本书以内容为主线，每章分为专题目标、打开锦囊、中考热点、成长阶梯和专题小结五部分，书中对问题、技巧和评估目标清晰列出，对应的互动式技巧说明，精彩的阅读训练，打开您的阅读之窗。

本书的编写以内容为主线，采用专题形式，分成2-3个部分，每部分按文体或技巧分为3-5个专题；每个专题独立成文，“自成一篇”。书后设计有综合阅读测试题一组，按中（高）考题型作出标准阅读试卷，题目新颖、有创新，符合中（高）考考核特点，并附有标准答案及评分标准。书后还附有“阅读技巧索引”，将阅读技巧进行归纳总结，方便读者检索使用。

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传记散文，是中国古代文学中的一种重要样式，其主要目的是记载传主生平事迹、刻画传主性格特点、反映传主精神风貌，同时表达作者本人的价值评判和思想寄托。本书在浩如烟海的中国古代传记散文中只选择了二十余篇进行注释讲解，当然只是沧海一粟而已，但窥斑知豹，希望能够通过解剖麻雀一样的评点赏析，帮助中学生朋友更好地理解原文，掌握阅读这一类文章的基本要领。全书按照传主的身份和生平事迹，分为“叱咤风云”、“浩然正气”等五辑。在选文时注意照顾作者和时代的均衡性，但更注意向学生们推荐优秀作品，可读性极强。

本书是小学生课外必读国学启蒙卷的《论语》分册，书中收录了至圣先师孔子所著的《论语》全文。书中除原文外，还配有详尽的注释、解释及汉语拼音等等。本书内容全面，图文并茂，通俗易懂，融知识性、趣味性为一体。小朋友通过对这些作品的阅读，即能开拓视野，提高阅读写作及鉴赏能力，又能在潜移默化中接受古典文化的熏陶。

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沉醉在它幽约悱恻的情思和宛转宕折的音节里，于是，这些由三唐两宋以下，无数灵心绣口的慧业文人，在楼楣筵侧、灞上花间所为我们遗留下来的词作，遂逐渐和我们的生命交融了。这种交融，除了情感上的汇通之外，当然也还含有理智的认知。在我国诗文双线重叠发展的漫漫长途中，诗，又常以它最精密的语言、最细致的情感、最敏锐精刻的沉思，叙说着民族的忧思与愉悦，并撼动我们诚挚拙朴的心灵，为我们带来极大的震动。诗当然也有很多体裁，就像文有论、铭、箴、辞、奏、檄、骚、赞、诔、碑、颂、表等各种不同的“体制”一样，其中，词这种善写凄迷之境，要眇之情的文体，尤其让人沉醉！

唐代有一个较之汉代儒家一尊更为宽松自由的文化环境，诗人笔下顾忌极少，他们可以直接批评权贵和朝廷，甚至宫中幽怨和皇家丑闻，都可形诸吟咏，如《唐诗三百首（插图本）》所选的张祜的《集灵台》等。诗人既放开了手脚，又活跃了头脑。唐诗取得如此卓著成就的原因，是多方面的。除了大家公认的唐初百年的经济高涨，政治清明，音乐、美术、书法、工艺等艺术门类的共同繁荣，再加上南北、中外文化交流的兴盛，以及皇帝倡导、诗赋取士、士人活跃等因素外，我们想补充一点，那就是唐代有一个较之汉代儒家一尊更为宽松自由的文化环境，诗人笔下顾忌极少，他们可以直接批评权贵和朝廷，甚至宫中幽怨和皇家丑闻，都可形诸吟咏。

编辑推荐：学生阅读经典。是的，我又看见月牙儿了，带着点寒气的一钩儿浅金。多少次了，我看见跟现在这个月牙儿一样的月牙儿；多少次了，它带着种种不同的感情，种种不同的景物。当我坐定了看它，它一次一次的在我记忆中的碧云上斜挂着。它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的花……老舍的散文比之于他的小说更显得自然而率真。从而使得他们的内心更加赤裸裸地展现在我们面前。他的散文是不刻意使用技巧的，完全是凭着作者内心的感受在说话。这些作品内容丰富、题材各异、构思精妙、语言优美、文笔生动流畅，具有较高的文学性及艺术性，非常值得一读，从中您将获得美的享受。