本书汇集了近年来众多高考“状元”在多年学习实践中苦苦摸索出来的实战经验，且大多数首次披露。我们为什么要编写这样一部书呢？这有如下几个原因：首先，这是一本专讲实践问题，而非泛谈理论问题的书。看毕一本书，仅仅是有理论上的收获而实践中的问题依然如故，是不行的，至少是有欠缺的。其次，这是一本专讲“怎么做”而非空谈“做什么”的书。据中科院院士欧阳予先生讲，“国外把技术诀窍称之为know-how，意即知道怎么干。”可见，要解决实践中存在的种种问题，就必须知道具体怎么干的步骤或程序。这是相当关键的。再次，这是一本专说中国学生的经验而非泛论外国学生的体会的书。应该说，学习的革命如同中国的社会革命一样，也有一个“马列主义”与“中国实际”相结合的问题。为了方便大家的阅读和理解，本书每下题目下均分设了“适用对象”、“诊病开方”和“专家点评”这样几个栏目。

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书主要内容包括氓、离骚、迢迢牵牛星、短歌行、归国田居、山居秋暝、蜀道难、梦游天姥吟留别、将进酒、兵车行、蜀相、客至、登高、登岳阳楼、石头城、琵琶行并序、李凭箜篌引、过华清宫、锦瑟、菩萨蛮、虞美人、雨霖铃、桂枝香、念奴娇、鹊桥仙、声声慢、书愤、永偶乐、扬州慢并序、长亭送别、逍遥游、劝学、屈原列传、陈情表、滕王阁序、师说、阿房宫赋、六国论、游褒禅山记、前赤壁赋。《语文课程标准》是教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现着国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法等方面的基本要求。为了帮助学生阅读，我们在每部名著的前面都附上一篇导读文章，深入浅出地介绍该书的有关情况。版完善，译文准确，适合中小学生阅读，是这套丛书的主要特点。我们相信，它一定能够成为中小学生朋友们的良师益友，成为中小学生家庭的必备藏书。

小学生注音经典丛书包括中国名著和外国名著各6册，共12册。为便于小学生课外阅读，作者在原著的基础上进行了精选和改写，加注了标准的汉语拼音，配制了精美的插图。学拼音、认汉字、读名著，对于陶冶孩子们的情操、开发智力、愉悦生活，提高综合素质，都是十分有益的。《聊斋志异》是这套丛书中中国名著的一个分册。《斋志异》是一部文言短篇小说集，由清代大作家蒲检龄根据民间流传的故事创作而成，内容虽是谈狐说鬼，荒诞怪异，实用是反映人间善恶美丑，其思想、艺术成就，在中国古典短篇小说中是高的，作者用幻想形式反映社会生活，这部书也可说是中国特色的童话大作，比安徒生童话早一百多年呢。《聊斋志异》有好几个版本，比较完备的版本收录的故事共491篇。我们从中选了46篇故事，有的讲狐狸变少女会治病，有的讲披着画皮的鬼会害人，有的讲鬼狐与人谈恋爱，有的讲八哥鸟骗钱……画上骏马跑下地，人变蛐蛐、大老虎……有趣极了！

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小说叙述的故事发生在十五世纪的巴黎。街头卖艺的吉卜赛少女爱斯梅拉达，钟情于相貌英俊、内心充满罪恶情欲的贵族青年弗比斯。巴黎圣母院的副主教克罗德·孚罗洛出于妒忌，刺杀弗比斯，在无望将少女占为己有时，便指使昏庸的法官将无辜的少女送上了绞刑架，但副主教并未因此得到好下场。圣母院的撞钟人伽西莫多，外貌丑陋，心地善良，竭尽全力保护少女，最终殉情而死。作品采用鲜明的对比手法，充分展示了真善美与假丑恶的矛盾冲突。通过爱斯梅拉达的爱情悲剧，深刻揭露了封建专制与中古教会的黑暗与罪恶。

当你穿越了一个个故事、一个个灵魂的时候，实际上，你正在亲吻纯净的海洋和倾听来自天堂的声音，收获的是石匠敲打石块的那分专注与努力，用爱来行销世界的博大与无私，收获的是泪盈于心的感动、拨亮阳光的智慧、芬芳心灵的书香。在书香里跳跃的人生，定然是智慧的人生，在收香里浸渍的生活，定然是美丽的生活。

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近两年的中考语文，阅读题比重相当大，而且已基本从课内迁移到课外，题型设计由选择题多转为主观表达题多，题目的灵活，同学们学习的难度无疑加大。为了提高同学们阅读的应变能力，我们在《语文课程标准》新精神的指导下，本着“培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”的要求，编写这本《新课标阅读课堂初中文体阅读拓展训练》。本书注意了选文的思想性、时代性、典型性；编写的题型力求覆盖面宽，综合性强，发散性广；选材上，兼顾各类文体；体例上，有讲释，有选文和训练题；使用上，初三中考复习适宜，初一、初二也可大量选用。总之，本书对提高同学们的阅读综合能力是大有裨益的。

请不必用旧尺度来量度我们的行为准则，不必有用旧眼光来看待我们的学习方式。历史呼唤着创新一代，时代要求创新的人才，虽然有时会有失败、痛苦。既然我们肩负着国家兴旺的重任，就绝不逃避历史给予的责任。————徐杏林全书精选了中学生自己的妙语、格言上百条，这些美丽而经典的句子将激发着我们拼博，奋勇向前。