本书是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要》编写的全日制六年制小学信息技术教材（共三册）中的第二册，供小学四年级或五年级的信息技术课程使用。本套教材的部分内容根据台湾松岗电脑图书资料股份有限公司出版的台湾地区国民小学《电脑》（1）-（4）册课本改编。按照教育部的《指导纲要》，对其内容进行了改写和重新创作，结合目前较为流行的“任务驱动”的教材编写思路，针对小学生的特点重新进行了课程设计。本书经过全国中小学计算机教学研究中心（北京部）的专家审定。

格林兄弟的童话书保留童话的民间本色，不妄加删改和润色，所以格林童话的语言淳朴、粗犷、幽默，充满了各种谚语、俗语、新颖的比喻，富有浓厚的民间色彩和韵味。本书所收作品，是从所有的格林兄弟的作品中精心筛选出来的，它把格林兄弟作品中最精彩的童话故事介绍给亲爱的小读者，它将把你带进一个美丽的、神奇的童话世界。美丽善良的“白雪公主”，英俊潇洒的“青蛙王子”，善良质朴的“灰姑娘”等等，将让你流连忘返，精美的插图，让你百看不大厌。

我闪摒弃那种刻板教条的方式，以有利于学生装参考的更深入广博的内容，使这部百科全书完全适合课外自修和家庭作业。同时，文章被分解为便于阅读的若干段落，既适合有信心的读者，也适合更年幼的翻阅者。五彩缤纷的照片和华美的插图以及地图不仅增强了文章的吸引力，而且鼓励读者自己去发现更多的东西。易于查阅是这本百科全书的主特点。在书的正文后面附有目录和综合性的索引。目录按汉语拼音的顺序排列，索引是按英文字母的顺序排列。如在索引中查找“电”这个词条时，能同时查找到相关词条能量和原子能的页码，这样读者就能快速参阅相关条目。

本书是当代中学生新知识百科丛书中的历史卷，她不是市面上常见的那种应试类教辅读物，让人觉得枯燥乏味，毫无生气。她用生动鲜活的语言，引领你在历史的知识海洋里遨游，从中撷取精彩的“浪花”。本书前言特色及评论文章节选

读图、用图能力是学习地理知识必备的能力。从近几处高考命题来看，图表比例越来越大，这既体现了地理学科的特点，也反映了素质教育对能力的要求。

本书分为9章，主要介绍局域网和互联网的使用、文字及图形信息的采集与处理、信息的输出以及各种常用办公自动化设备的使用。本书以培养学生的综合素质为宗旨，尽量避免涉及深奥的理论知识，而从应用的角度去组织内容，重点介绍操作的方法与规律。本书图文并茂，形式活泼，内容新颖，可作为中学劳动技术课教材，也可作为相关人员学习办公自动化知识的参考书籍。

本书为修订版增加了如下几项内容：第一，从书目上，增加若干中国当代文学的佳作与中外文学的优质选本；第二，从内容上，每本书增加了简明实用的“知识链接”，含文学常识、要点提示和学习思考等。编者相信，修订后的“语文新课标必读丛书”内容更广泛、知识更实用，针对性蛚强。它一定能够能为中小学一朋友的良师益。

杂文（也被鲁迅称之为“杂感”或“短评”），在中国是古已有之的，而现代杂文的兴起、发展和繁荣，则是和鲁迅的名字分不开的。在鲁迅的笔下，杂文成为一种自由地摹写世相、描述见闻、评说人事、言志抒情，内容无所不包、思想启蒙和反抗现实的使命，从而以博大精深的思想内涵和独特完美的艺术形式，攀上了中国文学的高峰，进入了“高尚的文学楼台”（《且介亭杂文二集·徐懋庸作〈打杂集〉序》）。对于杂文写作，鲁迅怀着一种目的明确的自觉意识，其中蕴含着他的严肃、崇高而执著的思想追求和精神追求。他说过，“我早就很希望中国的青年站出来，对于中国的社会，文明，都毫无忌惮地加以批评。”（《华盖集·题记》）鲁迅的杂文，正是这样一种社会批评和文明批评。这种批评，正像他自己所说的那样，“是在对于有害的事物，立刻给以反响或抗争，是感应的神经，是攻守的手足，”（《且介亭杂文·序言》）是“匕首和投枪”（《南腔北调集·小品文的危机》）。本书收入鲁迅写于不同年代、风格各异、类型不同的有代表性的杂文作品一百一十四篇，选自作者所著的《热风》、《坟》等十多部杂文集。

本书是“人民艺术家”老舍先生的代表作之一，是中国话剧史上的经典。剧中故事全部发生在一个茶馆里。茶馆里人来人往，会聚了各色人物、三教九流，一个大茶馆就是一个小社会。老舍先生抓住了这个场景的特点，将半个世纪的时间跨度，六七十个主、次人物高度浓缩在茶馆之中，展现了清末戊戌政变失败后、民国初年北洋军阀割据时期、国民党政权覆灭前夕三个时代的生活场景，概括了中国社会各阶层、几咱势力的尖锐对立和冲突，揭示了半封建半殖民地中国的历史命运。 老舍的作品大都取材于他所熟悉和深爱着的北京人的生活和情感，他淳厚、传神、非常口语化的语言风格也源于市井百姓。《茶馆》是老舍在语言艺术上成就最高的作品，早就脍炙人口，在戏剧界是有名的“一句台词勾画一个人物”的好戏。

本书是当代中学生新知识百科丛书中的语文卷，她不是市面上常见的那种应试类教辅读物，让人觉得枯燥乏味，毫无生气。她用生动鲜活的语言，引领你在语文的知识海洋里遨游，从中撷取精彩的“浪花”。本书前言特色及评论文章节选