一本高质量的书，是看了让你有所得，有所悟，有所提高的书，而现在的图书市场，是否让你有无所适从之感。那么，无须推介，就请你相信你的直觉选择吧，《数学奥林匹克丛书》就是吉林教育出版社以亲情为理念奉献给读者的一套精品丛书。数学作为一切学科的基础，在开发学生智力，拓展学生思维空间，架设起通往其他学科、其他领域的桥梁中的作用是毋庸多说的，该丛书编写者本着对读者负责的精神，广泛地听取了相应年极奥数教师的意见与建议，从而使编写更具深度，广度以及搏击奥赛的力度。本着扩大学生知识面，增加学生知识储备，激发学生学习兴趣，有效地培养学生科学的思维方法和综合解题能力的目的，我们经过严谨周密的分工与合作，经过多轮的论证筛选，终于使这套凝结着编者智慧与心血的丛书与读者见面了。丛书在如林的教辅中，博采众家之长，自成完整的知识体系，是开启学生心扉，震撼学生心灵，运用发散思维进行的与灵魂的对话，也成为联系起过去与现在以至将来的多媒体。

“希望杯”全国数学邀请赛自1990年以来每年举办一次，到本届为止，参赛的初、高中一、二年级学生累计已33万人。由于竞赛的命题紧密结合中学数学教学，源于课本又高于课本，所有的题目都力求得出新颖别致，活而不难，巧而不偏，不怪，既大众化，又有相当的难度，较好地体现了科学性，知识性，启发性和趣味性的结合，对促进中学生数学水平的提高及创新能力的培养很有好处，因而普遍受到中学生和教师及家长的欢迎。越来越多的数学家，数学教育家对邀请赛予以热情的赞扬和关注，认为这个赛事对中国的数学教育的发展很有益处。本书编入了2005年举行的第16届“希望杯”全国数字邀请赛高中一、二年级的第一试、第二试全部试题及解答和培训题及解答。

本书是为参加省、市和全国物理竞赛的学生编写的，但竞赛的宗旨 为了提高学生在物理实验方面的素质和修养，提高发现、分析和解决实际物理问题的能力，而不是单纯为了争名次。因而本书是从如何培养学生既有踏实的物理实验基础，又有创新能力的角度来选题的。 本书是中国物理学会全国中学生物理竞赛常务委员会组织编写的全国中学生物理竞赛实验指导书，主编和参与编写人员均为北京大学物理学院基础物理中心教师。本书包括三十余个力学、热学、光学、电磁学实验，每个实验均有对实验目的、仪器设备、实验原理和内容的详细描述不仅适用于备战物理竞赛的中学生，也可作为中学物理教学的参考书。 我们希望并相信，按照本书“序”和“前言”中所阐述的指导思想，本书定会在全国中学生物理竞赛中发挥应有的作用，更有效地、更广泛地提高对物理有兴趣的中学生的物理实验水平。

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本书立足于小学数学的基础知识，着眼于培养小学生灵活运用知识的能力。以思维训练为核心，以浅显易懂的内容、活泼多样的形式为主题覆盖面广、趣味性强。本书融理论性与实践性、全面性与针对性、选拔性与适用性于一体，充分体现了小学数学新课程标准的目标和要求。同时侧重于开拓解题思路和解题技巧，使同学们通过对本书的学习和训练，找到数学规律性的解题方法，达到举一反三的目的，从而提高小学生的整体素质。

随着《全日制九年义务教育物理课程标准》的颁布实施，物理课程改革的号角已经全面吹响。人们对学习物理的目的、方式以及对物理自身价值和功能的认识将更加全面化、人性化。

全国中学生物理竞赛分类试题解析丛书汇集了第1～20届全国中学生物理竞赛理论试题、实验试题及参考解答，并对大部分试题进行了分析评述。丛书按学科内容体系编辑成力学，电学，热学、光学与近代物理及实验等四个分册出版。本套丛书是由全国中学生物理竞赛委员会常委会编写的，该常委会集中了北京大学、清华大学、北京师范大学、复旦大学、首都师范大学等学校的著名教授专家，书中所收入的试题是由他们精心编写和挑选的，具有很高的权威性和指导性。本书是这套丛书的电学分册，针对1984—2004年电学部分的理论试题按照相关的知识点分类，并将内容接近的试题由易到难地安排顺序。全书对大部分试题进行了具体的剖析。这些试题有相当难度，对训练学生的综合思维能力、提高解题技巧大有裨益。本书可供全国高中学生、中学物理教师及师范院校物理系师生教学参考。