暂缺简介...

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一个人，要在一个与工隔绝的孤岛上生存，这需要多么巨大的勇气和智慧啊！这是中国孩子们第一套自己能逐字逐句阅读的文学名著，它采用汉语拼音注音，配有精美的黑白插图，为孩子们打开了一个美仑美奂、神奇隽永的文学世界。这8册图书，大多为教育部规定的中小学生必读书系中的必读书，还有一些则特别适合初次接触阅读的孩子们。这一个个精心选编、改写的故事，将深深打动孩子们的心，唤起他们对美好事物的向往，培养起他们终身的阅读兴趣。

信息学奥林匹克竞赛与数、理、化、生物四学科一样，分为联赛和竞赛两部分。联赛分两个等级组：普及组（初中）和提高组（高中），由全国统一命题，统一阅读卷标准，统一经过初、复赛两轮竞赛，在全国各地统一时间组织竞赛，赛后产生出赛区的一、二、三等奖。在联赛的基础上，各地再选拔产生一个由四名组成的省市代表队参加全国竞赛。初赛的试题结构由四部分组成：一、选择题；二、问题求解题；三、程序阅读理解题；四、程序完善题。通过对近几年复赛试题的分析，可以归纳出题目的大致范围为：初中组不包含动态规划问题；高中组题目比初中组难，动态规律是难点，另外与数学、物理相关的一些题目这几年出的较多，知识面比较宽，算法的难度与NOI相近。试题总的特点是：第一，试题内容没有具体界定，试题的类型灵活多样；第二，试题与当前计算机技术发展紧密相关；第三，在试题中出现了很多大学的课程知识，如人工智能、图论、组合数学等；第四，要求学生有熟练的编程技术，有良好的心理素质，并能在短时间内有创造性发挥。总之，信息学奥林匹克竞赛对学生有着较高的要求，要想在竞争中取胜，应具备三个条件：首先要有扎实的知识功底；其次要有良好的心理素质；第三要有创新精神和创造能力。做到勤思考、勤实践，祝您考试成功！<

本册《科学探究题题型解析与训练》以《浙江省2005年学业考试说明》为依据、国家教育部《全日制义务教育科学课程标准》规定的有关内容为范围而编写的。全书内容由“科学探究题题型分析及解法探讨”、“科学探究题精选”和“检测题”等三个板块组成，其中“科学探究题题型分析”每讲包括“方法提要”、“电击名题”和“方法迁移”三部分。本书精选近几年来各省、市中考试题中适合学生、具有鲜明时代特征、联系实际、贴近社会、贴近生活的大量新颖试题，是初中（九年级）学生复习的理想用书，也是教师指导复习的教学参考资料。

冰心曾说：“有了爱就有了一切”。爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心。为展示当代中国孩子的情感世界、帮助他们领悟爱的真谛、体验爱与被爱的快乐，全国少工委办公室、中国教育学会、新浪网和浙江少年儿童出版社联合发起并举办了“爱的教育——中国孩子情感日记”征文大赛，并特邀王蒙、顾明远、霍懋征等著名专家、学者组成了阵容强大的评审委员会。这次活动得到了社会各界的大力支持，被认为“做了一件非常崇高的事”。全国青少年也对大赛积极响应，共有一自三千余所学校的数十万中小学生踊跃参赛。中国教育报、中国少年报、文艺报、中国基础教育网等为这次活动提供了全方位的媒体支持。本书是“爱的教育——中国孩子情感日记”征文大赛获奖作品的结集，共收录优秀日记一百一十五篇，抒发了孩子对祖国，对社会、对自然、对家庭、对朋友的爱，字字真诚，篇篇动人，流露出真爱之美，闪烁着人性之光。少年儿童处于生理、心理发育期，对爱的感受最自然、最丰富，也最需要坦诚的交流和正确的引导。愿这些作品能激起少年朋友的心灵共鸣，得到爱的教育，领悟爱的真谛。

中国是一个历史悠久的文明古国，有着五千年的灿烂文化。在浩如烟海的语言遗产中，精辟的名句是一份珍贵的文化遗产，常为后人所称道。它犹如浩瀚银河中的点点繁星，点缀着繁花似锦的中国文坛。人们每当读起这些作品，都会被其博大精深所感染，得到美的享受和熏陶。为了加强青少年的素质教育，培养青少年良好的道德品质，我们精心挑选了几十则古代名句，并将它们编成故事。这些故事都很有教育意义，内容也十分广泛，其中涉及到爱国治国、改革图强、清正廉洁、执法不阿、立志向上、勤学苦读、品德修养、处世交际诸多方面。而且，其中的许多故事还提供了文学艺术知识和社会历史知识，这对于青少年朋友了解古代文化精华，增强民族自豪感，具有积极的意义，同时对老师及家长提高自身修养也有极大的帮助。在编写过程中，故事尽量做到具有代表性，文字力求通俗易懂。同时每则名句还注明了出处，并摘引了部分精彩原文，以便加深读者对名句的理解。此外，我们还在每则故事下开辟了许多知识性的栏目，以扩大对故事外延的理解。相信这册名句故事一定会对青少年朋友了解中国古典文化有极大的帮助。

《图形和逻辑的故事》秉承了张先生一贯的文风。书中给出了23个关于图形的故事，让抽象的问题形象化，每个故事都妙趣横生。在很多人眼里，数学是死板的、抽象的。其实，死板的东西可以转化为生动、形象的东西，而图形正是转化的桥梁。我们知道，数形结合是数学里非常重要的思想方法。著名数学家华罗庚说过：“数缺形时少直觉，形缺数时难入微。数形结合百般好，隔离分家万事非。”寥寥数语，把图形之妙趣说得淋漓尽致。.图形常使我们感到数学好玩，而逻辑又使我们认识到要玩好数学并不容易。无论是想感受“好玩”，还是想深入“玩好”，《图形和逻辑的故事》都能助你一臂之力。...

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人。竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

冰心曾说：有了爱就有了一切。爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心。为展示当代中国孩子的情感世界，帮助他们领悟爱的真谛、体验爱与被爱的快乐，全国少工委办公室、中国教育学会、新浪网和浙江少年儿童出版社联合发起并举办了爱的教育——中国孩子情感日记征文大赛，并特邀王蒙、顾明远、霍懋征等著名专家、学者组成了阵容强大的评审委员会。这次活动得到了社会各界的大力支持，被认为做了一件非常崇高的事。全国青少年也对大赛积极响应，共有一自三千余所学校的数十万中小学生踊跃参赛。中国教育报、中国少年报、文艺报、中国基础教育网等为这次活动提供了全方位的媒体支持。本书是爱的教育——中国孩子情感日记征文大赛获奖作品的结集，共收录优秀日记一百一十五篇，抒发了孩子对祖国，对社会、对自然、对家庭、对朋友的爱，字字真诚，篇篇动人，流露出真爱之美，闪烁着人性之光。少年儿童处于生理、心理发育期，对爱的感受最自然、最丰富，也最需要坦诚的交流和正确的引导。愿这些作品能激起少年朋友的心灵共鸣，得到爱的教育，领悟爱的真谛。<