本套《信息技术》教材根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要》的精神编写，分小学版和初中版，适用于Windows 95/98操作系统。小学版教材主要适用于小学中、高年级学生。第1、2册分模块编写，第1册主要内容有：在游戏中学会操作计算机，用计算机画画，用计算机写字、浏览图片等。第2册主要内容有：用计算机写作文、出板报，探索网络世界，制作多媒体作品，初识机器人等。第3、4册则打破模块结构，以课题研究、问题探索为单元组织教学内容，以信息处理为主线，创设研究性、协作性、主动性学习方式的环境，第3册主要内容有：图片素材处理，建立主题网站，综合应用信息技术等。第4册主要内容有：介绍LOGO系统及其基本命令，通过小学生易于掌握的LOGO语言的学习和训练，让小学学生初步了解程序设计的基本思想和方法。本套教材依据小学生的认知规律，内容由浅入深，思路清晰明了，版式图文并茂，语言简洁流畅。本册教材共分五个单元，安排18课，36学时。本套教材第1、2册另有配套光盘支持教学。清华大学出版社网上（ftp：//www.tup.tsinghua.edu.cn）免费提供第3、4册的教材资源。

在地球上，细菌比任何种类的生物都多。事实上，细蓖使我们的星球具备了生命出现的可能性。《细菌》这本书将告诉你细菌漫长的、有时还略显复杂的历史。我们要回到数十亿年以前，所以先替自己找个舒服的位置。还有，看完书后，别忘了洗洗手。

暂缺简介...

在《火山》这本书中，探索频道将带你深入地球内部和大气中的平流层，向你展示火山是怎样创造历史和改变生活（甚至可能是你的生活）的。

核能具有可怕的破坏性，正如1945年美国将原子弹投向日本两个城市时人们所看到的那样。但是，我们也可以将核技术运用于其他目的，如核能发电和医疗诊断并治疗疾病等。在《核能》一书中，Discovery Channel将会带你近距离地观察核能的来源和使用方法，帮助你自己找出问题的答案：核能对于这个世界到底意味着什么？

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本书吸收了国内外阅读学和阅读教学研究的最新成果，从较为广阔的理论背景下研读、理解《语文课程标准》，对现代小学阅读教学的基本原理和主要策略作了精要的概括和具有针对性的阐述。全书共10章，涉及了阅读教学的“本质、功能、过程、方法、评价、操作”等方方面面，其中目标论、过程论、情智观、主体性研究等章节的论述，既有理论上的开拓，又有典型的教学实例佐证，对教师从一定高度上认识小学阅读教学理论以及《语文课程标准》的新理念，具有较强的指导意义。在选择、设计和编写中小教师继续教育教材过程中，遵循了以下原则：1.从教师可持续发展和终身学习的战略高度，在课程体系中，加强了反映现代教育思想、现代科学技术发展和应用的课程。2.将教育理论和教师教育实践经验密切结合，用现代教育理论和方法、优秀课堂教学范例，从理论和实践两个方面，总结教学经验，帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。3.强调教材内容的科学性、先进性、针对性和实效性，并兼顾几方面的高度统一。从教师的实际需要出发，提高培训质量。4.注意反映基础教育课程改革的新思想和新要求，以使教师尽快适应改革的需要。

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本书童趣盎然，富有创意，他动物、植物、天文、地理、科技、仿生等6兢兢业业在，9本书。内容涉及孩子们感兴趣的各种科学知识。书中将深奥神秘的科学知识用简洁通俗、形象生支斩文字传递给孩子们，再加上精美的彩图，可读性很强。孩子们将在轻松愉快的氛围中学习知识，开拓视野，从而会更加热爱自然，热爱科学。这是一大门同品位的科普科普读物。它适合少年獐，特别是中小学生阅读，我们相信它将是广大少年獐快乐成长的好帮手！