综合素质教育
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科学的发现曹居东 等著;内蒙古教育出版社组织 编译暂缺简介... -
工艺赵玉亮、张柏萌《工艺(第2册纸艺)》主要选择了适合中小学生参与创作的纸艺、陶艺和纤维艺术,尽可能深入浅出地用一项项活动将各门类工艺艺术形式及相关的技能技巧串联起来,在保持学习兴趣的前提下,帮助学生逐步提高工艺创作水平。在轻松有趣和充满关感的氛围中,让青少年初步掌握一定的工艺制作的技能技巧,提高艺术创作能力。同时为培养和提高艺术鉴赏力、创造力和表现力打下良好的基础。 -
中学生必读的智理故事杨大宇 编著故事,人人都爱听,因为我们人类的早期教育便是从听故事开始的。那些从长辈嘴里说出的故事曾经深深地打动过我们幼小的心灵。我们偶尔从故事中获得的启迪要远远超过那些生硬的大道理。中学生们也更愿意接受一个个鲜活的故事,通过对故事的理解和思考,他们自然会得出自己的结论。也许多年以后,他们不再记得课本上的公式和定理,但那些曾经打动过他们心灵的好故事,他们会牢记一生,甚至去讲给他们的下一代听。本书呈现给读者的两百六十多个智理故事,从不同角度阐述了人生的智慧和哲理。每个人只能活一次,但阅读故事可以帮助我们超越生命的局限,从别人的人生经历中汲取营养,并更好地规划自己的生活。 -
山海经[精品彩色注音版]墨人,杜华俐 选注《山海经》是一部以神话为主流的书,它包含的内容纷繁复杂,除保存有大量的神话外,还涉及到学术领域的各个方面,诸如宗教、哲学、历史学、天文学、地理学、植物学等等。为了让广大少年儿童充分了解这部充满神奇色彩的经典之作,我们特编此书。希望记者可以借此更好地探索书中的精髓;感受那来自由远古的信息;变诡异为通俗,去领悟《山海经》独有的魅力。 -
感动中学生的100篇杂文刘海涛、滕刚“读·品·悟”感动系列,风中的呐喊2,感动中学生的100篇杂文。本书精选了最受中学生喜爱的杂文。有的是对自然、社会和人生的感悟与思考,写作特点是把深刻的议论同鲜明的形象结合在一起,用夹叙夹议的方法,给读者以哲理性启迪;有的以短小、活泼、犀利的笔触,对当今社会生活人、事、物注入“我”的灵气,写出了独特的见识。每篇杂文都配以精辟的赏析文字。中学生在学校的时间多,不可能广泛地接触社会。但通过阅读这些杂文,既可以紧跟时代脉搏,获得崭新的观念,滋生犀利的思辨能力;又可以增长阅读、写作能力,获得话题作文的方法和技巧,把我们多梦的年华、浪漫的情思、难解的困惑、省悟的欣喜以及对自然、社会和人生的看法,直抒胸臆、一吐为快,体验写作冲浪的快感,感受成长的喜悦。 -
素质教育中高效率学习的心理机制研究沈德立 主编本书的内容主要是课题组成员的研究成果,他们是我们的博士研究生、硕士研究生和其它的成员(包括国内其它单位)。纵观国内外已有研究,理论探讨较多,实证研究较少。所以,我们在对相关问题进行理论阐述的基础上,用了很大篇幅介绍实证研究,用事实来说明素质教育中高效率学习的心理机制。 -
种春风李广元《时文鲜读》这一丛书就是专门为初中生精心打造的阅读丛书,时文,即是现实生活中最新、富含哲理的、有个性的文章!每一册包括10小章节,各章节精选了近一年来的各类时文,并对这些文章进行了与众不同的点评,引导学生学会从不同角度分析文章,从而真正丰富学生的写作素材、提高学生的写作能力! -
开往春天的地铁李广元当您碰到急症必需马上处理时,如果忽略了第一个求治时间很有可能会引发致命。本书最大的特色是使读者能快速利用一时间用正确的方式救人;还有教您平常的预防、诊治与处理等方式,让您懂得不同的病痛求诊对医,帮您点燃希望的一盏明灯。本书由台大医院急诊室名医,整理出实例个案与疾病的对策,以通俗易懂的方式来解释人体常见症状的引发因素,求医看诊、治疗方式、检验与特殊检查等介绍,并指导如何找到一个适合您的家庭医师,让您懂得对症求医、缩短病程、减轻痛病。每个人的健康都有可能出现问题,生病的时候,对症看医是非常重要的一件事。本书主要针对一些常见的疾病都会出现的症状,如各种疼痛、发烧、呼吸急促、心智功能异常、肿块和出血等,详细介绍了这些症状可能由哪些疾病所引发,医生需要哪些资讯去诊断这种疾病,可能会安排哪些检查,可能的治疗方案是什么,看哪一科的医生比较合适等。 -
时文鲜读李广元暂缺简介... -
自然科学与社会科学阅读与考点韩宇波,牛天德 主编《语文报》是中国教育学会中学语文教学专业委员会会报,国内发行量最大的语文教育教学指导类报刊。作为中学语文教学领域的驰名品牌,它是最具强势的高中语文学习报,很多学校的高三学生基本人手一份。这一切使《高中语文大阅读》系列具有了品质保证。本书从百余家报刊精选了近两百篇介绍自然科学与社会科学的文章,内容涵盖面广,帖紧时代,既扩展了高中生自然科学与社会科学类文体的阅读,又提供了海量信息,让读者用最少的时间获得最多的知识,以最快捷的方式了解近年来世界前沿的科学发展与成果。每篇作品都由考试专家结合高考特点设计阅读训练题目,有效训练学生阅读思维,培养学生敏锐抓住此类文体阅读的考试要点的能力。
