本书作者大多来自国内竞赛活动中久负盛名的地区和学校。他们参与竞赛不惟获奖，而是追索着其中的意义；他们坚决反对题海战术，但又大胆尝试求解难题的方法与技巧。众所周知，竞赛教练员和选手的实力与水平最终就体现在一纸试卷上。他们所创编的好题具有较高的探索价值和借鉴价值。本书精选的模拟试卷蕴涵着竞赛健儿们的勤奋与心智，具有适用、实效、创新、开放四大亮点。\t\t

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近十年来，我国学生在国际数学奥林匹克中不断取得好成绩，我国所提供的候选题也接连被选为试题，这是值得高兴的事情。但是，我们也应清醒地看到，与一些先进国家相比，我国开展数学奥林匹克和参加国际数学奥林匹克的时间比竟不长，这方面的资料也不完全。数学奥林匹克是对青少年极其有益的一项活动，它通过科学与趣味相统一的丰富多彩的题目，使许许多多的优秀学生在中学时期就经受了考验，接受了各种现代数学思想的熏陶，使他们提高了能力，增长了知识，开阔了眼界，数学奥林匹克活动的广泛开展，不仅丰富了中学生的课外活动，促进了中学数学教学的改革，而且发现和培养了一大批有才能的青年，这些青年将成为我国科学界在新世纪赶超世界先进水平的中坚力量。

本书讨论初等物理学中常见的解题方法。主要内容包括：美学价值——对称法的应用；滴水不漏——逻辑论证法的应用；选择的权利——参照系选择法等。

本书从刑法解释面临的困境切入，引出刑法论证问题，第一张探讨了刑法论证方法的基础问题，以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章，分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、刑法国际化论证方法、程序性论证方法及民刑关联论证方法，罪与刑之要素关联论证法、罪之要素关联论证法及刑之要素关联论证法等进行了梳理、归纳及评析。第五章则就刑法论证方法的综合运用问题进行了探讨。

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本书内容包括植物学、动物学、生理卫生三大部分内容。

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《全国初中应用物理知识竞赛试题汇编》由全国中学应用物理知识竞赛委员会所编写，关于全国学学生对物理知识的了解，并在了解，懂得并深入掌握知识，并对于参加竞赛有很大帮助。