一个男子在41岁生日当天收到一封没有署名和地址的信，这封信出自一个临死的女人，讲述了一相刻骨铭心的爱情故事，而这个故事的男主人公也就是收信的男人对此一无所知。故事始自18年前，她初遇男人的刹那，她还是个孩子，而后经历了少女的痴迷、青春的激情，甚而流落风尘，但未曾改变对男人的爱，直至临死前才决定告白——她躺在凄凉的命运的甲板上，雪白的泡沫把她推向了虚无……

果戈理最有影响、最出色的剧本是享誉世界的喜剧《钦差大臣》。果戈理将当时一切丑恶现象汇聚起来，给予淋漓尽致的嘲笑，看后使人发出一种深省的笑。中篇小说《塔拉斯·布尔巴》和短篇小说《外套》等作品，以“小人物”视角，运用生动的口头语言，把日常生活气息与热情洋溢的抒情结合在一起，充满了诙谐、幽默，读后使人忍俊不禁，不过这笑是透过泪光的笑。这部作品集选入了果戈理早期和中期所创作的一些最有代表性的作品。本书包括19世纪俄国作家果戈理的两部重要戏剧作品。代表作《钦差大臣》叙述了以俄国某市市长为首的一群官吏听到钦差大臣前来视察的消息，惊慌失措，竟将一个过路的彼得堡小官员赫列斯塔科夫当作钦差大臣，对他殷勤款待，阿谀、行贿。正当市长将自己的女儿许配给这位“钦差大臣”，做着升官发财的美梦之时，传来了真正的钦差大臣到达的消息，喜剧以哑场告终。该剧是整个俄国官僚界的缩影，堪称俄国戏剧史上的里程碑，对俄国和世界戏剧的发展产生了重要的影响。《婚事》是作者颇有特色的戏剧作品，通过一桩婚姻交易，反映了19世纪彼得堡庸俗的社会风习，具有深刻的社会讽刺意义。

上榜理由：《奥德赛》是荷马史诗两部中的一部。洋洋万言的《奥德赛》是在民间口头文学的基础上形成的，史诗保持了远古文化的真实和自然色彩，内容丰富，风格古朴，节奏鲜明。史诗中多用比喻，以加强气氛，使人物形象更加突出，而简洁的描写，只寥寥数语，即表达出作者深深的感情，荷马史诗的内容非常丰富，在历史、地理、考占和民俗等方面，都有许多东西值得探讨。2000多年来，西方人始终认为荷马史诗是古代最伟大的史诗，在西方古典文学中，荷马史诗也一直享有最高的地位。本书由著名翻泽家王焕生根据希腊文版《奥德赛》翻泽。

《孟子》是记录孟子言行的著作，是儒家的重要经典之一。《孟子》突破了语录体篇幅的局限，对孔子的观点论述更为详细，文章善于辩论，更具气势，对后世的散文、论说文具有极大的影响，被奉为文人必学的典范文章。 《孟子》一书以问对、答辩方式展开，以驳论为主要的论证方法。它详实地记载了孟子的思想、言论和事迹，保存了丰富的史料，是研究孟子思想和先秦文学、历史、经济和哲学的重要著作。《孟子》长于论辩，说理精辟，文字流畅，语言形象，不仅是一部儒家的经典著作，也是一部优秀的古代散文集。 教育部在最新颁布的《普通高中语文课程标准》中，推荐《孟子》为中学生文学名著阅读书目。

世界的千变万化吸引着每一个孩子的目光，几乎每个人都是在疑问中长大的。他们对于未知世界的探求欲望十分强烈，而且总会激发出智慧的火花。如何让他们成长的过程中及时了解自己迫切想知道的知识，满足他们强烈的好奇心，是本套全书的宗旨。了解奇妙的大千世界，化解心中的种种疑惑，快乐成长在我的地盘，倾心阅读着我的百科，用问号呈现困扰你许久的难题，让科学告诉你最想知道的秘密，用浅显的语言为你诠释，以独特的视角为你描绘。全新的体例，考究的版式，美轮美奂的插图。《我的百科，我的底盘》系列童书之一。该书知识面广，趣味性强，涵盖了孩子们在成长过程中诸多不可或缺的科学知识，涉及动物和自然这两方面内容；以提问的形式解答了枯燥的百科知识，一问一答中让孩子们轻松获得想要知道的知识，并配有多幅精美的彩色图片，图文并茂，轻松阅读。

《绿色志愿者（供初中学生使用）》编写的指导思想有五点：一是贯穿人与自然、人与环境和谐发展的科学发展观为主线；二是注重从学生生活实际出发、从学生身边的环境问题展开，充分关注不同学段学生的生活经验；三是突出学习的过程与方法，以实践活动设计为内容的主要呈现方式，注意引导学生对方法的掌握；四是提供丰富的案例情境，方便不同学校根据实际选择学习；五是注意引导学生环境素养的形成，搭建个性化的反思平台。每册《绿色志愿者（供初中学生使用）》的内容都是按照“专题一模块”的结构思想来组织的。根据目标与指导思想的精神，将学生需要学习的课程内容与要求，归纳为若干个专题（单元），各专题包含若干主题模块，同一专题中的主题模块反映了专题的不同的角度或侧面。我们建议学校和教师在使用中，可以就专题选择某些模块组织教学活动，着眼于教学目标尤其是环境意识、环保责任感等方面目标的达成，而不必拘泥于专题的全部知识内容。每册《绿色志愿者（供初中学生使用）》的“专题一模块”设计，针对不同年龄的学生。不同栏目指向不同的学习活动形式和要求，其中有一般阅读的，有分组讨论的，有合作探究的，有展示交流的，有课外拓展的等；有自然科学范畴的，有社会与人文范畴的，有强调进行实验和技术操作的，有倡导艺术体验和用心感悟的等。总之，基于“以学生发展为本”的新理念，《绿色志愿者（供初中学生使用）》设计了丰富的行动作业和实践训练，突出并强调的是科学、合作与探究，是知识与行动的结合和统一。面对气候变暖、酸雨、臭氧层损耗、资源枯竭、环境污染、生态破坏等日益严重的环境问题，当今世界掀起波澜壮阔的绿色浪潮。有如一朵浪花，这本绿色《绿色志愿者（供初中学生使用）》应运而生。它将伴随你学习环境知识，增强环境意识和道德，养成良好的环保行为习惯，提高自身综合素质；它还伴随你去倡导绿色理念，传播绿色文明，实践绿色行动，播撒绿色种子……绿色志愿者是一支光荣的队伍，重在示范和奉献。让我们从自己做起，从身边的一点一滴做起。

“自能读书”，就是让学生具备独立的阅读能力，养成阅读习惯；“自能作文”，也就是让学生具有独立的作文能力，养成写作习惯。无论是“自能读书”，还是“自能作文”，都融会了叶圣陶先生的“教是为了达到不需要教”的教育思想。“自能”强调独立，但并非要求学生脱离课堂和老师的教学独立学习，它提倡的是在老师指导下，有步骤、有系统、有目的的学习，在学习的过程中让学生学会自主学习，自主探究。 本书是以初中生为读者对象，引导他们培养文学欣赏兴趣，提高文学欣赏能力的课外读物。介绍了文学欣赏的性质、意义、特点、方法以及诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的文学作品的具体欣赏方法等。本书以丰富的名家名作为基础，辅以生动的讲解和论述，为读者打开了一扇文学欣赏的大门，对于读者提高文学素养和鉴赏能力将会很有帮助。

让学生适当而熟练的运用词语，是初中语文教学要实现的目标之一，初中阶段要从理论的高度来了解、认识词和词语。由于目前的语文课本要照顾全面、系统的教学要求，面对个性化教学或深入训练的要求时，教材的不足之处便显露出来了。本书即为弥补此不足而作，它充分考虑到初中生的接受能力和认知特点，帮助学生把握规律并最终掌握知识。语文教学的要义，是提高学习者的语文素养，其中语言素养是基础。一名中学生，一名语文爱好者，只有对母语丰富的词汇、语汇多样的生成形式、语汇中沉积的历史文化要素、语汇所体现的民族思维内容，有一定的认知，有足够量的积累，才能有效、自如地表情达意。古人云：“言之无文，行而不远。”一个语言贫乏的人，不会有活跃、深刻的思想；一个对母语文化缺少深度感悟的人，也不会有博大的人文情怀。基于这种认识，本书以初中语言知识为基点，对汉语语汇的内容及形式作了广度和深度两方面的拓展。这种拓展不为“应试”而设，仅着眼于学生的“自能”性学习，着眼于新课程语言文字选修课的开发，为那些对语文学习有兴趣且学有余力的同学提供更多的语言素材，以强化其语言素养，并迅速与高中语文学习接轨。本书亦适合高中学生阅读，亦可作为语文教师开设选修课的参考用书。

减轻学生的课业负担，推行素质教育，是当今教育改革的趋势。我们根据人民教育出版社新编教材和教育部颁布的初中教学新大纲的要求，编写了这册《初中数理化公式定理一本通》。全书以辞条方式，收录了现行初中教材中常用和重要的概念、公式、定理、图形、数据及其应用题型、要领。层次分明，一目了然，并与中考的要求同步。通过总结归纳将知识系统化，突出该学科知识的重点、要点，通过对典型实例的条分缕析，化解疑点、难点，帮助同学们理解、记忆其内涵，最终达到综合应用概念、公式、定理，提高解题、答题能力目的。本书可作为工具书，供学生快速查阅所需的知识点，也可供教师作为教学参考，以提高学习效率，促进素质教育的全面发展。

《讲透重点难点》丛书以《课程标准》为依据，融通各种版本教材的知识体系，立足初、高中课程和中、高考的实际，按专题编写而成。包括初、高中数、理、化三个学科共计二十七册。模型是一个人们非常熟悉的概念。如儿童玩具是实物的模型，机器人是模拟人的模型，长方形的面积公式S=ab是数学模型，等等。本书的模型是什么？简单地说，可以看成是公式。从中学生学习的实际来讲，将知识点建立成简捷、科学的公式，对于归纳、记忆知识和解题具有重要作用。本套书立足初、高中课程和中、高考的实际，把初、高中数、理、化、知识公式，形成了以公式为主体的数、理、化知识体系，便于记忆，便于应用，对于破解知识体系中的重点、难点具有极高的使用价值。从生活走进数学，从生活走进物理，从生活走进化学，将知识应用到生产、生活中去，进行探究性学习，解决与生产、生活密切相关的实际问题，是《课程标准》的要求，也是中、高考的重点考查内容。本丛书每个专题单设一讲，通过讲解、举例、练习，专门阐述利用公式解决生产、生活实际问题的方法和技巧，充分体现了《课程标准》的理念。