《千校中学生作文联赛获奖作品选（高中卷）》包括绝活、心态、阳光照在我的脸上、春江水暖、说诚信、一首唱不完的歌、规则等作品。

本书体现以下特点：一日三练，螺旋上升；源于基础，难易有序；注重训练，覆盖面广；本书着眼于培养学生灵活运用知识的能力，以思维训练为核心，以浅近的详解，活泼多样的形式，培养学生解决实际问题的能力，力求覆盖面广，趣味性强。自助选择，便于自学。书中以例题进行了详细的分析讲解，练习题出附有答案，既便于学生自学自练，也便于教师、家长检查辅导。

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本书适应学生的个体差异，在培养个人特长，开发个人潜能，造就拔尖人才方面具有独特的功能。本书收集到的例题、习题是近几年国内外竞赛和中考优秀试题，书中对奥赛解题思路、方法进行了总结归纳，具有全新的解题方略。

本书汇集了奥林匹克竞赛题中的化学竞赛题，其内容包括：化学反应速率、化学平衡、分析化学、热力学、氧化还原反应、物质结构、元素化学等。

本书将竞赛与高考题，有机地结合起来，尤其重视基础知识的学习和基本思考方法的培养。例题、习题绝大部分选自近五年来的高考试题及国内外各级化学竞赛试题，由浅入深，循序前进。

全国青少年信息学奥林匹克竞赛及其联赛活动是经中国科协、教育部批准的一项全国性青少年学科竞赛活动。它吸引了许多青少年学习计算机基本知识，学习程序设计的基本方法，积极参与各级各类的竞赛活动。为了使广大读者能尽快地学习和掌握有关程序设计的基本知识和方法，学习简单常用的数据组织与数据处理的方法和思想，笔者们组织编写了这一套教材。程序设计是一种创造性劳动，其本身涉及三个方面的内容：计算机语言、开发环境与应用（设计开发）。三者既相对独立又相互联系，特别是前两者与后者的关系更是难以把握，因为语言的学习是为了应用，但学好语言并不意味着学好应用。然而，语言的好坏需要通过其表达能力（即应用）来体现。因此，如何处理好语言与应用、语言与开发环境之间的关系是十分重要的。另一方面，为了学好应用（程序设计），除了语言、环境的知识外，对应用本身的一些规律也必须学习，学习经典的、习惯性的、经过实践证明有效的一些基本模式，学习各种基本模式的逻辑组合规则，以此展开自己的思维，针对具体问题进行灵活应用。Pascal语言作为过程模型程序设计的代表，有其独特的魅力，作为程序设计的起点，其强调的结构化设计方法和思想蕴涵着丰富的哲理，是培养程序设计思维的良好入门。教材是一种教学思想和理念的反映，教材的体系反映了一定的教学思路。本教材特别注重应用模式的发掘和规范，力求将模式及其建构的思想与用具体语言来描写这两方面的关系阐述清楚。第一章介绍了算法的概念及其描述方法。第二章介绍了Turbo　Pascal 7.0开发环境的基本知识、功能与基本使用方法。第三章至第十章介绍了Pascal语言的各种基本知识，并融合了各种基本应用模式，以体现语言本身的描写方法和描写能力。特别是第四章介绍了控制逻辑的三种组合模式及其语言描述、第七章介绍了子程序及其耦合方法与如何用语言描述，它们是结构化程序设计的精髓。第十一章简要介绍了面向对象的程序设方法和思想，强调了接口和实现的分离，有利于大规模应用的协同开发和维护。第十二章从整体角度，进一步归纳了若干应用模式，分析其模式规律。附录给出Turbo Pascal 7.0的相关资料。

收录了近年来全国及国际（对高中数、理、化、生科目）竞赛试题，包括初赛、复赛、决赛试题；小学数学包括全国竞赛、华罗庚杯竞赛、祖冲之杯竞赛等；初中段吸收了部分省有代表性的赛题；理、化科目包括理论试题、实验试题等。在为读者奉献原始竞赛题的基础上，着眼于为读者提供全方位的解题信息和应试策略，跟踪详解及多个栏目的设置，是本套书与同类书的区别所在。

本书是一本初中物理赛题详解，对知识的点拨及各种训练题的编排均以综合能力的同步提高、竞赛的超前训练为原则，是学生同步学习、综合提高的实用读物。

本书是一本初中化学赛题详解，对知识的点拨及各种训练题的编排均以综合能力的同步提高、竞赛的超前训练为原则，是学生同步学习、综合提高的实用读物。