综合素质教育
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妈妈教孩子学礼仪刘芳暂缺简介...
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幼儿八礼两仪田丽暂缺简介...
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反校园欺凌手册佟丽华《反校园欺凌手册》 2016年底,国务院及教育部等明确要求:“研制学校和学生预防校园暴力的指导手册”本书的出版正是佟丽华律师和他的团队对此要求作出的积极回应。本书旨在在普及校园欺凌所涉及的法律知识,定义校园欺凌、明确处理程序与原则;同时以开放的视角提出维护平安校园,建设和谐校园的探索性意见,供教育工作者和家长们参考。
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伴随成长李观政本选题为配合“伴随成长”大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目,截止2015年底,该项目已覆盖13个省,受益家庭达120万,受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以微信为载体,着眼于成长教育和家庭教育,在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上,将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭,并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广,让多的学生及家庭,特别是边远地区(收不到微信)的学生及家长受益,现将原内部配套资料修订为正式出版物。
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伴随成长李观政本选题为配合“伴随成长”大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目,截止2015年底,该项目已覆盖13个省,受益家庭达120万,受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以微信为载体,着眼于成长教育和家庭教育,在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上,将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭,并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广,让多的学生及家庭,特别是边远地区(收不到微信)的学生及家长受益,现将原内部配套资料修订为正式出版物。
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守护天使儿童安全手册凤凰会每个孩子都是天使,每位天使的安全都会牵动家长、老师及身边所有人的心。孩子都是天真无邪的,他们天性活泼好动,对世界充满好奇,也正因如此,他们往往比成人更容易处于危险之中。家中、学校、游乐场、街道、游泳馆……危险无时不在,无处不在,往往一眨眼的工夫就出现了。公共场所几乎处处都潜藏着安全隐患,难道我们的孩子就不能出门了吗?当然不是!其实,很多事故的发生都是有先兆可预防的,如果孩子已经建立相关安全意识并掌握了安全技巧,无论何时何地发生状况,孩子能懂得如何保护自己并把风险降到zui低。孩子,你该如何保护好自己?家长,我们应如何使孩子免受伤害?我们不可能寸步不离地守护着孩子,在对儿童安全频发感到震惊、唏嘘的同时,我们更应冷静思考如何防范。毕竟“授之以鱼,不如授之以渔”,与其时刻为孩子的安全牵肠挂肚,不如教孩子应对各种紧急情况,增强孩子的自我保护意识和自我保护能力,学会保护自己,做好自己的“守护天使”!
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伴随成长李观政本选题为配合“伴随成长”大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目,截止2015年底,该项目已覆盖13个省,受益家庭达120万,受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以微信为载体,着眼于成长教育和家庭教育,在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上,将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭,并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广,让更多的学生及家庭,特别是边远地区(收不到微信)的学生及家长受益,现将原内部配套资料修订为正式出版物。
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伴随成长李观政本选题为配合“伴随成长”大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目,截止2015年底,该项目已覆盖13个省,受益家庭达120万,受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以微信为载体,着眼于成长教育和家庭教育,在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上,将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭,并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广,让多的学生及家庭,特别是边远地区(收不到微信)的学生及家长受益,现将原内部配套资料修订为正式出版物。
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自主学习,决定未来洪兰内容简介:为人父母者,都期待孩子积极学习、成龙成凤,但孩子是不能催熟的,尤其从大脑实验上就可以看出每个孩子的天赋各有不同,应该顺着天性帮助孩子成长。在新世纪,有好奇心、执行力和毅力才符合新时代要求的“聪明”人,过分强调智育、“背多分”是19世纪过时的学习方法。读伟人传记可以启发孩子的志向与信心,知道这世上的事都事出有因,而且因会带来果,因此人要谨言慎行,不要伤到别人。父母应该在乎的不是孩子在学校考多少分、考第几名,而是能不能把一件困难的事处理好,让每个孩子都能自动自发地学着解决问题,为自己的学习、未来负责。
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许多孩子,许多月亮蓝剑虹孩子拥有无穷无尽的包容性与可能性,能透过画笔发明自己。给他们一支画笔,一点启发,就能创造出一个意想不到又不一样的世界。这本书的30堂美术课,从开放和探索出发,突破传统教育的方法和思维,在与孩子的实际互动中,获得惊奇动人的发现。艺术家想从孩子身上寻回的可贵素质,我们想要理解孩子、理解艺术的企图,都能在本书中得到启发。信任孩子的天性,是所有教学的希望所在。当他们全心投入创作中,同时也是在塑造出一个健全与自信的品格。学会欣赏孩子,从孩子身上学习,父母不必时时站在焦急的鞭策者的角度,与孩子对立,破坏亲子关系,而是和孩子一起领略创造力产生的奇妙过程,发现一个缤纷、具有各种可能性的世界。