《珍爱生命：中学生安全避险教育读本（初中版）》画面活泼，语言简洁易懂，兼具系统性和概括性，旨在为中小学生的安全教育工作尽绵薄之力！中小学生的安全问题，历来是党和政府非常重视的问题。国家教育部就此问题多次召开专门会议、下达文件，指导安全教育的实施。各省市教育行政部门均设有专职负责安全工作的人员，并在每年3月设专门的“安全教育日（周）”。教育部基础教育司于1999年3月8日下达《基教司函[1999]13号》文件，就安全教育问题提醒各级教育行政部门和学校加强重视。

“中国计算机学会信息学奥林匹克系列丛书”由中国计算机学会信息学奥林匹克科学委员会主编，由全国著名专家学者精心编著而成。本书是本套丛书普及本中培训教程的第二册，它在第一册的基础上，针对联赛考核的知识点，讲解了程序测试、效率分析和程序设计中数据结构和算法等内容，并提供了提高算法效率的具体策略，不仅能帮助刚刚迈进信息学奥林匹克竞赛大门的参赛选手掌握程序设计的基本知识，更从启迪思维的角度引导他们如何分析问题和解决问题。本书还提供了大量的例题及解题算法，以帮助读者更为深刻的理解和掌握解题思路，并在实战中灵活运用。本书深入浅出、思路清晰，既可以作为全国信息学奥林匹克联赛的培训教材、联赛辅导教师的参考用书、参赛选手的自学用书，也可作为大中专院校相关专业以及电脑爱好者的参考书。

本书采用问答的形式分析了中小学生如何预防以及遇到事故时如何处理的法律知识。这是一本学生必读，教师必用，家长必备的指导手册。

《三字经》《千字文》等是我国古代的蒙学著作。它们流传千年之久，几乎家喻户晓。时至今日，许多老者还能背诵其中的佳句。近年，联合国教科文组织把《三字经》等列入“世界儿童道德教育丛书”，可见其影响之深远。为了帮助少年朋友克服文字障碍，我们对《三字经》《千字文》逐字加注拼音，并分节分段作出注释翻译；除介绍一些相关的知识材料，提供“助读”外，还配合文句，分别编定了数十个生动有趣的人物道德故事，对文句意义作出新的阐释，以期形象地体现人生哲理和道德箴规。对于这些古代蒙书中难免留存的封建烙印，我们在尊重历史的同时，已注意作淡化处理。

九年义务教育课程标准配套工具书。

《短小科技作品阅读与欣赏》具有选文新、欣赏精、题型新的特点。选文紧扣中考命题的选材特点，注重贴近学生生活实际，时代感强，有较强的人文性、教育性、典型性和可读性;“欣赏”旨在导读、导练，力求“少而精”，是书中的“点睛”之笔;习题强调开放性、创新性、导向性，重在运用知识的能力和创新探究能力的演练。《短小科技作品阅读与欣赏》一定意义上是在帮助学生解决既要提升语文素养又要自如地应付升学考试的难题。

《格林童话》有着比较明显的民间文学的特点，字里行间充满了对弱者的同情，对为非作歹者、为虎作伥者、为富不仁者的尖锐批评和辛束讽刺，语言通俗易懂，幽默纯朴。《格林童话精选》编选了格林童话的绝大多数篇目，其中包括著名的《睡美人》、《白雪公主》、《聪明的小裁缝》、《渔夫和他的妻子》、《小红帽》等。这些都是世界人民特别是少年儿童喜爱的作品。故事中所展示的奇妙意境、深刻内涵已成为人们幻想世界的重要组成部分。

为了全面提高中小学生的语文素质，增强课文课程的现代意识，大力推进新型的学习方式，国家教育部分分别于2001年和2003年颁布了作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》。《语文课程标准》是教学、评估的考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现着国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法等方面的基本要求。同原业中小学《语文教学大纲》相比，《语文课程标准》对语文学科的性质、任务、目标和基本理念都作了新的高速根据新的教改精神和课程理念，新标准对原有大纲中关于语文课外读物的具体篇目作了较大的改动，并规定了不同阶段学生的阅读总量，要求广大中小学生阅读。为此，我们编辑出版了这套“语文新课标必读丛书，”丛书的书目均为新标准所指定。为了帮助学生阅读，我们在每部名著的前面都附上一篇导读文章，深入浅出地介绍该书的有关情况。<

童话是一种特殊的文学形式。与其他文学形式相比，童话特别强调作品的美感、想象力和幻想特质。在人生的早期阅读中，童话的作用是无可替代的。少年儿童求知欲旺盛、好奇心强烈，而童话恰恰能满足他们这方面的心理需求和精神需求。阅读童话，有助于少年儿童善恶观的确立；有助于少年儿童美感的提升；有助于少年儿童视野的拓展；有助于少年儿童想象能力和幻想能力的培养；有助于少年儿童创造性地认识和把握世界。安徒生是世界上最优秀的童话大师，被尊为“现代童话之父”，开启了创作童话的先河。同时，安徒生也是19世纪丹麦乃至欧洲文学界最炎著名的小说家、戏剧家和诗人之一，被人们称誉为“丹麦第一位小说家”。 本书是从丰富多彩的世界文学之林精选出的不同代表性的传世名篇。作品启迪着我们的心智，呵护着我们的心灵，陶冶着我们的情操。对广大读者的人生观、价值观以及人格、修养、心态、志趣、能力等方面有着这样和那样深远的影响和熏陶。

鲁迅（1881-1936）中国著名文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人氏。1918年5月，他在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学的基石，并首次使用笔名“鲁迅”。他弃医从文，一生笔耕为辍，为中国文化事业作出了巨大的贡献。生前出版了小说集第三册，散文集两册，杂文集十五册，通信集一册，文学史著作两部。《呐喊》收录了鲁迅在1918-1922年间创作的十余篇中短篇小说，旨在描摹“病态社会的不幸的人们”，“揭出病苦，引起疗效的注意”，为新文化运动“呐喊”助威，“慰藉那些在寂寞里奔驰的猛士，命名他不惮于前驱”。作品真切展现了中国从辛亥革命到“五四”运动这一特殊历史时期社会民众生活画卷，刻画了阿Q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象，揭露了当时社会上种种不可调和的深层矛盾，深刻剖析了腐朽的封建制度和观念，表达了作者强烈的民族忧患意识以及渴望变革社会现状的迫切愿望。鲁迅擅长以“白描”手法塑造人物、勾勒场景，三言两语，人物呼之欲出，场景历历在目，鲜明生动，极富艺术感染力。