数理化奥林匹克竞赛是覆盖面最广的一种群众性竞赛活动，几乎覆盖了全国各地每一所学校。各级各类的竞赛活动旨在拓宽学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维品质、动手能力，发展学生的个性特长。同时，竞赛活动对促进教师自身素质的提高，促进教学改革的深入开展和教学质量的提高，也起到了积极的促进作用。书中通过对试卷的全面分析和研究，对每道赛题都逐一进行了详细的解析，力求通俗易懂，化难为易，既便于学生自学，也便于家长和教师参考。本套丛书力求体现以下特点：1.导向性。全面反映了近几年来中、小学数理化竞赛的重要题型，及所考查的知识点和解题方法，从而可以看出未来竞赛命题的走向和原则。2.新颖性。所选内容均是经过作者筛选的近几年的国际国内竞赛试题，不仅内容新，题型新，而且具有广泛的代表性和典型性。3.精巧性。因为许多试题虽有一定难度，但难而不怪；灵活性强，高而可攀。当然，解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。4.实用性。本丛书前半部分是试题，后半部分是解析。可供学生在赛前进行检测，检测后再对照答案掌握和理解解题5.权威性。本丛书是由各级奥赛中辅导学生屡夺金牌的黄冈的特、高级教师和国家级奥林匹克优秀教练员编写。

本书结合素质教育和奥赛智力训练的实际要求，针对高中阶段需掌握的英语基础知识和基本技能，为高中生提供全面的奥赛指导。本书深入浅出地演示了精彩的英语奥赛解题方法。内容编排上，在考虑到科学性和知识性的同时，更注重趣味性与实用性。书中由易到难的知识分析、重点突出的内容评述和系统全面的题型设计，层次清楚，启发性强，对广大高中生参加各种英语竞赛或升学考试具有相当大的指导作用。

本书不同于任何一部中小学教材，其内容涵盖整个初中阶段的相关知识，专门讲述一次方程和不等式的解法与应用。在例题的选取与内容的安排上，力求做到由浅入深、由常规教材知识出发直至数学竞赛内容，无所不及。有很多问题的解答都是来源于个人的经验，还有不少来源于学生

本书按照初中物理竞赛的要求，对整个初中物理的教学内容进行了详细的梳理，并从解决问题的方法入手，用深入浅出的语言对解题的思维方法和技巧作了阐述，是参加初中物理竞赛的同学用于系统准备的资料书。

全国中学生物理竞赛分类试题解析丛书汇集了第1～20届全国中学生物理竞赛理论试题、实验试题及参考解答，并对大部分试题进行了分析评述。丛书按学科内容体系编辑成力学，电学，热学、光学与近代物理及实验等四个分册出版。本套丛书是由全国中学生物理竞赛委员会常委会编写的，该常委会集中了北京大学、清华大学、北京师范大学、复旦大学、首都师范大学等学校的著名教授专家，书中所收入的试题是由他们精心编写和挑选的，具有很高的权威性和指导性。本书是这套丛书的电学分册，针对1984—2004年电学部分的理论试题按照相关的知识点分类，并将内容接近的试题由易到难地安排顺序。全书对大部分试题进行了具体的剖析。这些试题有相当难度，对训练学生的综合思维能力、提高解题技巧大有裨益。本书可供全国高中学生、中学物理教师及师范院校物理系师生教学参考。

赛前集训·专题辅导系列。

信息学奥林匹克竞赛与数、理、化、生物四学科一样，分为联赛和竞赛两部分。联赛分两个等级组：普及组（初中）和提高组（高中），由全国统一命题，统一阅读卷标准，统一经过初、复赛两轮竞赛，在全国各地统一时间组织竞赛，赛后产生出赛区的一、二、三等奖。在联赛的基础上，各地再选拔产生一个由四名组成的省市代表队参加全国竞赛。初赛的试题结构由四部分组成：一、选择题；二、问题求解题；三、程序阅读理解题；四、程序完善题。通过对近几年复赛试题的分析，可以归纳出题目的大致范围为：初中组不包含动态规划问题；高中组题目比初中组难，动态规律是难点，另外与数学、物理相关的一些题目这几年出的较多，知识面比较宽，算法的难度与NOI相近。试题总的特点是：第一，试题内容没有具体界定，试题的类型灵活多样；第二，试题与当前计算机技术发展紧密相关；第三，在试题中出现了很多大学的课程知识，如人工智能、图论、组合数学等；第四，要求学生有熟练的编程技术，有良好的心理素质，并能在短时间内有创造性发挥。

《全国初中应用物理知识竞赛辅导（修订版）》自1995年面世以来，受到全国各地师生的欢迎。为了不断提高《全国初中应用物理知识竞赛辅导（修订版）》的使用价值，我们编写组在广泛征求意见的基础上，分别在1998、2002、2005、2007年进行了四次修订，精益求精，选择更合适的例题、习题，使之能更好地体现我们竞赛的宗旨。最近，我们又深入学习了党的十七大文件，研究如何更好地提高学生的综合素质，如何培养更多的创新型人才，在学习讨论的基础上，我们对辅导书又进行了较大的全面修订。在例题中，增加了“思路点拨”的版块，使学生通过一道例题的学习，不仅会做，而且举一反三，了解更多内容，还在思考方法上进行点评。为了使学生更加面向实际，我们在书中新增加了“综合专题”的内容，它不以知识内容为线索，而是按照实际设备，按照生产领域来编写，书中设有“生活器具”、“交通运输”、“医疗卫生”等专题，专门介绍在该领域中与物理知识有关的内容。

《物理奥林匹克教程》是按照中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会制订的《全国中学生物理竞赛内容提要》编写的。“奥赛经典”高级教程系列：每章都编有“典型例题分析”，每章末编有习题和参考答案。

本书汇集了奥林匹克竞赛题中的化学竞赛题，其内容包括：化学反应速率、化学平衡、分析化学、热力学、氧化还原反应、物质结构、元素化学等。