综合素质教育
-
钢铁是怎样炼成的(苏)奥斯特洛夫斯基 著,肖丹 改写《钢铁是怎样炼成的》闪烁着崇高理想的光芒,洋溢着炽热的革命激情。书中真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的生活画卷,通过主人公保尔在革命斗争中成长的历程,反映了苏联各个时期的社会特点,展示了为祖国而战的苏联年轻一代的精神风貌。他们用爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命热情、顽强的生命力和钢铁般的坚强意志,谱写了一篇优美而感人的壮丽诗篇。
-
小妇人(美)路易莎·奥尔科特|改编:赵芳芳小说以19世纪末期的美国家庭生活为题材,生动地描绘了马奇一家四姐妹从少女转变成为小妇人的成长经历。她们是世间所有少女的缩影,从她们身上,我们既能看到情窦初开的少女对美好爱情的执著追求,也能感受到纤弱少女为理想而努力奋斗的坚韧。同时我们还能看到她们身上绽放出来的真、善、美的光辉,并被她们所具备的善良、忠诚、无私、勇敢等诸多优良品质所感染。
-
朱自清散文朱自清朱自清是我国著名的散文家、诗人、学者。他的散文文笔清新、语言凝炼、隽永沉郁,于平淡中见真情。他的作品《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等皆是人们耳熟能详的名篇。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”,为中国散文增添了瑰丽的色彩。
-
少年维特之烦恼(德)歌德 著这部小说以维特的不幸恋爱经历为线索,以一篇篇书信连缎成篇,记述了维特认识绿蒂以后至自杀身亡这几年时间内的心路历程。全书篇幅不长,情节虽然并不复杂曲折,却以真挚的感情深深打动了亿万读者的心灵。 本书其实也是作者歌德对自由意志的抒发,对真爱的无限向往。
-
英雄人物故事李淑颖 编著几千年的人类历史,因为涌现出了无数杰出的英雄人物,才显得更加辉煌、璀璨。他们或是高瞻远瞩的政治家,或是智勇双全的军事天才,或是抛头颅洒热血的革命斗士……他们每个人的故事,都让我们回味无穷、受益匪浅;每个人的精神,都激励着青少年积极进取、奋发前进。
-
孟子(战国)孟子|译者:张晶《孟子》是儒家学说的经典之一。它由孟子及其弟子共同编写而成,文中的说理精辟,观点鲜明。其学说的主要出发点为性善论,并提出了“仁、义、礼、智”的道德规范和施行“仁政”的治国思想。
-
希腊神话故事(德)旋瓦布 著,王蕾,杨蕾 改写《希腊神话故事》讲述的是天父宙斯统治时期的神话故事,它主要围绕众神和人间众英雄的传奇事迹而展开,情节跌宕起伏,人物个性鲜明,场景玄奥奇妙,引人入胜,再现了古希腊人民的创作智慧。古希腊神话故事经古希腊人民之口代代相传,并经过后人的艺术加工,成为人类文化史上的宝典。
-
封神演义(明)许仲琳|改编:余耀东《封神演义》的故事以武王伐纣为历史背景,从纣王进香得罪女娲娘娘开始,到周武王姬发分封列国结束。商朝末年,纣王继承了王位后,荒淫无道,导致朝政混乱。纣王在女娲宫进香,因题诗亵渎了女娲娘娘,于是女娲娘娘派遣狐狸精前去迷惑纣王,祸乱商朝。狐狸精借体妲己,进入纣王宫中。纣王受到妲己的蛊惑,变得更加昏庸。他听信谗言、杀害忠良、诛杀王后、建造鹿台,惹得天怒人怨。元始天尊于是派遣自己的弟子姜子牙下山助周灭纣。在姜子牙讨伐纣王的过程中,各路仙道纷纷赶来,有的辅佐武王,有的帮助纣王,双方展开了激烈的斗争。最终姜子牙率领大军攻入商朝的都城朝歌,纣王在摘星楼自焚而死。周武王登基,建立周朝。姜子牙在岐山建立封神台,敕封在灭商过程中阵亡的将士和各路仙道为神。
-
论语译者:曾尚诺一个故事之所以人尽皆知,是因为它饱含着永不泯灭的人性;一段历史之所以千古流传,是因为其蕴含着不朽的精神传奇;一部文学作品之所以享誉中外,是因为它时时奏响着真与美的旋律。当它们汇集到一起,就搭建起世间最神圣的文学殿堂。畅游其间,我们将跟全世界的人们一起,欣赏美丽,感悟真谛,与他们一起成长,共同进步。
-
聊斋志异(清)蒲松龄|改编:余耀东《聊斋志异》的大多数故事都是在谈狐说鬼,看起来虚妄无稽,但却曲折地反映了蒲松龄所生活时代的社会状况和人民的思想情感。这些故事有的反映了社会的黑暗,揭露和抨击封建统治者对人民的压迫,如《促织》、《红玉》等;有的揭露和批判科举考试制度的腐朽和种种弊端,如《叶生》、《僧术》等;有的歌颂人民反抗压迫、勇于斗争的精神,如《席方平》、《田七郎》等;有的总结生活中的经验教训,教育人们要乐于助人、吃苦耐劳,如《种梨》、《崂山道士》等。书中写得最精彩最动人的,则是那些描写人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间纯真爱情的篇章,如《青凤》、《聂小倩》、《阿纤》等。《聊斋志异》的艺术成就很高,书中的人物形象鲜明生动,故事情节曲折离奇,结构布局严谨巧妙,代表了我国古代文言短篇小说的最高成就。