本书每讲都精选了典型的例题，并作了分析与讲解。在每讲后面附有练习题，并附有答案与提示，以便读者判别正误。书中还汇集了历年来广州市小学数学奥林匹克培训学校入学试题，并对部分试题作了解答与说明。本书可作为四年级数学竞赛辅导用书，特别是可作为广州市奥校的复习备考资料。

熊斌，华东师范大学系副教授，中国数学奥林匹克高级教练，《数学通讯》数学竞赛专栏主持人，《数学天地》编委，记者。从1988年以来，多次担任国际数学奥林匹克中国集训队教练，指导了多名学生在IMO中获得金牌。并且多次得到中国科协、教育部的表彰。近年来，一直参与全国初中数学竞赛的命题工作以及希望杯全国数学业邀请赛的命题和审题工作。担任过中国数学奥林匹克命题工作。在国内外杂志上发表论文30多篇，编著、翻译、主编著作70余本。刘诗雄，中学数学特级教师，中国数学奥林匹克离级教练，武钢三中校长，湖长省暨武汉市数学学会理事，《数学通讯》杂志编委。长期从事数学教育研究和数学拨尖人才的培养工作，指导的学生朱辰畅获第36届IMO满分金牌。发表论文70余篇，编著、主编著作30余种，享受国务院政府特殊津贴，多次荣获湖北省科技进步奖、湖北省科普著作奖。武钢三中是“中国数学奥林匹克协作体核心学校”，迄今已有11人参加IMO并获奖，其中金牌7枚。 鉴于数学奥林匹克培训在我国已经形成的特点，《高中竞赛数学教程》的编 写突出了以下两点：（1）基础与提高并重，本书采用一内容分“A”和“B”两部分的编写方法，“A”强调基础帮助学生从竞赛的角度进一步深化对中学数学内容的认识，掌握中学数学以外的竞赛内容；“B”强调提高，帮助学生掌握奥林匹克数学的一些较难的内容和技巧。（2）同步与超前结合。“A”内容顺序与中学数学内容的同步，但在数学思想方法的渗透和思维能力与技巧的培养方面又有一定的超前性，以便帮助那些出类拨萃的学生更快地提高；“B”则不受教材知识顺序的限制，在突出重点的基础上加强知识和方法的纵欲横联系，帮助学生从整体上把握奥林匹克数学的内容，提高数学素养和棕合解题的能力。

《数学奥林匹克》系列图书包括三个部分：从小学到高中的培训教材、国内外高水平竞赛材料、国家集训队集训资料；在近期内还将出版竞赛题解辞典。本系列图书自正式出版发行以来，行销全国各地，普遍反映效果很好。国家教委理科实验班及国家集训队、国家代表队都将本系列中的部分图书作为主要培训材料之一。根据各地读者提供的意见与建议，我们在继续及时出版有关国内外竞赛材料的同时，重新组织编写了小学版、初中版、高中版。新版广泛吸取了读者的建议，熔入了国内外各级竞赛的最新材料，特别参照国家教委新颁教学大纲，有层次，有梯度，有特点，旨在使程度不同的学生都可以学有所获。

《数学奥林匹克》系列图书包括三个部分：从小学到高中的培训教材、国内外高水平竞赛材料、国家集训队集训资料；在近期内还将出版竞赛题解辞典。本系列图书自正式出版发行以来，行销全国各地，普遍反映效果很好。国家教委理科实验班及国家集训队、国家代表队都将本系列中的部分图书作为主要培训材料之一。

本书系统论述了近20年来海洋遥感的成果及其在海洋学中的应用。内容包括：海表面与上层空气的性质、电磁辐射、可见光观测、海面无线电波散射及卫星系统等。

这本小册子介绍了证明组合恒等式的几种常用的方法。每节之后附的习题是本书的重要组成部分，通过这些习题，读者可以检查自己对书中介绍的方法掌握的程度。这是一本入门性的小册子，除了前面提到的，希望对中学数学教师和高中生有用外，还希望能引起具有高中或高中以上文化程度的读者对研究组合恒等式的兴趣！

本书通过生动的例题，介绍了从特殊性看问题，这种学习和研究数学时的一种重要的思想方法。

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名师辅导奥赛教程。全国中学生各学科奥林匹克竞赛是当前我国在青少年中开展素质教育的最高层次的学科知识竞赛。它注重能力的考核，内容广泛，命题新颖，思路开阔，对学生创新能力的培养和发散思维的训练具有极强的指导作用。近几年的全国各省市初中奥赛试题，都强调了紧扣新课标要求，与初中教学内容相结合的命题特点。这些试题命题精巧，难度适中，接近中考各科中、高档试题的难度，命题特色也与中考大体相同。因此掌握奥赛试题的解题思路和答题技巧，不但对参加奥校、奥赛学有余力的同学培养冲刺竞赛奖牌的能力很有帮助，就是对一般学生补充深化课本知识、开拓思维、冲刺中考也大有裨益。

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