父母不能把提高孩子“财商”的希望寄托于现有学校教育系统。在国际金融大环境极度动荡的情况下，全球著名“金钱”教育家以亲身经历的财富故事，展示了“穷孩子”和“富孩子”截然不同的金钱观和财富观！发明了一种教育玩具——“现金流”游戏，帮助少儿学会原本只有大人才懂的金钱游戏。告诉你和你的孩子达到“财务自由”的最高境界。　钱是什么？钱从哪里来？什么是正确的财富观？《富孩子穷孩子》用最浅显生动的方式去解读“钱”，让孩子树立正确的金钱与财富观，真正告别“钱来伸手”的观念。

刘翔平编著的《儿童注意力障碍100问》从注意力缺损多动障碍产生的原因、如何诊断、不同年龄阶段儿童注意力缺损多动障碍的表现、如何进行行为矫正和认知矫正等角度介绍了有关儿童注意力缺损多动障碍的相关知识。《儿童注意力障碍100问》旨在帮助教师和家长认识、了解与矫正儿童注意力不集中的行为。从而帮助具有这类问题的儿童获得适合他们的教育，帮助这类儿童的家长做合格的家长。

《50招提升孩子的表达力：引爆语言风潮》从家庭环境、性格情绪、表达兴趣、表达技巧、辅助游戏等方面介绍了很多提升表达力的方法和技巧，旨在引导家长帮助孩子提升表达力，为孩子的出色成长添砖加瓦。

什么是文化？什么是文明？什么是艺术？什么是艺术品？文化从哪儿来？文明为什么会消失？文化与文化之间有何关系？政治经济及科技发展对文化有什么影响？为什么要学习艺术？如何在经济全球化的时代定义自己的文化？……这些问题的答案或许就在父亲与女儿闪烁着智慧、幽默的对话中。

《给我的孩子讲离婚》作者离异后再组家庭，全书通过他们对孩子问题的解答，描述了离婚对家庭，尤其是对孩子的影响。现代社会，人人都有选择生活的权利，离婚变得越来越普遍。但作为家庭中重要角色的孩子，在离婚时，夫妻双方必须考虑他们的感受，征询他们的意见，保证他们的未来。不要因为夫妻的问题而给孩子造成心理阴影。当争执无法解决时，必须借助于法律，来确保离婚后孩子的生活。夫妻双方重新建立家庭之后，所有的孩子应该被一视同仁地对待。相信爱心和耐心可以赢得所有孩子的心。

有一个“不光彩的”中世纪，它无法被宽恕，它充满暴力，它穷困不堪——本书直言不讳地讨论了这个中世纪。然而也有一个“美丽的”中世纪，孩子们痴迷于这个“美丽的”中世纪。这里有骑士和比武、城堡和大教堂、杂耍艺人和游吟诗人，还有热闹的集市和神圣的朝拜……最后，欧罗巴也是在中世纪孕育诞生的，欧洲所有的国家和它们的语言都来自这个神奇的中世纪。

种族灭绝、大屠杀、奥斯维辛集中营……那是一段人类永远无法否认也不该忘记的历史。如何向后人乃至世人讲述那段渐行渐远的残酷的人类历史？如何增强人类的“记忆责任”？历史学家安奈特·维奥尔卡在《给我的孩子讲奥斯维辛集中营》中通过与女儿玛蒂尔德问答的形式，将半个多世纪以来始终困扰着历史学家和哲学家的问题以及作者的思考呈现在读者面前。与成人提出的问题相比，孩子的提问更加直截了当、一语中的。作者运用简洁、明快的语言向女儿同时也向世人揭示了如下问题：纳粹为什么要灭绝犹太人，为什么要让他们在地球上彻底消失？纳粹为什么要花费大量精力在他们所占领的整个欧洲遍寻老人和孩童，最后将他们统统杀掉。

为什么有那么多人声称自己数学学得很差呢？难道他们觉得这个学科难得令人望而却步吗？数学究竟要表达什么呢？难道它只是在表达某件事？ 一堂数学课其实也是一堂语言课，因为数学就是一门语言，这个语言当中的每一句话都在表达一个观念，预示一个结果，提出一个要求。 什么是推理，什么是证明，什么又是定理呢？等式、恒等式以及方程式有什么区别吗？代数和算术有什么区别吗？ 数学对我们来说有用吗？数学是不是也有一段漫长的历史呢？是不是还有许多结果有待于揭开呢？人们当然可以不喜欢数学，但要是喜欢上它，而且能够理解它，那可真是太美妙了。

要向十一岁的女儿讲解死亡，这实在是件反常的事儿。可做的事儿似乎还有更好的，或者还有更迫切的、不这么难的。然而，谈论死亡，直面死亡而不化小，衡量死亡又不低估，明明白白展现死亡而不躲躲闪闪，这从严格意义上讲，既不是理解也不是讲解死亡，这样的任务不可能完成，也是情理之中的事儿。应该做的只是领会死亡，或者掌控死亡，以避免惶恐与惧怕。同一个孩子对话，谈论死亡，这可能是紧紧贴近生活，力求逼退沉默和惶恐的最有效的办法之一。

爱的需求、爱的快乐、爱的麻烦……爱，毕竟是我们唯一感兴趣的事情，不是吗？在我们的懵懂年岁，如何搞清楚爱这回事儿呢？如何知道我们是否在爱呢？如何知道我们是否被爱呢？我们能分清楚欲求、友谊、情感跟激情吗？我们还相信伟大的爱吗？我们能够没有欲求地爱吗？对于孩子们提出的关于爱情的挑战性问题，作者没有回避，他们直截了当地将我们放在了这个令人生畏的珍宝——爱的自由——面前。