本书包括以下十二年专题：基本测量，声和声现象，运动和力，压强，密度、浮力，简单机械，功和能，光和光现象，热和热现象，电流和电路，电功和电功率，电现象和磁现象，近代物理知识及其他。本书所选题目为1998-2003年国内初中物理竞赛中富有思考性、趣味性的试题，每题均和简明解答和点评，每个专题加“赛点分析”，指出竞赛的常见类型、解题常用方法和所需着重复习的物理知识。本书供中学师生使用。<

＜br＞＜br＞＜br＞＜br＞＜br＞＜br＞高中阶段的数学教育分为两个方面：一方面是在高中课程内完成的初等数学教学任务，包括函数、方程、不等式、数列、复数、三角函数及离散数学中的计数初步、概率统计初步、微积分初步、解析几何、立体几何、向量初步等。这些知识是为升入大学做准备的，也是未来社会中青年人应知的常识，应当列入国民基本素质教育的范畴。另一方面是在高中课程以外为部分对数学有浓厚兴趣的学生开设的旨在进一步揭示数学的本质，开发学生智力，培养他们顽强、严谨、灵活的治学风气的数学专业课。课内教学的教学对象是全体高中学生，课外教学的教学对象是学有余力又聪明好学的部分学生。＜br＞本书以竞赛数学的形式向读者读者介绍了近年国际国内重大数学赛事中的优秀试题，对每个例题都给予恰当的点评或分析，便于读者领会题目中的教学思想。此外也收入了作者在指导省集训队、国家数学集训队期间使用的优秀例题。本书内容之广、资料之新、讲解之彻是近年同类读物不可比的，它是数学竞争教练员和准备参加市级、省级、国家级、世界级高中数学竞赛的选手们的必读书。＜br＞竞赛数学训练使人灵巧、视野开阔。＜br＞

目录

我们常常会看到这样一种现象：不少同学整天忙着做作业，什么“竞赛辅导”、“升学练兵”，手头资料一大堆，习题做了好几本，但学习成绩就是提不高，竞赛成绩不理想，这是为什么？究其原因，就是没有吃透教材的基本原理，没有掌握解题的科学方法。吃透原理，是学好各门功课的根本保证；掌握方法，是攻克奥赛难题的有力武器。只有弄清原理，才能思路清晰，从容对答；只有掌握方法，才能触类旁通，举一反三。不管遇到什么难题，都能得心应手，迎刃而解；不管参加何种竞赛，都能超水平发挥，一举夺标！作者精心策划了版的这套《点击金牌·中学生奥林匹克竞赛解题方法大全》就是期望为同学们提供最全面、最系统、最实用、最完备的奥赛解题方法。——作者以新课标为指导，以“突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能”为宗旨，按照新教材的全部知识和奥赛的测试范围分类编写。书中既有方法点拨，思维开拓；又有例题分析，针对性的训练。方法灵活巧妙，题型系统全面，思路清晰顺畅，点评恰到好处。所讲所练虽源于教材，但高于教材，能使你在通向奥赛的道路上取得成功。——作者时刻关注奥赛前沿动态，收集了大量最新的奥赛信息，为同学们增补了当前最具实践意义的试题；使之成为迄今最为系统、最为实用、最为完整的奥赛解题“教材”。——作者奉行以学生为本的原则，恳切听取参赛同学的心声，使该书遴选的赛题更具前沿性、针对性和新颖性。作者吸收了最新的奥赛教学科研成果，在例题解析中为同学们提供了更多的解题方法，恳望有效激发同学们的创新思维，提高同学们的解题技能。

数理化奥林匹克竞赛是覆盖面最广的一种群众性竞赛活动，几乎覆盖了全国各地每一所学校。各级各类的竞赛活动旨在拓宽学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维品质、动手能力，发展学生的个性特长。同时，竞赛活动对促进教师自身素质的提高，促进教学改革的深入开展和教学质量的提高，也起到了积极的作用。然而竞赛试题内容广博，命题新颖，思路开阔，对学生的综合素质和创新要求较高。但当我们的父母看到孩子做不出训练题目想帮一把却又感到无助之时，总感叹自己手中没有一本好书，不是太难，就是太易，或是太偏，或是缺少系统性，而面对太多的竞赛资料又总觉得有些茫然。我们的许多教师也为竞赛书太多太滥大伤脑筋，为竞赛缺少一个既有系统性而又不超竞赛大纲的书而犯愁。为此我们广泛收集，将近几年的小学、初中、高中的全国部分省市的数理化竞赛试题进行精选，将全国数理化竞赛试题进行汇总，并吸收部分国际竞赛的典型试题，汇编成这套丛书。书中通过对试卷的全面分析和研究，对每道赛题都逐一进行了详细的解析，力求通俗易懂，化难为易，既便于学生自学，又便于家长和教师参考。本套丛书力求体现以下特点：1.导向性。全面反映了近几年中、小学数理化竞赛的题型，及所考查的知识点和解题方法，从而可以看出未来竞赛命题的走向和原则。　2.新颖性。所选内容均是经过我们筛选的近几年的国际国内竞赛试题，不仅内容新，题型新，而且具有广泛的代表性。用后一定会感到内容新鲜，题目新颖，精彩有趣。3.精巧性。因为许多试题虽有一定难度，但难而不怪；灵活性强，高而可攀。当然，解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。我们在解析时，注意做到语句通俗、简明，思路清晰、简捷。有的还配有图表说明，便于学生理解。对于一题多解，限于篇幅，一般只采用一、两种最简便巧妙的方法。这对拓展学生思路，启迪思维，发展智力，将有很大帮助。4.实用性。本丛书中前半部分是试题，并留有解答的空间，后半部分是解析。可供学生在赛前进行检测，检测后再对照答案掌握和理解解题方法。这样既便于学生用，也便于家长和教师参考。5.权威性。本丛书是由在国际奥赛中屡夺金牌的黄冈的特、高级教师和国家级奧林匹克优秀教练员编写。

本书共分为14章54节，每节按基础知识、典型例题、课后练习三部分编写，每章还配有章李练习题。基础知识简明扼要，内容重点放在平时教学中没有而竞赛又要求的部分上。典型例题对该节知识上、方法上有代表性的题进行了详尽分析、解答和小结，每节三四个例题，由浅入深，能帮助学生学习题解题方法，提高解题能力，使学生在中学学会思考物理问题的正确方法。课后练习分A组基础练习与B组能力提高。A组基础练习题与高三复习题相当，解决本节知识过手，通过做B组能力提高题，可掌握解竞赛题的方法，解题能力、物理思维能力得以提高。章末练习题对本章知识和方法起到融会贯通的作用。每章之后都给出了答案，方便使用。

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“希望杯”全国数学邀请赛自1990年以来每年举办一次，至今已连续举办了14届，参赛的学生逐年增加，累计已达到1100万人次，由于竞赛的命题紧密结合中学数学教学，源于课本又高于课本，所有的题目都力求得出新颖别致，活而不难，巧而不偏，不怪，既大众化，又有相当的难度，较好地体现了科学性，知识性，启发性和趣味性的结合，对促进中学生数学水平的提高及创新能力的培养很有好处，因而普遍受到中学生和教师及家长的欢迎。越来越多的数学家，数学教育家对邀请赛予以热情的赞扬和关注，认为这个赛事对中国的数学教育的发展很有益处。原国家教委充分肯定了邀请赛的宗旨和方向，并从第三届开始对邀请赛的各项工作给予了具体的指导。1994年11月，原国家教委正式批准“希望杯”全国数学邀请赛为我国初高中一二年级惟一的全国性赛事.为了让“希望杯”赛事更加深入人心，让广大读者用最小的投入得到最大的回报，大百科的编辑与组委会的专家反复研究磋商决定，今年（2003）的第14届“希望杯”全国数学邀请赛试题、培训题及解答一反往年的惯例，将初中、高中分为两册出版，这样做能使广大读者可以更有针对性地选择购买，既利于读者根据自己的实际基础和年龄档次选购图书，还可以减轻读者的经济负担，让读者用极少的钱购到最适合自己阅读的图书。在这种背景下，国内外数学教育界的很多有识之士多次提议在“希望杯”数学邀请赛中增加小学组，使“希望杯”成为包括小学、初中、高中的系列数学竞赛活动。在成功地举办了13届中学“希望杯”全国数学竞赛的基础上，经过一年多的努力，第一届小学“希望杯”数学邀请赛终于在2003年春在北京举办，北京，上海，重庆，广州，深圳，哈尔滨，太原，，西安，兰州，贵阳，桂林，乌鲁木齐等58个城市的23万人参加了本届邀请赛，获奖学生1万2千多人，其中101人获得金牌，616人获得银牌。为了对今年首届小学“希望杯”数学邀请赛的各项活动作一个总结并留下真实记录，将第一届小学“希望杯”数学邀请赛举办的消息传向祖国的四面八方，让千千万万没有机会或没有来得及参赛的学生也能得到大赛的信息并亲自试作一下大赛的试题，从中激起成功的希望，我们又专门将《第一届（2003）小学“希望杯”全国数学邀请赛试题培训及解答》编缉成书，专供小学师生选用。“希望杯”全国数学邀请赛到今年为止，已经包括了小学，初中高中整个基础教育阶段。“希望杯”的所有题目均出自“希望杯”命题委员会的专家们，他们中有名牌大学的数学教授，有中国科学院的研究员，有数学特级教师，有数学奥林匹克高级教练，代表了我国数学竞赛领域的高层次水平。在每届竞赛之前，他们都为每个年级精心编拟供系统培训参赛选手用的培训题和正式测试用的？皇裕允蕴狻＞？14年的积累，“希望杯”题库已经拥有近2000道独具特色的优秀试题，这是“希望杯”大赛组委会的宝贵财富。随着“希望杯”赛事的日益扩大和深入，各地参赛师生和对“希望杯”赛事感兴趣的人们都要求“希望杯”组委会能编写一套面向全国参赛师生的权威性培训教材，他们对此一直翘首以待。经过长期酝酿、精心策划，组委会终于在第15届”希望杯”举办之前完成了本套教程的编写工作。这套教程以新颁步的中学教育大纲为指导，力求充分体现”希望杯”的特色，为广大师生提供系统、全面、实用的数学内容、思想和方法.以鼓励”学好课本知识，适当拓宽知识面，激发数学学习的兴趣和热情，培养科学的创新能力、思维能力和实践能力。本套书由“希望杯”全国数学邀请赛组委会主任周国镇主编，他们所选编的试题类型新颖，构思巧妙，既考虑到学生所学到的综合知识，又要求能将各种知识灵活运用，各题都是同等档次的题目中的精华。另外，责任编辑在编辑时字斟句酎，在排版时精心设计，在校对时极端认真。全套书的封面设计清新淡雅，不落俗套，且印刷精良，所有这些特点使这套丛书成了真正的精品。

＜br＞＜br＞＜br＞＜br＞＜br＞＜br＞我们常常会看到这样一种现象：不少同学整天忙着做作业，什么“竞赛辅导”、“升学练兵”，手头资料一大堆，习题做了好几本，但学习成绩就是提不高，竞赛成绩不理想，这是为什么？＜br＞究其原因，就是没有吃透教材的基本原理，没有掌握解题的科学方法。吃透原理，是学好各门功课的根本保证；掌握方法，是攻克奥赛难题的有力武器。只有弄清原理，才能思路清晰，从容对答；只有掌握方法，才能触类旁通，举一反三。不管遇到什么难题，都能得心应手，迎刃而解；不管参加何种竞赛，都能超水平发挥，一举夺标！＜br＞作者精心策划了版的这套《点击金牌·中学生奥林匹克竞赛解题方法大全》就是期望为同学们提供最全面、最系统、最实用、最完备的奥赛解题方法。＜br＞——作者以新课标为指导，以“突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能”为宗旨，按照新教材的全部知识和奥赛的测试范围分类编写。书中既有方法点拨，思维开拓；又有例题分析，针对性的训练。方法灵活巧妙，题型系统全面，思路清晰顺畅，点评恰到好处。所讲所练虽源于教材，但高于教材，能使你在通向奥赛的道路上取得成功。＜br＞——作者时刻关注奥赛前沿动态，收集了大量最新的奥赛信息，为同学们增补了当前最具实践意义的试题；使之成为迄今最为系统、最为实用、最为完整的奥赛解题“教材”。＜br＞——作者奉行以学生为本的原则，恳切听取参赛同学的心声，使该书遴选的赛题更具前沿性、针对性和新颖性。＜br＞作者吸收了最新的奥赛教学科研成果，在例题解析中为同学们提供了更多的解题方法，恳望有效激发同学们的创新思维，提高同学们的解题技能。＜br＞＜br＞＜br＞＜br＞＜br＞＜br＞

《初中化学奥林匹克竞赛全真试题：全国联赛卷（2010详解版）》通过对试卷的全面分析和研究，对每道题都逐一进行了详细的解析，力求通俗易懂，化难为易，既便于学生自学，又便于家长和教师参考。本套丛书力求体现以下特点：1.导向性。全面反映了近几年来中、小学数理化竞赛的重要题型，及所考查的知识点和解题方法，从而可以看出来竞赛命题的走向和原则。2.新颖性。所选内容均是经过我们筛选的近几年的国际国内竞赛试题，不仅内容新，题型新，而且具有广泛的代表性和典型新性。用后一定会感到内容新鲜，题目新颖，精彩有趣。3.精巧性。因为许多试题虽有一定难度，但难以不怪；灵活性强，高而可攀。当然，解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。4.实用性。本丛书中前半部分是试题，后半部分是解析。可供学生在赛前进行检测，检测后再对照答案掌握和理解题方法。这样既便于学生用，也便于家长和教师参考。5.权威性。本丛书是由在各级奥赛中辅导学生屡夺金牌的黄冈的特、高级教师和国家级奥林匹克优秀教练员编写。