本书是有关小学生数学开放题解法的全方位分析、释题。

《初中英语怎样学》旨在帮助中学生理解并掌握初中阶段所学的基本内容，归纳学好英语的基本技巧，掌握运用语言的基本技能，提高中学生学习英语效益的辅导书。 本书以中学英语课改标准为依据，结合《初中新编英语教材》、《看、听、学》、《牛津英语》等教材，既源于教材，又高于教材。本书分知识与能力两大部分。知识部分主要是整理初中阶段所学的知、指导方法、归纳技巧。它涵盖了语音、语法和词汇，针对语音、语法知识进行分析归纳，着重分析中国学生易错、易混淆的知识点。在词汇部分，本书着重帮助学生理解近义词的区别，掌握词的用法，同时为中学生整理了教材中常用词的解析。能力部分包括了听力理解、阅读生整理了教材中常用词的辨析。能力部分包括了听力理解、阅读理解、交际英语、翻译和写作。这部分着重教学生“怎样学”，指导他们“怎样思考”问题，又“怎样归纳”技巧。“怎样学”比“学什么”更重要。英语是一门工具。掌握好运用语言的基本技能，就是掌握了这门工具，换句话说，就是学会了一种生存方式，学会一种与人交流的技能，更地地掌握现代科学技术和信息技术。

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本丛书系全国教育先进省市2004年高考优秀模拟试卷精选，分语文、数学、英语、文科综合、理科综合5分册。因各地教育水平之一，高考形式多样，试题命制的目的、水平和效果自然也存在着差异，所以这些试题均经过严格筛选、编辑、统稿，除基本上保持原卷特色外，对于一些编排不合理的试题、陈题和送分题，我们也进行了适当甄换。本丛书内容新颖、丰富、覆盖面广，对于2005届高三学生备考及高一、高二学生练习均有很大帮助。本丛书包括语文、数学、英语、文科综合、理科综合共五分册，由全国高考命题研究组极富教学和命题经验的特、高级教师，从全国各省、市2004年的高考模拟试卷中，按照不同层次的要求选编而成。其独有的特点在于：1.全面性：这些试题均来自全国教育先进或教改前沿省市。因此，这些试题知识覆盖面广，类型齐全，难易适度，具有相当的代表性，体现了以教学大纲为准绳，以教材为依据，注重基础，突出重点，培养能力的教学精神。2.高效性：通过对这些试题的强化训练，既可帮助考生进一步巩固所学的基础知识，及早发现复习中的疏漏，又可使考生了解考查要点，概览题型，增强应考能力。为帮助考生理清思路，掌握解题技巧，每册书后均附有答案，可供考生自我检查用；对一些难题，还提供了详细的答案要点、解题步骤及方法。3.权威性：因各地教育水平不一，高考形式多样，试题命制的目的、水平和效果自然也存在着差异，所以这些试题均经过严格筛选、编辑、统稿，除基本上保持原卷特色外，对于一些编排不合理的试题、陈题、送分题，我们也进行了适当甄换，这样不仅可以节约考生的时间，而且每道题都能使考生举一反三，融会贯通，实为高考复习、查漏补缺的精品。4.实用性：为照顾到广大考生的实际购买能力，使他们能在相同价位、相同篇幅内汲取到比其它书籍更多的营养，本书采用了小五号字和紧缩式排版，在增加了它的超值性的同时，也在一定程度上造成了读者阅读上的不便，请谅解。

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好的作文来自于真情，也来自于好文章的启发，引导，熏陶。真情来自于我们对生活的热爱和真诚。而好文章的启发引导 ，则来自于我们日积月累，耳儒目染。编在这本书里的，是好文章的好句子，好段子，好的开头，好的结尾，好的描写角度，好的叙事方法，好的抒发，好的感慨，好的修辞，好的结句。对于接受好文章的启发引导，阅读这本书，也许是一种简洁直接、容易接受的好方法。这本书不是简单地供同学们照抄模仿的，它除了便于同学们的阅读，提供了同学们一种快速进入写作佳境的方法外，还提示了一种思路，一种提高写作能力的途径，一种增强观察能力的方法。

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