一本《早恋》，使作者和一位江南的小姑娘持续了16年的通信，如今小说重印，引起作者诸多感慨（肖复兴《，我的岁月流年》）。？？？？风，吹不散它，岁月的剪刀也剪不断它，30年前的童年生活，尤其是那风琴声令人难忘（徐鲁《遥远的风琴声》）。？？？？如今我能写几个字，当然也就只能写那些底层人，因为一位陈姓的搬运工，一位普通的贫穷的劳动者，用他的全部的仁爱，救活了我的母亲（陈应松《我的外祖父外祖母》）。？？？？阅读不仅仅是读书人或写作者的专利，每一个人，你的生命在延续，你在日子里，就应该阅读（素素《日子里的书》）……？？？？孙结振、肖复兴、朱以撒、徐鲁、陈应松、乔叶、素素、南帆、刘燕敏、叶倾城……70多位作者的70多篇各种体裁的美文，以及28位高中生的佳作，如天上的星辰，散落在《岁月珍藏》、《时文英华》、《散文拔萃》、《小说精读》、《译林采英》、《青春佳作》、《穿越古典》七个专辑之中，使人如沐春风，如饮佳酿，而“少年作家批判”（韩寒、郭敬明、张悦然、春树）等贴近高中生生活的话题，尖锐中不失风度，调侃时间以严肃，使人精神为之一振。

0《红楼梦》是曹雪芹贫居西山时创作的，先后有过《风月宝鉴》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《石头记》等名称。曹雪芹生前只完成了前八十回，八十回的一些残稿，可能有着关于全书的一些线索，在朋友的传阅中流失。后来由高鹗续写了后四十回。《红楼梦》全书采用了网状的艺术结构，以各种事件和人物的活动编织成一个庞大而复杂的艺术环境。各种日常生活事件和一些重大事件自然地穿插在一起，包容了无比深广的社会历史内容，从政坛争斗、家庭纠纷到饮食起居，从诗词歌赋到琴棋书画，从服饰器用到药酒糖茶，都有精当细致的描写，形象地展示出一幅封建社会现实生活的全景风俗画。

初生的幼苗，最需要的是一汪充满爱与智慧的美丽清泉。本书，“读、品、悟”感动系列之一，所精选的奇幻故事，除了生动的情节之外，还有蕴涵在故事之中的一个又一个生活的智慧和哲理。这些作品个个精粹、独特，能够激发灵感，涤荡心灵，是小学生人生道路上不可缺少的一盏指路明灯！加之作品后面总结评语更是字字珠玑，滴水藏海，小中见大，将会给小朋友们带来非同寻常的惊喜！阅读奇幻故事的乐趣，除了生动的情节之外，最能撼动人心灵的，莫过于蕴涵在故事之中的一个又一个生活的智慧和哲理。看看美丽的精灵族弹奏着优美的乐曲，讲述着动人的历险故事，使人不经意间就被带进了那个虚幻而又真实的世界中去，仿佛地球上的某个空间真的存在着这么一个魔法世界。对于儿童来说，时光带来了成长。成长是美的，也是痛的，这就是生活。每个孩子心灵成长的历程都是一个个动人的奇幻故事，童年里没有奇幻故事就如同美食中少了酸苦辣，四季中少了夏秋冬。这是一本献给小学生的魔法羊皮书。书中的奇幻故事都是小朋友们所喜欢的。希望这些非同寻常的小故事能带给你惊喜！带给你成长的启迪！带给你许许多多的感动！

凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据，许多作品中所描绘的科学幻想在今天大都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来兴味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些，使他的作品具有永恒的魅力。《神秘岛》是凡尔纳著名三部曲（《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》）的最后一部。故事叙述在美国南北战争时期，有五个被困在南军中的北方人，其中一个还是个孩子，趁着一个机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是团结互助，运用大家的智慧和辛勤劳动，从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……建立起幸福的生活。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，这个人就是在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里的尼摩船长。最后，在一次火山爆发中，这几个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救了。回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。在这部作品里，作者使他所写的故事情节，在荒岛上人与大自然的搏斗、技术上的创新和从无到有的创造性劳动，都深深吸引着读者。作品洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。

语文好学吗？大多数同学听到这个问题，都会把头摇成拨浪鼓。申小北更是如此，他跟语文像是有不共戴天的仇恨，跟他想法一样的还有天天，大熊，莫米等狐朋狗友。不过，自从他们幸运地遇到了mm老师，不久，他们都深深地喜欢上了语文……本书以图文并茂的形式，通过42个小故事，介绍了42种学习语文的绝招。当然，它的最终目的是让同学们真正对语文产生兴趣，学好这门用途多多的科目，为其他各科打下坚实的基础。本书开创了寓教于乐的新形式，超酷的人物，超炫的卡通，超好看的故事，保证让你爱不释手，申小北他们是怎样喜欢上语文的？漂亮的 mm老师究竟有什么神奇的魔力？怎样才能成为语文高手？……快到书中去寻找正确答案吧！初二三班男生申小北，跟语文有着不共戴天的仇恨。跟他一样想法的还有天天，大熊，莫米等狐朋狗友。但他比别人倒霉的是新学期第一节语文课就迟到了，被新老师教育了一番。什么mm 老师啊？就算长得像张柏芝，他也不买账，也要跟她斗争到底！初二三班新来的语文老师梅美，下决心用新颖的教学方法扭转申小北他们对语文的看法。她甚至在校长面前立下军令状：这学期期末初二三班学生的语文考不到年级前三名的话，她将自动辞职！结果会怎样呢？mm老师的宗旨是：语文光在课堂上。一定学不好。因此一个学期以来，她带领大家在马路上、公园里、网络和家里展开了全方位的语文学习。学习方法也因人而异。比如编广告词，演课本剧。为古文设计景点，为自己设立错题集中营，甚至还在游戏中学习，运用“以毒攻毒”读书法，考卷大家出。自己考自己。同学们学得不亦乐乎。发现语文居然这么有意思，居然这么容易学好。一个学期即将结束时，申小北他们可大费脑筋，为留住mm老师展开了秘密行动……

简介本书有以下几个特点：一、贴近学生阅读实际。这套丛书是作家、教师、同学三者通力合作的结果。尤其值得一提的是，在编写过程中，吸收了在读高中生的参与，这些市重点中学的学生的阅读体会往往更贴近一般中学生的心理需求，切合中学生的阅读实际。在栏目设置上也颇具匠心，比如每部书都有“师生推荐的N个理由”，帮助同学迅速、全面地把握每部书的阅读价值；每部书都按一定的梯度组合成几个主题单元，设置“单元导读”和“单元链接”，引导同学们快速领悟每单元的重点，了解扩展阅读的线索；每篇文章都有精彩语句提示及相关点评，使同学们在多层阅读、多重激发中最大限度地获取阅读快乐。二、知识性与趣味性。这套丛书中的每一本书都曾以其丰富的知识和浓厚的趣味吸引着阅读者。本书整体上是思考人与社会的关系，思考作为个体的人与作为社会的人应如何更好地获取幸福与尊严。三、文化性与思想性。毋庸讳言，并非每部来自中学生阅读现场的著作都具有文化性和思想性，相反，有很多恰恰缺少中学生所必具的文化与思想高度，而是迁就部分同学的低龄化阅读趣味和文化享乐心理。而这套书在选择推荐书目时，就着眼于文化品味，以提升同学们的文化与思想高度。作者简介鲍鹏山：1963年生，安徽六安人。出版《寂寞圣哲》、《论语导读》等著作，在《美文》、《随笔》等报刊辟有专栏，发表作品多篇。其中《永恒的乡愁》等入选全国中学语文教材。现为上海电视大学副教授。编辑推荐·与大哲人、大智者零距离接触·风格独特、语言优美·特级教师、名家、大家倾力推荐·名校师生阅读互动·提高语文素养与考试成绩师生推荐的N个理由·只有从根本上提高人文素养，才能在考试中高屋建瓴，应付裕如，稳操胜券。上海市语文特级教师 黄玉峰·不仅可助应试，更能助人成长；不仅对学语文大有裨益，对学历史、学做人也都很有启发。复旦大学附中语文教师 黄荣华

《古典幽梦》有以下几个特点：一、贴近学生阅读实际。这套丛书是作家、教师、同学三者通力合作的结果。尤其值得一提的是，在编写过程中，吸收了在读高中生的参与，这些市重点中学的学生的阅读体会往往更贴近一般中学生的心理需求，切合中学生的阅读实际。在栏目设置上也颇具匠心，比如每部书都有“师生推荐的N个理由”，帮助同学迅速、全面地把握每部书的阅读价值；每部书都按一定的梯度组合成几个主题单元，设置“单元导读”和“单元链接”，引导同学们快速领悟每单元的重点，了解扩展阅读的线索；每篇文章都有精彩语句提示及相关点评，使同学们在多层阅读、多重激发中最大限度地获取阅读快乐。二、知识性与趣味性。这套丛书中的每一本书都曾以其丰富的知识和浓厚的趣味吸引着阅读者。本书中对艺术的追寻……都将充实同学们的精神世界，带给同学们许多益处。三、文化性与思想性。毋庸讳言，并非每部来自中学生阅读现场的著作都具有文化性和思想性，相反，有很多恰恰缺少中学生所必具的文化与思想高度，而是迁就部分同学的低龄化阅读趣味和文化享乐心理。而这套书在选择推荐书目时，就着眼于文化品味，以提升同学们的文化与思想高度。

简介历史是什么？这个问题也许简单了一点。它是学生从小学就开始接触的一门学科，就好像数学、语文一样。它有太多的人名、地名和时间、事件需要死记硬背，每一件事都有它的历史意义。也许历史是枯燥的，但是当老师讲起一个个吸引人的故事的时候，历史又变得精彩、好玩起来。本书的名字是《夹缝中的历史》，这样的题目本身又给了我们这样一个提示，究竟什么样的历史才是真正的历史？“一切历史都是现代史”，克罗齐如是说。我们现在来关照历史，都是站在我们自己的立场，从自己的角度去评价历史事件。所谓的圆桌会议，就是出典于英国古代英雄亚瑟王和他的圆桌骑士的传说。圆桌无首席末席之分，象征围桌而坐的骑士处于平常的地位。在圆桌旁举行的会议称为“圆桌会议”，表示参加谈判的各方一律平等。翻开书本的时候，这样的一场会议就已经开始了。每一个人都应该对于真实有一种执著的渴望，就好像渴望接近心灵的清泉，也许真实是残酷的，我们也应该满足于一厢情愿的幻想和虚假。时间把我们和历史分割得太远，让我们没有机会和古人对话，对他们不了解，也不理解。可以的话，不妨从现在开始，去看看他们的理想、他们的痛苦，也去看看他们的功利、他们的虚假。作者简介朱鸿，1960年生，陕西长安人。自谓读书是灵魂的旅游，旅游是身体的读书，并好夜读与独旅。已出版散文集十余部。作品入选近百种版本及中学生语文教科书，是首届“冰心散文奖”及第二届“老舍散文奖”获得者。编辑推荐·探讨人的自由与尊严·以史为鉴可以知盛衰·特级教师倾力推荐·名校师生阅读互动·提高语文素养与考试成绩师生推荐的N个理由·只有从根本上提高人文素养，才能在考试中高屋建瓴，应付裕如，稳操胜券。上海市语文特级教师 黄玉峰·学会从夹缝中看历史，拥有独立自主的精神，而不是人云亦云，是这本书值得大家学习和思考的地方。复旦大学附中语文教师 李郦

有人说，世界上许多最美丽的花，往往开放在无人知晓的地方。《课外阅读》的编辑们广采众长，耗费神智，就是为了能采集到那朵最美的玫瑰。《课外阅读》选择了真善美的人生追求，通过生动优美感人的故事、文字和图画，春风化雨一般地滋润读者的心田，我们重视蕴藏在心底的点滴美好。在物化的世界里，引导小读者看到更广阔的天地，耕耘那真正浸透人生乐趣的精神田园，从而可以低下壮举来在自身和周围发掘美好、营造和谐，从中得到领悟、抚慰、联想、净化、认同和关爱。当今社会，物质生活状态已了实质的性的飞跃，物质享受的方式和水平更是今非昔比，孩子们物质上的幸福生活可谓是空前的，然而稍具优患意识的家长都会看到这层浮华下隐蕴着的苍白：孩子们精神建设上的欠缺、心理健康上的不足、人格养成上的危机……这一切，都决然不是物质上的丰裕可以消解的。给孩子们提供更好的精神营养，正是我们办这本《课外阅读》的初衷。我们希望我们能为小读者提供一个装满了各种知识、趣味、异闻、人生及其哲理的百宝箱，我们既不想迎合，更不企图去征服，而是想和你们一起思考、一起创造。

读本选择了新颖定位：还原中国古代的日常生活情调，看中国人如何诗意地栖居在大地上。试图呈现中国人传统生活有性的一面。属于普通人的日常生活的一面。民族原生态文化体例。选文以古典小品、笔记和诗词为主，不选高头讲章，即便是古代原典，也偏重选择生活气息浓厚的部分。全部选文试图反映中国人的精致的修养情趣，与大自然和谐共处的人性画面，作为一个民族在大地上探求人性的生存方式的辉煌努力和丰厚积淀。