1956年，在我国老一辈数学家华罗庚等人的倡导和直接参与下，举办了全国四大城市的高中数学竞赛，得到了全国广大数学教师和学生的热烈欢迎。几十年来，数学竞赛在我国的发展道路并不平坦，几起几落，前景莫测。但广大师生和家长却对此一往情深，执着追求。经过三十多年的艰苦奋斗，终于在二十世纪八十年代铸成了我国作为。“国际数学奥林匹克”强国的地位。为了巩固我国作为国际数学竞赛强国的地位，不断提高高中数学竞赛选手的培训水平，必须有小学和初中数学竞赛水平的不断提高作为基础。为此，需要有一支相当数量的、通晓数学竞赛的理论和历史、有较强的解题能力和数学教学技艺的小学和初中数学竞赛教练员。《高等师范院校小学教育专业数学教材：小学数学竞赛指导》作为小学教师培养院校的数学选修课的试用教材，阐述了数学竞赛的教育价值、竞赛题的特点以及常见的一些小学数学竞赛题的分类研究，特别是突出了解答竞赛题的思想和方法。

《美国MCM/ICM竞赛指导丛书：美国大学生数学建模竞赛题解析与研究（第2辑）》是以美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）赛题为主要研究对象，结合竞赛特等奖的优秀论文，对相关的问题做深刻细致的解析与研究。《美国MCM/ICM竞赛指导丛书：美国大学生数学建模竞赛题解析与研究（第2辑）》针对2005年及2006年MCM/ICM竞赛的6个题目：洪水估计问题、高速公路收费亭设置问题、不可再生资源的管理问题、灌溉喷洒系统设置问题、机场轮椅配置问题以及艾滋病毒防控资源分配问题等进行了解析与研究。本书内容新颖、实用性强，目前国内尚无同类作品。本书可作为指导学生参加美国大学生数学建模竞赛的主讲教材，也可作为本科生、研究生学习和准备全国大学生、研究生数学建模竞赛的参考书，同时也可供研究相关问题的教师和研究生参考使用。

奥林匹克运动的座右铭是“更高、更快、更强”，以此激励青年人超越自我。数学奥林匹克正是秉承着这一追求…让蕴藏在孩子身上的各种潜能充分发挥出来，使他们的学习能力更高，思维更快，学习意志更强。 《小学生奥数特训》这套书由名师执笔，精心选材，着力培养学生的数学能力和数学兴趣。在编写过程中着重突出以下几个特点： 1．打牢基础。每一章节都做到精选例题，题型全面，深入浅出，重在思考方法的讲授，让不同程度的学生，都能得到收获和提高。 2．准确定位。本书由有着多年指导数学竞赛经验的教练员亲自执笔，每册书都根据各年级的特点，密切联系课内外，从各级各类小学数学竞赛中精选出十几个典型问题。将重点放在奥数训练上。 3．科学布局。本书每一章节都设有“特别提示”“基本题点击”“基本题特训”“典型题点击”“典型题特训”几个环节，同时还配有综合练习卷和各地数学竞赛试卷，以及各典型题的能力对照表，从而达到讲解与练习相结合，专项与综合相结合，奥数基础知识与数学竞赛相结合，传授方法与培养能力相结合。 希望通过《小学生奥数特训》这套书，让更多的同学了解奥数，喜欢奥数，学习有用的奥数。在通往成材的道路上迈出更为坚实的步伐——不仅为了超越别人，更是为了超越自我。

《小学生奥数特训（小学3年级）》具有以下特点：1.打牢基础。每一章节都做到精选例题，题型全面，深入浅出，重在思考方法的讲授，让不同程度的学生，都能得到收获和提高。2.准确定位。《小学生奥数特训（小学3年级）》由有着多年指导数学竞赛经验的教练员亲自执笔，每册书都根据各年级的特点，密切联系课内外，从各级各类小学数学竞赛中精选出十几个典型问题。将重点放在奥数训练上。3.科学布局。《小学生奥数特训（小学3年级）》每一章节都设有“特别提示”“基本题点击”“基本题特训”“典型题点击”“典型题特训”几个环节，同时还配有综合练习卷和各地数学竞赛试卷，以及各典型题的能力对照表，从而达到讲解与练习相结合，专项与综合相结合，奥数基础知识与数学竞赛相结合，传授方法与培养能力相结合。

《高中数学奥林匹克教程：北京高中数学知识应用竞赛赛题解析（1997-2012）》收录了15届北京高中数学知识应用竞赛初赛试题解析，试题特点为：题目鲜活：来源于生活实际，原汁原味，较少认为编纂；命题开放：另类数学应用题，条件并非可丁可卯，答案不再唯一确定；思维创新：问题立意新颖，密切联系生活，倡导创新思维；解题灵活：不受题型约束，解题方法灵活。

1.打牢基础。每一章节都做到精选例题，题型全面，深入浅出，重在思考方法的讲授，让不同程度的学生，都能得到收获和提高。2.准确定位。《小学生奥数特训（小学3年级）》由有着多年指导数学竞赛经验的教练员亲自执笔，每册书都根据各年级的特点，密切联系课内外，从各级各类小学数学竞赛中精选出十几个典型问题。将重点放在奥数训练上。3.科学布局。《小学生奥数特训（小学3年级）》每一章节都设有“特别提示”“基本题点击”“基本题特训”“典型题点击”“典型题特训”几个环节，同时还配有综合练习卷和各地数学竞赛试卷，以及各典型题的能力对照表，从而达到讲解与练习相结合，专项与综合相结合，奥数基础知识与数学竞赛相结合，传授方法与培养能力相结合。

周超编著的《挑战“希望之星”》精选2012年“希望之星”英语风采大赛全国总预选赛小学低年级组即兴演讲部分的现场实录，并请小学低年级组的现场评委对每位选手的演讲和整体表现做详细的点评。点评内容包括对演讲题目的理解，如何展开，选手的回答是否完整清晰，语言是否准确地道，发音是否标准，身体语言的运用是否恰当等。对于将来的参赛选手有极高的参考价值和借鉴意义。

《小学生读书知识竞赛参赛必读（上册）（典藏版）》以全新的编写思路和清晰的体例，不仅对读书竞赛针对性强，使赛前辅导更具可操作性，而且可以解决小学生不知道读什么、怎么读，以及读后如何检验的问题，打破了学生“为读而读”的被动思维，极大提高其阅读效率，将他们从读书的两大困境中解救出来。

《小学生读书知识竞赛参赛必读（下册）（典藏版）》以全新的编写思路和清晰的体例，不仅对读书竞赛针对性强，使赛前辅导更具可操作性，而且可以解决小学生不知道读什么、怎么读，以及读后如何检验的问题，打破了学生“为读而读”的被动思维，极大提高其阅读效率，将他们从读书的两大困境中解救出来。

《高等数学竞赛题解析教程（2013）（本科适用）》根据江苏省普通高等学校非理科专业高等数学竞赛委员会制订的高等数学竞赛大纲并参照教育部制订的考研数学考试大纲编写而成，内容分为极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学、多元函数积分学、空间解析几何、级数、微分方程等八个专题，每个专题含“基本概念与内容提要”、“竞赛题与精选题解析”与“练习题”三个部分。其中，竞赛题选自江苏省（1-11届）、北京市（1-15届）、浙江省（1-10届）、广东省、陕西省、上海市、天津市等省市大学生高等数学竞赛试题；清华大学、南京大学、上海交通大学等高校大学数学竞赛试题；莫斯科大学等国外高校大学生数学竞赛试题。高等数学竞赛能激发大学生们学习高等数学的兴趣，活跃思维。高等数学竞赛试题中既含基本题，又含很多具有较高水平和较大难度的趣味题，这些题目构思绝妙，方法灵活，技巧性强，本书逐条进行解析，并对重要题目深入分析，总结解题方法与技巧。《高等数学竞赛题解析教程（2013）（本科适用）》可供准备高等数学竞赛的老师和学生作为应试教程，也可供各类本科院校的大学生作为学习高等数学和考研的参考书，特别有益于成绩优秀的大学生提高高等数学水平。