校园是我们学习知识、共同成长的殿堂，校园也是我们捕捉欢乐、收获感动的家园。这里留下了我们的喜怒哀乐，也记录了我们的成长足迹。在伴随我们成长的童年伙伴中，有调皮捣蛋、恶作剧不断的小淘气，有眼珠一转、鬼点子就来的大活宝，有俏皮机灵、大大咧咧的野丫头，有文静秀气、温顺听话的乖乖女……他们谱写了一个个精彩纷呈的故事，是校园里跳跃的动人音符，也是我们永不褪色的记忆。《小学生麻辣校园成长故事》精选了18发生在校园里的精彩故事，其中有纯真的友情，有感人的师生情，更不乏温馨的亲情。这些情节生动、语言活泼的故事皆出自名家之手，比如梅子涵、周锐、杨红樱、韩静慧等。这些故事就发生在我们的身边，故事中的每一个人物都栩栩如生，从每一个故事里都能看到我们校园生活的影子，从每一个情节中都能读出小伙伴们的喜怒哀乐，让我们备感亲切。故事是每个孩子成长的心路。愿这本精彩的故事书能伴随你一起成长，与你分享成长中的快乐与烦恼，并与你共同讲步。

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侦探故事一直是同学们的最爱，推理严密的福尔摩斯、观察力敏锐的柯南，是许多同学崇拜的偶像。一本好的侦探书，不仅能够满足同学们探求真相的好奇心，而且能够培养大家良好的逻辑思维能力和细致的观察力。本书正是本着这一宗旨精心汇编而成的，书中的故事或出自儿童文学名家之手，或选自同学们推崇的著名刊物。这里既有经验丰富的警局神探，也有机智勇敢的少年侦探。他们将带领同学们进入一个又一个匪夷所思的案件中，抽丝剥茧地寻找事实的真相。到底是谁杀死了K教授？藏书室里有什么秘密？珍贵的钻石被坏蛋藏在了哪里？神秘的插班生背后隐藏着什么样的阴谋？学生孟灵敏怎样智破丢枪案……一个又一个精彩的侦探故事，将深深吸引住同学们的眼球。让我们跟随着故事中的人物，去体验惊心动魄的破案历程吧！书中还配有精美的图画，可以带给小读者们一种身临其境的感觉，并激发大家产生更多的想象。翻开这本书，侦探迷们做大侦探的愿望就能实现啦！

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《小学生哲理故事朗读本：三只兔子不可追》精心挑选了众多生动有趣、寓意深刻的人生哲理故事，每则故事都浓缩了深刻的哲理，蕴藏着丰富的生活智慧，让小学生在轻松的阅读氛围中，学到生活哲理，汲取人生智慧，更好地认识社会、生活及人际关系的本质，从而踏上成功的坦途。

《快速提高算术力》通过轻松的讲解、可爱的漫画，常见例题的详尽分析，教给孩子多种好学又好用的计算方法和估算、验算的小窍门，并帮孩子改掉容易导致算术错误的不良习惯，大大提高计算速度和正确率，大幅度提升心算能力，轻松学好数学！算术是数学的基础！不会算术，就不可能学好数学！好的算术方法不仅能让孩子算得快、算得准，提高算术成绩，更能为之后的数学学习打下坚实的基础。

给中学生写一本适合于他（她））们阅读的逻辑读物，是我们多年来的愿望。为此，我们也曾作过一些初步的准备工作：如到中学里作一点中学生逻辑思维状况的调查，在报刊书籍中收集和积累一些与中学生逻辑思维状况有关的素材和资料等等。但由于种种原因，这些年我们的主要精力投入到了其他方面的研究和写作任务中去，以至为中学生写本逻辑读物的愿望长期未能实现。但是，这个愿望、这个决心，我们是一直未曾动摇过、放弃过。正巧的是，去年下半年，北京大学出版社的杨书澜同志向我们约稿，编写一本写给中学生阅读的逻辑读物，这无疑给我们提供了实现上述多年愿望的新的机遇和动力。为此，我们愉快地接受了这个任务，集中了今年上半年的一段时间完成了书稿的写作。不过，由于我们已退休多年，和在校学生接触的机会少了，和中学生接触的机会就更少了。因此，在写作过程中，尽管我们力图尽可能联系中学生的逻辑思维实际、联系中学生的各门课程的学习实际，但我们毕竟同中学生已是相隔两代的老人了，我们对中学生各方面的情况都知之甚少，心灵上的沟通更加缺乏，在这种情况下写出的书稿，能否适应和满足中学生的需要，我们是深感忐忑的。为此，我们真诚地期望广大读者，特别是广大中学生读者批评、指正！

本书内容按分类目录、正文、条目标题汉语拼音音序索引依次排序。其中分类目录按正文的顺序编排。正文内容共分12个科目，其编排顺序为，上卷：社会、语文、数学；中卷：生物、科学、自然；下卷：历史、音乐、美术、影视、军事、体育。科目的选取参照教育部制订的“全日制义务教育课程标准”，并参考人民教育出版社、北京师范大学出版社、语文出版社和江苏教育出版社出版的教材中相关的学科内容。每个科目的内容以独立的条目为单元，条目按知识系统排序。例如：条目“虎”排入“生物”科目的“哺乳动物”类中。人物条目按生卒年先后顺序编排。本书的条目设立以“全日制义务教育课程标准”和新教材为依据，细化和补充教材中“知识点”所及的相关线索和相关内容，力求科学性、趣味性和可检索性。一个条目内容涉及其他条目并需要其他条目内容补充的，采用参见的方式。所参见的条目名称在正文内用楷体标出。为了避免内容重复，某个条目的内容在其他条目中有论述的，则设为参见条，在目录中列出。例如：本影和半影【参见无影灯】。条目内容中第一次出现的外国人名，附名的缩写，例如A.S.爱丁顿。外国人物条目条头附相应的英文名称。

希腊神话大约产生在公元前十二世纪到公元前八世纪之间，最初由欧洲人民口头创作，口耳相传，直至公元前七世纪才由大诗人荷马统整记录于《荷马史诗》中。如今流传的希腊神话大多数来源于古希腊文学中的《荷马史诗》、奥维德的《变形记》等经典作品。其中最著名的故事有海格力斯（即赫拉克勒斯）的十二件功绩、特洛伊战争，奥德修斯的游历等。希腊神话包括神的故事和英雄传说两个部分。神的故事涉及宇宙和人类的起源、神的产生及其谱系等内容。英雄传说起源于对祖先的崇拜，这类传说中的主人公大都是神与人的后代，是半神半人的英雄。希腊神话是古希腊人对远古历史和对自然界斗争的一种艺术回顾，表现出人类征服自然的豪迈气概和顽强意志，体现了古代人民的力量和智慧。