《浅沛云硬笔书写阶梯教室》是一套指导广大中小学生及书法爱好者从基础起步练好写字基本功的丛书，它包括正楷、行楷、快写法。本册是正楷，主要面向小学生或书法爱好者。本册遵循“学好规矩、循序渐进”的原则，通过具体实例的分析及分复摹临的书写操作过程，使学习者逐步了解正楷用笔的方式，如下笔快慢轻重，线条的长短粗细变化，形态的正斜欹侧，以及硬笔笔尖行进中的节奏变化。同时，还结合上海市中小学生写字等级考试硬笔一级要求对习作简明评点，让小学生从小打好扎实的书写基本功。

《语文新课标必读丛书》第二辑和广大青少年朋友见面了！这一辑中，有适合小学生阅读的中外童话、民间故事和中国古代诗歌；有适合初中和高中学生阅读的中国古代诸子作品，中国现代、当代名家散文，外国经典长篇小说、短篇小说和散文。它们或者耐住了几十年乃至百年以上的时光的淘洗而历久弥新，或者经过当代读者的检验而广受欢迎，有的作品甚至还拥有了专门的网站和众多的知音。优秀图书的魅力竟是如此动人！本辑选本分小学、中学两个阅读段，小学阅读阶段有《一千零一夜》、《艾丽丝漫游奇境记》、《海底两万里》、《中外儿童诗精选》、《中外民间故事》等13部；中学阅读阶段有《孙子兵法直解》、《诗经直解》、《唐宋词选注》、《林语堂散文精选》、《简·爱》、《少年维特的烦恼》、《百年中国小说精选》等31部。

本书为"全国青少年计算机应用技能培训"指定用书之一。适合于已经掌握Windows基本操作、有兴趣学习网页制作的青少年读者。本书1~5课为第1单元，是用FrontPage软件制作网面的入门介绍；6~1课为第2单元，介绍网页的美化技巧；11~15课为第3单元，介绍FrontPage软件的一些高级应用；第4单元为16~2课，介绍网站的建立、管理和发布。本书主要针对中学生和小学高年级学生，书中采取"任务驱动"的生动教学方法并配有适当的习题，便于学习者通过解决一个个实际问题而掌握网页制作与发布的基本知识和技巧。序2年前，邓小平同志从战略的高度提出了"计算机的普及要从娃娃做起"。2年以来，对邓小平同志这一指示的贯彻，推动了我国计算机普及事业和信息科技事业的不断进步，以计算机为龙头的现代信息科技和信息产业也取得了前所未有的发展，涌现出一大批青少年信息科技人才，他们成为我国信息科技走向世界前沿的希望。特别是从21年起，信息技术已经列为我国基础教育的必修

Level Ⅰ是拼读练习（Phonics Reading），在这部分我们避免了单纯的单词跟读练习，而是通过趣味性很强的故事进行拼读练习。因此，一但完成了Level Ⅰ的全部学习过程，孩子就能掌握英语的基本发音。TOP目录 See the SeashellIn the Red BarnOn Valentine''s DayTony''s ToysWork bookTeachers'' and Parents'' Guide TOP 其它信息 装帧：袋装页数：全六册版次：1开本：16开纸张：胶版纸

教育部为了加强素质教育，提高中学生古典文学方面的修养，特在《九年义务教育全日制初级语文教学大纲（试行修订版）》附录了“古诗文背诵推荐”篇目。本书收录了大纲规定的50首古典诗词的原文，编者撰写了作者简介，对每一章作品中难解的字、词、名和典故进行注释，再配以阅读赏析，从不同的角度阐发原文的中心思想、艺术特点、引导人们欣赏作品。本书还附有音画光盘，特邀著名朗诵艺术学瞿弦和、张筠英做朗诵示范，供读者欣赏学习。本书的读者对象为中学生、中学生语文教师、学习中国文化的外国留学生。

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暂缺简介...

常言道：熟读唐诗三百首，不会作读也会吟，又道：读书破万卷，下笔如有神。所有这些，都是在讲读书要积累语言，而积累语言的一个重要方法，就是阅读和背诵。鉴于此，国家教育部颁发的最新语文教学大纲规定，小学生必须背育古典诗词80首，初、高中生必须背诵古典诗词各50首。背诵任务虽说有点繁重，但也非常有意义。如果中小学生认认真真、诗之以恒地背诵，将受益无穷。不仅可以提高写作能力和口头表达能力，而且对为人处世也有重要的指导意义。这是我们出版该丛书的原因之一。原因之二，随着我国对外开放步伐的加快，对国人的外语素质的要求越来越高，现在有条件的小学已经在一年开设外语课。少年时代是人生记忆力最旺盛的时期，在少年时期背诵一些诗词及译文，将会长久不忘，终身受益。因此，我们邀请著名翻译家许渊冲先生，将教育部颁发的语文教学大纲所要求背诵的诗词翻译成英文，以便小学生、中学生在学习汉语诗词的同时学习英文。同时，该丛书还可供成人通过古典诗词学习英文，亦可供外国留学生学习中国古典诗词，了解中国文化。许渊冲先生是著名翻译家、北京大学教授，曾留学法国巴黎大学，出版中英法文著译50余种，该丛书的译文尊重原著，译文准确流畅，俣辙压韵，较好地传达了古典诗词的音美、形美和意美，如果能够熟读乃至背诵这些诗词及其译文，将对提高古典诗词的阅读和理解能力大有裨益。同时也可提高英语表达能力

Level Ⅱ由“名著童话”和“创作童话”构成。Level Ⅱ的单词和文章比Level Ⅰ具有更多种多样的句型练习，通过相似句型的反复练习提高了学习效果。尤其是“创作童话”部分，几乎涵盖了小学教科书中所涉及的基本单词和句型。