“读·品·悟”感动系列，风中的呐喊2，感动中学生的100篇杂文。本书精选了最受中学生喜爱的杂文。有的是对自然、社会和人生的感悟与思考，写作特点是把深刻的议论同鲜明的形象结合在一起，用夹叙夹议的方法，给读者以哲理性启迪；有的以短小、活泼、犀利的笔触，对当今社会生活人、事、物注入“我”的灵气，写出了独特的见识。每篇杂文都配以精辟的赏析文字。中学生在学校的时间多，不可能广泛地接触社会。但通过阅读这些杂文，既可以紧跟时代脉搏，获得崭新的观念，滋生犀利的思辨能力；又可以增长阅读、写作能力，获得话题作文的方法和技巧，把我们多梦的年华、浪漫的情思、难解的困惑、省悟的欣喜以及对自然、社会和人生的看法，直抒胸臆、一吐为快，体验写作冲浪的快感，感受成长的喜悦。

本书的内容主要是课题组成员的研究成果，他们是我们的博士研究生、硕士研究生和其它的成员（包括国内其它单位）。纵观国内外已有研究，理论探讨较多，实证研究较少。所以，我们在对相关问题进行理论阐述的基础上，用了很大篇幅介绍实证研究，用事实来说明素质教育中高效率学习的心理机制。

《时文鲜读》这一丛书就是专门为初中生精心打造的阅读丛书，时文，即是现实生活中最新、富含哲理的、有个性的文章！每一册包括10小章节，各章节精选了近一年来的各类时文，并对这些文章进行了与众不同的点评，引导学生学会从不同角度分析文章，从而真正丰富学生的写作素材、提高学生的写作能力！

当您碰到急症必需马上处理时，如果忽略了第一个求治时间很有可能会引发致命。本书最大的特色是使读者能快速利用一时间用正确的方式救人；还有教您平常的预防、诊治与处理等方式，让您懂得不同的病痛求诊对医，帮您点燃希望的一盏明灯。本书由台大医院急诊室名医，整理出实例个案与疾病的对策，以通俗易懂的方式来解释人体常见症状的引发因素，求医看诊、治疗方式、检验与特殊检查等介绍，并指导如何找到一个适合您的家庭医师，让您懂得对症求医、缩短病程、减轻痛病。每个人的健康都有可能出现问题，生病的时候，对症看医是非常重要的一件事。本书主要针对一些常见的疾病都会出现的症状，如各种疼痛、发烧、呼吸急促、心智功能异常、肿块和出血等，详细介绍了这些症状可能由哪些疾病所引发，医生需要哪些资讯去诊断这种疾病，可能会安排哪些检查，可能的治疗方案是什么，看哪一科的医生比较合适等。

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《语文报》是中国教育学会中学语文教学专业委员会会报，国内发行量最大的语文教育教学指导类报刊。作为中学语文教学领域的驰名品牌，它是最具强势的高中语文学习报，很多学校的高三学生基本人手一份。这一切使《高中语文大阅读》系列具有了品质保证。本书从百余家报刊精选了近两百篇介绍自然科学与社会科学的文章，内容涵盖面广，帖紧时代，既扩展了高中生自然科学与社会科学类文体的阅读，又提供了海量信息，让读者用最少的时间获得最多的知识，以最快捷的方式了解近年来世界前沿的科学发展与成果。每篇作品都由考试专家结合高考特点设计阅读训练题目，有效训练学生阅读思维，培养学生敏锐抓住此类文体阅读的考试要点的能力。

高中语文大阅读，人文精品导读。每篇文章蕴含极大信息量，每段导读激活超强领悟力。文章高屋建瓴，从人与自然、人与社会、人与人的相互关系阐述了中国文化的优势，论证了“在世界未来，将是中国文化复兴”的观点。人生第一个大问题是“人对大自然界”的问题，当社会财富都归整个社会所有以后，人生的大问题就转变为人与人的相处问题，人与人彼此照顾，彼此尊重，这就是中国文化所提倡的“礼”，就是中国文化的“孝悌慈和”。文章从大处着眼，小处落笔，由整体而部分，由一般而特殊，强调了中国文化中的“礼”在未来社会中的重要作用。——梁漱溟（《在世界未来，将是中国文化复兴》导读）提供海量信息，训练应考技能，紧扣重点难点，点住高考要穴。本书从百余家报刊精选近两百篇文章，内容包括古今文化、社会扫描、财富话题、人文一并保、经典杂文、艺术欣赏等15个类别，多角度、多层次，包罗万象，让读者用最少的时间获得最多的知识，以最快捷的方式了解社会与文化。每篇文章都有精彩导读，引领中学生读者以直捷掌握文章主旨，领略名家文采。本书既是训练阅读理解能力的有效手册，也是人文修养的必读之书。

本书为“语文新课标必读丛书”之一，所选的七十多篇经典导读，涵盖了古代、外国、现当代三大领域，在选目与文本的阐释上贯彻了经典横向拓展、纵向深入、动态开放的原则。孩子们把阅读经典视为一朵不断绽放的文学之花，通过这本导读的指引，走入绚丽多彩的文学世界，从此，对社会、对人生有崭新的理解与体察。阅读不仅仅是阅读，它本身就是人生的组成部分，语文阅读也不仅仅是“听”、“说”、“读”、“写”的语文能力，它更是人文主义理想的载体，是立志树人的开端。“语文新课标必读丛书”选目精当，强调人文精神。在收录教育部“新课标”建议课外阅读的相关书目的基础上，又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及中外优秀文学作品选本，从中总括出最能代表中华民族文化、世界文化精髓内涵的人文资源．让学生在审美欣赏中得到情操的陶冶、情感的升华。这套丛书荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华，得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助，保证了图书的上乘品质。为了便于学生阅读理解，更好地掌握作品的思想内涵、文学特点，增强阅读与欣赏的自学能力，提高学习与测试的实用程度，在新版中增加了导读和附录的内容。导读部分主要涵盖了作家个人生平介绍、作品文本解读、主要人物形象分析、相关知识链接、文学常识背景、同类作品比较阅读、学业测试提示等相关内容。

针对学生身体发展和运动能力发展中的问题，北京市“小学生健身研究”课题研究组在2002年选编了150多个身体练习项目的基础上，为满足全国广大体育教师的要求，继续编选了一批小学生健身活动内容，收在本书中。这些内容包括移动类、跳跃类、悬垂类、滚翻类、钻越类、搬运类、负重类、支撑类、平衡类的练习，具有趣味性、安全性、健身性、可行性，丰富了小学生的健身活动。

当孩子们打开这套《中国少年儿童阅读文库》时，就等于开启了一扇通往世界的窗户，这是一个广阔奇妙的世界。在这里，上至天文，下至地理，从远古到未来，从国内到国外，任你驰骋纵横。在这里，可以穿越时空，走近名人，闪光的人物就是一个个杰出的人类范本。在这里，可以纵情历史长河，抚今追昔，与英雄豪杰谈笑风生。在这里，可以大声发出感叹：大千世界，魅力无限！茫茫宇宙，奥秘无穷！在这里，将会看到世界上最有趣的风俗，感受各国之间奇趣的风俗习惯……一个不爱读书的民族，是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。我们要坚信，阅读是知识的源泉。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。阅读是最直接有效的学习途径，人类80％的知识都是通过阅读获得的。儿童阅读，刻不容缓。儿童的阅读开始得越早，阅读时思维过程越复杂，阅读对智力的发展就越有效。所以，不要犹豫了，现在开始，就让你的孩子迈开这一生的阅读之路吧！