很多贫苦人家孩子的父亲都不那么体面，做儿女的可能有过“我”那样的态度：：当“我”当着一大群市里最优秀的学生叫爸爸的时候，“我”觉得脸有些发烫。（卢素玉《父亲是个修鞋匠》）我，一个小学四年级的学生，想得到一套《十万个为什么》，偷走了全班同学交给班长的200元钱，当全班同学都愤怒地要求班主任一个一个搜身检查时，班主任一个绝招呵护了“我”，“我”能够继续体面地和同学们在一起。（余同友《会生钱的小纸屋》）“我”的儿子经常和隔壁民工的孩子玩在一起，一个女人站在远处，朝这边看，她终于拿出一块热毛巾，使劲给孩子搽脸。“我”于是明白了，和“我’儿子相比，她肯定觉得自己孩子的衣服太脏了，那种微妙的心理或许只有母亲才有。（流沙《亲爱的小孩》）……本书分为当代阅读、青春阅读和实用阅读三个板块。“爱的故事”、“缤纷的科学”、“内心的力量”、“成长的故事”、“台湾中学语文课文选”、“香港中学语文课文选”、“作家作品小辑”等内容构成的“新课标，新阅读”，与“芳林新叶”和“小小说欣赏”构成了本书的当代阅读部分。文章后附有结合课堂的提问。经典阅读部分包括“名著之旅”、“美文经典”和“漫画趣味古文”。“青春小说巡礼”、“‘我最喜欢的一篇语文课文’征文选登”和“想飞就飞”组成了充满动感的青春阅读。实用阅读主要包括“七种武器之作文宝典”等内容。

书帮助每天面对压力的企业家和职业管理者寻求有效解决方案。从压力控制和事业发展的关键层面提供实用、富有启发性的建议和忠告，以提升经营者的个人能力、交流技巧和自信。启迪管理者认识到一个至关重要的观念：经营者个人在头脑、身体和精神方面的全面发展和完善取得职场和事业成功的前提。给管理者开出17种有分解步骤的“方法”，以便在开拓商务和提高个人效率的同时最大程序地减小压力。

《史记》原名《太史公书》，西汉司马迁撰。一百三十篇，为中国第一部纪传体通史。约于汉武帝太初元年至征和二年间（前104——前91）撰成。作者职居太史令，据《左氏春秋》、《国语》、《世本》、《战国策》、《楚汉春秋》及诸子百家之书，利用国家收藏的文献，益以实地采访的资料，取材极富。记事起于传说的黄帝，迄于汉武帝，首尾共三千年左右，尤详于战国、秦、汉。体裁分传记和本纪、世家、列传，以八书记制度沿革，立十表以通史事脉络，为后世各史所沿用。《史记》对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明，在文学史上亦有很高的地位。

这是一本提供给学有余力的中学生和广大师范院校数学专业学生的数学课外读物，也可作为中学数学老师继续教育的参考资料。《在辨析中学习数学：奥林匹克数学百题辨析（第2版）》以挑剔的目光从一些正式出版且比较畅销的竞赛数学书籍中选择了一百多道题及解答作为原始材料进行辨析。所选入的并非都是难题，但都有值得辨析的内容，大多涉及数学概念的正确理解、数学基本方法的正确运用以及数学语言的正确表述。其中有部分内容本身就属中学数学范围，所犯错误也是中学生在学习数学时容易发生的。比较难的一些题辨析比较详尽，也有一些题的辨析重点放在了思路的形成上。在辨析中学习数学是一种尝试，《在辨析中学习数学：奥林匹克数学百题辨析（第2版）》题目不多，但覆盖面广，本书也是一本各取所需的书，对不同的读者对象附有导读建议。

暂缺简介...

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轻松阅读，理性思考，感悟生活，完善自我，本书《阅读版语文》系列中的一册，《阅读版语文》是青春文学史上最耀眼的明珠！它将为您奉献一份纯美的精神套餐。书中文章来自不同国度、地区、性别、年龄、职业、经历各异；内含随笔、杂感、诗歌、游记等；或记事或抒情，或写景或议论，大至宇宙人生，小至个人琐事，坦率地表达个人思想志趣，淋漓尽致地宣泄内心感受，真实地记叙所见所闻，可谓字字珠玑，篇篇华章，它是一座智慧宝库，供您探索。读后让人启迪心智、丰富思想、震撼心灵。青春人生，谁不希望生活得轻松些、浪漫些、理想些，在这里您能真正找到心灵的家园。本书是《阅读版语文》系列之一《智文星空》中的一册，《智文星空》共十辑，是由几十位一线特级、高级语文教师呕心沥血，历时近两年，精选四千多个通俗易懂、发人深省的寓言及哲理故事，并且在每个智慧故事的结尾都加有老师的体悟，力求用平实生动、明白浅近的语言阐发深刻的人生哲理，对青少年“打好精神的底子”和积累写作素材都有着巨大的功效。

本书有以下特点：1、紧扣教材内容、突出阅读的针对性。语文教材是学生学习语文的重要载体，其体系完整，内容精当，对学生语文素养的形成和发展起着十分重要的作用。《小学语文课文同步拓展阅读》源于教材，又不囿于教材，收集了与教材密切相关的背景材料、作者轶事、名篇佳段、科学常识等内容，为学生的探究性学习提供了丰富的材料，因而是语文课本的好伴侣。2、广泛选择材料、体现阅读的开放性；时代的进步使得信息量剧增，学科与学科之间的融合也越来越快，对人获取信息，阅读理解能力的要求也越来越高。为充分满足不同学生的阅读兴趣，照顾学生个体的特点，本丛书从浩如烟海的知识宝库中广泛选取有用的信息和材料，将人文性与科学性熔于一炉，将艺术性和工具性汇于一体，体现语文学习的开放性和“大语文”的教育观。3、精心编辑整合、提高阅读的实效性；小学生的探究性学习有别于科研人员的研究工作，它必须符合儿童的年龄特征，与他们的认知水平相适合，所以，学生的研究性学习具有循序渐进，逐步深入的特点。我们对收集到的丰富的原始材料，根据年级的高低，进行了认真地取舍和改编，既有知识性、又有趣味性，力求使每一份“套餐”合学生的胃口，既吃得饱，又吃得好，为有效地提升学生各阶段语文素养给予帮助。为孩子提供一片开阔的阅读视野，为孩子积累一套丰富的学习资料，提升他们的语文学习兴趣和学习能力，最终实现语文素质和整体人格的生成与完善，是我们编写此书的美好理想。

这套书涉及童话、故事、寓言、成语、古典文学、唐诗、宋词等各种类别。知识面广，信息量大，文学流畅，内容丰富，装帧精美，可读性极强。

用精美的插图来表现世界名著的故事内涵，是本套丛书最主要的特点之一。插图不仅再现了名著的历史场景，还强化了人物形象和故事冲突。插图使每一个故事情节都鲜活起来，使每一个人物形象都栩栩如生；文图交融，诠释名著灵魂，使其更长久、更深刻地留在读者心中。用生动简洁的文字，勾勒名著故事轮廓，准确地表现作品的创作思想和创作风格，是“新课标世界名著必读丛书”的又一特色。浓缩故事精华，突出典型人物和典型事件，不仅有利于对名著的理解，也符合当代人的阅读习惯，同时，还便于名著的普及和传承。