奥赛/竞赛
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高等数学竞赛题解析教程陈仲 编《高等数学竞赛题解析教程(2013)(本科适用)》根据江苏省普通高等学校非理科专业高等数学竞赛委员会制订的高等数学竞赛大纲并参照教育部制订的考研数学考试大纲编写而成,内容分为极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学、多元函数积分学、空间解析几何、级数、微分方程等八个专题,每个专题含“基本概念与内容提要”、“竞赛题与精选题解析”与“练习题”三个部分。其中,竞赛题选自江苏省(1-11届)、北京市(1-15届)、浙江省(1-10届)、广东省、陕西省、上海市、天津市等省市大学生高等数学竞赛试题;清华大学、南京大学、上海交通大学等高校大学数学竞赛试题;莫斯科大学等国外高校大学生数学竞赛试题。高等数学竞赛能激发大学生们学习高等数学的兴趣,活跃思维。高等数学竞赛试题中既含基本题,又含很多具有较高水平和较大难度的趣味题,这些题目构思绝妙,方法灵活,技巧性强,本书逐条进行解析,并对重要题目深入分析,总结解题方法与技巧。《高等数学竞赛题解析教程(2013)(本科适用)》可供准备高等数学竞赛的老师和学生作为应试教程,也可供各类本科院校的大学生作为学习高等数学和考研的参考书,特别有益于成绩优秀的大学生提高高等数学水平。 -
小学生读书知识竞赛参赛必读林晓,屈代权 编《小学生读书知识竞赛参赛必读(下册)(典藏版)》以全新的编写思路和清晰的体例,不仅对读书竞赛针对性强,使赛前辅导更具可操作性,而且可以解决小学生不知道读什么、怎么读,以及读后如何检验的问题,打破了学生“为读而读”的被动思维,极大提高其阅读效率,将他们从读书的两大困境中解救出来。 -
小学生读书知识竞赛参赛必读林晓,屈代权 编《小学生读书知识竞赛参赛必读(上册)(典藏版)》以全新的编写思路和清晰的体例,不仅对读书竞赛针对性强,使赛前辅导更具可操作性,而且可以解决小学生不知道读什么、怎么读,以及读后如何检验的问题,打破了学生“为读而读”的被动思维,极大提高其阅读效率,将他们从读书的两大困境中解救出来。 -
美国大学生数学建模竞赛题解析与研究韩中庚,郭晓丽,杜剑平 等著《美国MCM/ICM竞赛指导丛书:美国大学生数学建模竞赛题解析与研究(第2辑)》是以美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)赛题为主要研究对象,结合竞赛特等奖的优秀论文,对相关的问题做深刻细致的解析与研究。《美国MCM/ICM竞赛指导丛书:美国大学生数学建模竞赛题解析与研究(第2辑)》针对2005年及2006年MCM/ICM竞赛的6个题目:洪水估计问题、高速公路收费亭设置问题、不可再生资源的管理问题、灌溉喷洒系统设置问题、机场轮椅配置问题以及艾滋病毒防控资源分配问题等进行了解析与研究。本书内容新颖、实用性强,目前国内尚无同类作品。本书可作为指导学生参加美国大学生数学建模竞赛的主讲教材,也可作为本科生、研究生学习和准备全国大学生、研究生数学建模竞赛的参考书,同时也可供研究相关问题的教师和研究生参考使用。 -
第17届华罗庚金杯少年数学邀请赛试题和解答专辑华罗庚金杯少年数学邀请赛主试委员会,华罗庚金杯少年数学邀请赛组委会办公室 编华罗庚教授是我国享誉国际的著名数学家,对数学和中国近代数学的发展作出了杰出的贡献,为了推动数学在中国的传播和应用,为了国家的发展,他顽强奋斗,身体力行,功勋卓著,华罗庚教授在逆境中自学成材,一生自强不息和强烈的爱国精神非常感人,是激励广大青少年成长的巨大的精神力量。1985年5月2华罗庚教授在访问日本的一次报告中,倒在了讲坛上.他一生为国家和人民鞠躬尽瘁。华罗庚教授热爱青少年学生,关心他们的成长,他生前在国内所作的.最后一次报告的听众是少年学生。1956年,在他的倡议和推动下,我国首次开展了数学竞赛,极大地推动了中小学数学课外活动的开展,激发了青少年学生学习数学的兴趣,培养了人才。1986年,中国少年报社、中国优选法统筹法与经济数学研究会、中央电视台青少部和中国数学学会等单位,开展了以“华罗庚”名字命名的全国性少年数学竞赛活动,以数学竞赛的形式纪念华罗庚教授和弘扬华罗庚教授的精神,倡导广大少年学生学习华罗庚教授,培养他们热爱科学和刻苦学习的精神。当时的中共中央总书记胡耀邦亲自为少年数学邀请赛题写了“华罗庚金杯”题字,华罗庚教授的家属用华罗庚教授生前的稿费捐贈了“金杯”。金杯的球体上嵌着华罗庚头像,四周雕刻着美丽的花环,六个孩子高举双手托起金球,体现了少年学生学习、继承和发扬华罗庚精神的决心,象征着少年学生热爱数学、热爱科学的信念. -
北京高中数学知识应用竞赛赛题解析李延林,刘来福 编著《高中数学奥林匹克教程:北京高中数学知识应用竞赛赛题解析(1997-2012)》收录了15届北京高中数学知识应用竞赛初赛试题解析,试题特点为:题目鲜活:来源于生活实际,原汁原味,较少认为编纂;命题开放:另类数学应用题,条件并非可丁可卯,答案不再唯一确定;思维创新:问题立意新颖,密切联系生活,倡导创新思维;解题灵活:不受题型约束,解题方法灵活。 -
小学生奥数特训2年冯丽君 主编1.打牢基础。每一章节都做到精选例题,题型全面,深入浅出,重在思考方法的讲授,让不同程度的学生,都能得到收获和提高。2.准确定位。《小学生奥数特训(小学3年级)》由有着多年指导数学竞赛经验的教练员亲自执笔,每册书都根据各年级的特点,密切联系课内外,从各级各类小学数学竞赛中精选出十几个典型问题。将重点放在奥数训练上。3.科学布局。《小学生奥数特训(小学3年级)》每一章节都设有“特别提示”“基本题点击”“基本题特训”“典型题点击”“典型题特训”几个环节,同时还配有综合练习卷和各地数学竞赛试卷,以及各典型题的能力对照表,从而达到讲解与练习相结合,专项与综合相结合,奥数基础知识与数学竞赛相结合,传授方法与培养能力相结合。 -
竞赛物理宋善炎编著本书共18个专题,内容包括:运动学、牛顿运动定律、动量及动量守恒、机械能、机械振动和机械波、分子运动论与热力学定律、物体的性质、物态变化、静电场、稳恒电流、磁场等。 -
小学生奥数特训3年冯丽君 主编《小学生奥数特训(小学3年级)》具有以下特点:1.打牢基础。每一章节都做到精选例题,题型全面,深入浅出,重在思考方法的讲授,让不同程度的学生,都能得到收获和提高。2.准确定位。《小学生奥数特训(小学3年级)》由有着多年指导数学竞赛经验的教练员亲自执笔,每册书都根据各年级的特点,密切联系课内外,从各级各类小学数学竞赛中精选出十几个典型问题。将重点放在奥数训练上。3.科学布局。《小学生奥数特训(小学3年级)》每一章节都设有“特别提示”“基本题点击”“基本题特训”“典型题点击”“典型题特训”几个环节,同时还配有综合练习卷和各地数学竞赛试卷,以及各典型题的能力对照表,从而达到讲解与练习相结合,专项与综合相结合,奥数基础知识与数学竞赛相结合,传授方法与培养能力相结合。 -
小学生奥数特训5年冯丽君 主编奥林匹克运动的座右铭是“更高、更快、更强”,以此激励青年人超越自我。数学奥林匹克正是秉承着这一追求…让蕴藏在孩子身上的各种潜能充分发挥出来,使他们的学习能力更高,思维更快,学习意志更强。 《小学生奥数特训》这套书由名师执笔,精心选材,着力培养学生的数学能力和数学兴趣。在编写过程中着重突出以下几个特点: 1.打牢基础。每一章节都做到精选例题,题型全面,深入浅出,重在思考方法的讲授,让不同程度的学生,都能得到收获和提高。 2.准确定位。本书由有着多年指导数学竞赛经验的教练员亲自执笔,每册书都根据各年级的特点,密切联系课内外,从各级各类小学数学竞赛中精选出十几个典型问题。将重点放在奥数训练上。 3.科学布局。本书每一章节都设有“特别提示”“基本题点击”“基本题特训”“典型题点击”“典型题特训”几个环节,同时还配有综合练习卷和各地数学竞赛试卷,以及各典型题的能力对照表,从而达到讲解与练习相结合,专项与综合相结合,奥数基础知识与数学竞赛相结合,传授方法与培养能力相结合。 希望通过《小学生奥数特训》这套书,让更多的同学了解奥数,喜欢奥数,学习有用的奥数。在通往成材的道路上迈出更为坚实的步伐——不仅为了超越别人,更是为了超越自我。
