），一只“孟德斯鸠”，还要了一杯“路易十六”（酒名） 。可是在进食中。有一粒“蒙娜丽莎”（沙）掉进了偶的“莎士比亚”（牙）中，害偶咬伤了偶的“哥白尼”（俐）。睇吾明？乜你甘“华盛顿”（钝）架！ 进入精彩的《Q版历史》中来吧！这里有无比精彩的知识等着你去吸取！！ 这里有你取之不尽的QQ气氛、历史人物的故事！！

以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以宗尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利已为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻