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Level Ⅱ由“名著童话”和“创作童话”构成。Level Ⅱ的单词和文章比Level Ⅰ具有更多种多样的句型练习，通过相似句型的反复练习提高了学习效果。尤其是“创作童话”部分，几乎涵盖了小学教科书中所涉及的基本单词和句型。

《语文新课标必读丛书》第二辑和广大青少年朋友见面了！这一辑中，有适合小学生阅读的中外童话、民间故事和中国古代诗歌；有适合初中和高中学生阅读的中国古代诸子作品，中国现代、当代名家散文，外国经典长篇小说、短篇小说和散文。它们或者耐住了几十年乃至百年以上的时光的淘洗而历久弥新，或者经过当代读者的检验而广受欢迎，有的作品甚至还拥有了专门的网站和众多的知音。优秀图书的魅力竟是如此动人！ 本辑选本分小学、中学两个阅读段，小学阅读阶段有《一千零一夜》、《艾丽丝漫游奇境记》、《海底两万里》、《中外儿童诗精选》、《中外民间故事》等13部；中学阅读阶段有《孙子兵法直解》、《诗经直解》、《唐宋词选注》、《林语堂散文精选》、《简·爱》、《少年维特的烦恼》、《百年中国小说精选》等31部。

本教材是按照教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，结合当前信息技术教育的发展，遵循小学生年龄特点和认知习惯编制的小学信息技术课程教材。教材以学生初步掌握计算机知识、汉字输入、指法练习、电脑绘画、文字处理、Windows窗口及菜单操作、文件与文件夹管理等为目的，强调从使用向应用发展，运用丰富、生动、有针对性的任务实例引导学习的教学方法，通过动手与动脑相结合达到课程教学的目标。小学信息技术教材分两册，各由23课组成，可以安排小学各年级根据情况选用。第一册学习信息技术基础和计算机基础知识以及指法练习与汉字输入、电脑绘画等知识；第二册学习幻灯片的制作以及网上冲浪、收发邮件、软件下载及创建网站等知识。本教材内容丰富、层次清晰，作者丰富的教学经验和熟练的计算机应用水平构成本教材易教、易学、入门快捷、渐进轻松、深入有效等特点。本套教材可作为小学信息技术课程教材，适用于以WindowsX/Office2002以上机型架构的教学环境。需要本书或技术支持的读者，请与北京中关村083信箱（邮编：100080）发行部联系，电话：010-62528991，62524940，62521921，62521724，82610344，82675588（总机）传真：010-62520573，E-mail：yanmc@bhp.com.cn。

《语文新课标必读丛书》第二辑和广大青少年朋友见面了！这一辑中，有适合小学生阅读的中外童话、民间故事和中国古代诗歌；有适合初中和高中学生阅读的中国古代诸子作品，中国现代、当代名家散文，外国经典长篇小说、短篇小说和散文。它们或者耐住了几十年乃至百年以上的时光的淘洗而历久弥新，或者经过当代读者的检验而广受欢迎，有的作品甚至还拥有了专门的网站和众多的知音。优秀图书的魅力竟是如此动人！本辑选本分小学、中学两个阅读段，小学阅读阶段有《一千零一夜》、《艾丽丝漫游奇境记》、《海底两万里》、《中外儿童诗精选》、《中外民间故事》等13部；中学阅读阶段有《孙子兵法直解》、《诗经直解》、《唐宋词选注》、《林语堂散文精选》、《简·爱》、《少年维特的烦恼》、《百年中国小说精选》等31部。

《新人文读本》中所编选的文章，有着许多震撼人的心灵的深刻内涵。创造奇迹的爱心故事，透明纯净的童心天空，温暖人间的美德修养，笑傲挫折的平静坦然，奇趣多彩的自然景观，广博深远的科技前景……缤纷的文字散发着馨香的人文气息，蕴涵着深厚的人文底蕴，引人入胜，发人深省。美文如茶，越品越见香浓；美文如泉，越品越知清洌；美文如海，越品越感深邃；美文如歌，越品越有韵味……走进《新人文读本》，用心阅读，读出你的感动。在感动中，你会发现，你已从蛹化为蝶，在蓝天下，在心灵里，翩翩飞舞。那时，你也是最美的。<

中小学古诗文朗读与背诵系列。教育部为了加强素质教育，提高小学生古典文学方面的修养，特在《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试行修订版）》附录了《古诗文背诵推荐》篇目。本书收录了大纲规定的80首古典诗词的原文，编者撰写了作者简介，对每一篇作品中难解的字、词、句和典故进行注释，再配以阅读赏析，从不同的角度阐发原文的中心思想、艺术特点，引导学生欣赏作品。本书还配有音画光盘，供小读者欣赏学习。本书的读者对象为小学生、小学语文教师及学习中国文化的外国留学生。<

Level Ⅱ由“名著童话”和“创作童话”构成。Level Ⅱ的单词和文章比Level Ⅰ具有更多种多样的句型练习，通过相似句型的反复练习提高了学习效果。尤其是“创作童话”部分，几乎涵盖了小学教科书中所涉及的基本单词和句型。

常言道：熟读唐诗三百首，不会作读也会吟，又道：读书破万卷，下笔如有神。所有这些，都是在讲读书要积累语言，而积累语言的一个重要方法，就是阅读和背诵。鉴于此，国家教育部颁发的最新语文教学大纲规定，小学生必须背育古典诗词80首，初、高中生必须背诵古典诗词各50首。背诵任务虽说有点繁重，但也非常有意义。如果中小学生认认真真、诗之以恒地背诵，将受益无穷。不仅可以提高写作能力和口头表达能力，而且对为人处世也有重要的指导意义。这是我们出版该丛书的原因之一。原因之二，随着我国对外开放步伐的加快，对国人的外语素质的要求越来越高，现在有条件的小学已经在一年开设外语课。少年时代是人生记忆力最旺盛的时期，在少年时期背诵一些诗词及译文，将会长久不忘，终身受益。因此，我们邀请著名翻译家许渊冲先生，将教育部颁发的语文教学大纲所要求背诵的诗词翻译成英文，以便小学生、中学生在学习汉语诗词的同时学习英文。同时，该丛书还可供成人通过古典诗词学习英文，亦可供外国留学生学习中国古典诗词，了解中国文化。许渊冲先生是著名翻译家、北京大学教授，曾留学法国巴黎大学，出版中英法文著译50余种，该丛书的译文尊重原著，译文准确流畅，俣辙压韵，较好地传达了古典诗词的音美、形美和意美，如果能够熟读乃至背诵这些诗词及其译文，将对提高古典诗词的阅读和理解能力大有裨益。同时也可提高英语表达能力