奥赛/竞赛
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全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评高云峰,蒋持平 著全国周培源大学生力学竞赛已经举办了八届。从竞赛风格来看,前五届力学竞赛都只有笔试环节,而从第六届力学竞赛开始,增加了团体赛的环节,强调了实验、研究和动手制作的重要性,以考查学生处理实际问题的能力。为了更好地开展这项赛事,也为了使参赛的学生能更好地了解竞赛内容及其变化,《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评(2013版)》汇集了历届全国周培源大学生力学竞赛的试题、答案,并从教师和出题者的角度对试卷的难易程度和特点进行了点评。同时,为了配合力学竞赛从单纯的笔试发展到动手实践的趋势,书中还介绍了大量的学生动手实践活动。这些实践活动体现了作者长期倡导的教学理念:理论联系实际,灵活运用所学知识处理实际问题。书中所介绍的一系列的实践活动,如“纸桥过车”、“弹簧秤称大象”、“纸船载人”、“大师挑战赛”、“手机吊冰箱”等,都是作者与中央电视台《异想天开》栏目合作,亲自组织策划和实践的大型趣味实践活动。书中介绍了这些活动的背景、各队比赛的方案以及作者对这些活动的点评。
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最新小学数学奥赛优化解题题典冯惠愚 主编读者们从《冲刺金牌奥林匹克竞赛丛书:最新小学数学奥赛优化解题题典》中可以接触数学竞赛的主要内容,探寻数学竞赛解题的思路,体会数学竞赛的规律,领悟数学的真谛。
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高中数学沈文选 编《奥赛经典·超级训练系列:高中数学》主要内容包括:经典赛题、集合、简易逻辑与推理、函数、方程、三角、向量、立体几何、解析几何、排列、组合、二项式定理、概率、统计、数列、不等式、复数、平面几何、专题训练、模拟试卷等。
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小学生读书知识竞赛模拟卷林晓 编泛读 泛读是一种略观大意,知其梗概,不求源探微、究其深意的阅读方法。泛读要享受“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的轻松和愉悦,它讲究一个“博”字,旨在拓宽同学们的知识面。泛读的考查内容包括文学常识、文化常识、字词、成语、熟语、古诗词积累与应用、历史、科学、实践操作、名著阅读等。泛读要注意下面几方面的赛前准备:1.时事新闻 时事新闻在读书知识竞赛中每年都占一定的比重,其目的在于督促同学们开阔视野,培养放眼全国及世界的意识,了解和关注世界的发展变化。有关时事新闻的竞赛试题主要涉及国内外的重要热点事件,出题方式多以填空题为主。2。百科知识 读书竞赛注重一个“广”字,鼓励同学们博古通今,所以此部分内容主要涉及文学常识、世界文化、语文知识积累与应用、中国历史、科学常识等,考查形式多以填空、判断、选择、连线题为主。3.诗词名句 诗词名句是每届读书知识竞赛中必不可少的内容之一,它常以归类的形式出现,如往届竞赛中考过的与地名、花名、名楼和节日等有关的古诗词,所以,应对这部分知识的考查,同学们必须学会用归类记忆的方法去积累。4.读图识图读书知识竞赛中常出现的图形题,一是对常见标识与图表的考查,如旗帜的识别、安全标识的识别、车标的识别、徽章的识别等,二是深层次读图,即不仅要读懂图画的表面意思,还要挖掘图画背后的深层内涵。应对这类考题,需要同学们平时留心生活,多观察,多积累。精读 所谓“精读”,顾名思义,就是深入细致地研读。精读要细读多思,反复琢磨,有时还要边分析边评价,务求明白透彻,了然于心,最大限度地吸取其精华。‘对名篇佳作只有精心研究、细细咀嚼,文章的“微言精义”才能“愈挖愈出,愈研愈精”。精读是非常重要的读书方法,这就是为什么读书知识竞赛既会考查同学们阅读的“博”,又重视检验大家阅读的“精”。在读书知识竞赛中,精读的考查内容包括现代文、诗歌、幽默漫画、对联、哲理小故事、新闻广告的阅读分析等。做这类试题,需要对阅读材料反复揣摩和比较,挖掘其深层含义。
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新编高中物理奥赛指导范小辉 编《新编高中物理奥赛指导》一书自1996年初版以来,每年都重印多次,每隔三年全面修订一次,至今累计印数巳达几十万册。此书曾被评为\全国优秀教育畅销图书\,近几年还都位列当当网年度中小学教辅畅销书(共计有十几万册之多)的前三百名,这表明它深受广大读者朋友的喜爱和好评,真正成为了经久不衰的教辅畅销书。 全国中学生物理竞赛目前已成功举办了29届,市面上的有关物理竞赛的资料也是品种繁多。如何能真正帮助广大读者在较短的时间内迅速提高分析问题和解决问题的能力,并且在相应的物理竞赛中取得优异成绩,一直是笔者在这次修订过程中反复思考的问题。为此,笔者在以下三个方面下足了功夫。首先是保持了本书的鲜明特色,本书在较短的时间内受到大家的认可,最主要的特点是难易适中、梯度明显、选题新颖和分节编排,内容的选择和章节的安排与课堂教学要求无缝衔接(这种体例后来曾被多套物理竞赛书所照搬,有的书是整节照抄)。但笔者在修订时也一直根据教改的新要求和竞赛变化的新特点作相应的调整,力求更符合高中教学的实际。如本次修订时就根据2011年11月修订、2013年开始实行的《全国中学生物理竞赛内容提要》增加了很多新的知识点,并同时更突出竞赛的重点内容。其次是精选例、习题,本书的例、习题覆盖了《全国中学生物理竞赛内容提要》中的所有知识点,并充分考虑知识的覆盖面与重、难点,而且给出了很多独特的解题方法和解题技巧。另外这次修订还增加了一些用高等数学知识求解的题目(2013年开始的物理竞赛在复赛和决赛中会有这方面的要求)。
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走向IMO2012年IMO中国国家集训队教练组 编学奥数,这里总有一本适合你 自从2000年《奥数教程》中首次在图书中使用“奥数”一词以来,华东师范大学出版社已陆续出版近200种“奥数”图书, 形成多品种、多册层次全系列。“奥数”入门篇——《从课本到奥数》(1-9年级)A、B版“奥数”智优篇——《优等生数学》(1-9年级)“奥数”辅导篇——《奥数教程》、《学习手册》、《能力测试》(一至高三年级)“奥数”小学顶级篇——《高思学校竞赛数学课本》、《高思学校竞赛数学导引》“奥数”专题篇——《数学奥林匹克小丛书》(小学、初中、高中共30种)“奥数”题库篇——《多功能题典 数学竞赛》(小学、初中、高中共3种)“奥数”高中预赛篇——《高中数学联赛备考手册(预赛试题集锦)》“奥数”联赛冲刺篇——《高(初)中数学联赛考前辅导》“奥数”IMO 终极篇——《走向IMO:数学奥林匹克试题集锦》“奥数”域外篇——《日本小学数学奥林匹克》、《全俄中学生数学奥林匹克》
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高中数学竞赛读本葛军,李善良,游建华 著《高中数学竞赛读本(套装上下册)》上册主要为知识型,介绍高考、自主招生、数学竞赛中所需要的基础知识和基本方法,以自主考试为平台,以高考为支撑。选择的问题为:高考中档题,竞赛中档题,自主招生题。下册主要为方法型,介绍解决高考、自主招生、数学竞赛等试题的策略与方法,在方法运用中融通解决问题的技巧。《高中数学竞赛读本(套装上下册)》共分约50个专题,每个专题包括基础知识概要、精典示例、测试等部分。
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奥林匹克原题解法周春荔,王中峰,王月玲 等编《奥林匹克原题解法:初中数学》体系完整,脉络清晰,经典实用,是喜欢和参加奥赛者的首选。在选题方面,书中所选题目除模拟试题外,其余大部分来自国内竞赛的原题,每道题都是专业学者精心设计的智慧结晶,最具典范性,也最具价值。我们分析研究这种题,可以在应用中“事半功倍”;在技法方面,我们希望通过对奥赛经典原题的分析,帮助大家吃透基本原理、领悟解题方法、洞悉命题规律,让思路茅塞顿开,在解决实际问题时,抛出更多的锦囊妙计;在变式训练上,各学科专家对奥赛题都进行了精准归类,能更好地帮助大家掌握每类试题的解法,做到触类旁通、举一反三、从容应对;在“温馨提示”的环节上,《奥林匹克原题解法:初中数学》抓住各类题中的失误点、考点、知识点、方法点中的一个进行论述、解释、总结、引申,这样可以更好地推动奥赛学科思想和方法的升华。《奥林匹克原题解法:初中数学》作者均为全国各学科竞赛方面的权威人士,包括著名的特级教师、研究员、学科带头人和奥林匹克金牌教练。权威的团队、丰富的奥赛辅导经验,保证了本丛书的科学性、针对性、实用性和前瞻性。
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奥赛经典·超级训练系列沈文选 编《奥赛经典·超级训练系列:初中数学》共分经典赛题、专题训练和模拟试卷三部分,主要内容包括: 数论初步、代数式、方程、不等式、函数、绝对值式、平面几何(直线型部分)、平面几何(曲线型部分)、概率与统计、组合初步等。
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小学生读书知识竞赛模拟卷林晓 编最能衡量小学生语文水平的比赛有两个,一是作文竞赛,二是读书知识竞赛。 为帮助同学们在读书知识竞赛中取得好成绩,我们精心编写了这套《小学生读书知识竞赛全真模拟卷》,该书完全按照竞赛真题的风格,分上、下两册编写,每册20套全真模拟试题,均配有详细解答,方便家长辅导和同学们自学、自测。 读书知识竞赛不只是语文学科的竞赛,更不是语文学科中阅读能力的比赛,它倡导的是“阅读生活,阅读社会”,考查的是参赛者对生活这本“大书”和语言文字这本“小书”的阅读情况。读书知识竞赛大致分为“泛读”与“精读”两个部分,具体如下。泛读 泛读是一种略观大意,知其梗概,不求源探微、究其深意的阅读方法。泛读要享受“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的轻松和愉悦,它讲究一个“博”字,旨在拓宽同学们的知识面。泛读的考查内容包括文学常识、文化常识、字词、成语、熟语、古诗词积累与应用、历史、科学、实践操作、名著阅读等。泛读要注意下面几方面的赛前准备:1.时事新闻 时事新闻在读书知识竞赛中每年都占一定的比重,其目的在于督促同学们开阔视野,培养放眼全国及世界的意识,了解和关注世界的发展变化。有关时事新闻的竞赛试题主要涉及国内外的重要热点事件,出题方式多以填空题为主。2.百科知识 读书竞赛注重一个“广”字,鼓励同学们博古通今,所以此部分内容主要涉及文学常识、世界文化、语文知识积累与应用、中国历史、科学常识等,考查形式多以填空、判断、选择、连线题为主。3.诗词名句 诗词名句是每届读书知识竞赛中必不可少的内容之一,它常以归类的形式出现,如往届竞赛中考过的与地名、花名、名楼和节日等有关的古诗词。所以,应对这部分知识的考查,同学们必须学会用归类记忆的方法去积累。4.读图识图 读书知识竞赛中常出现的图形题,一是对常见标识与图表的考查,如旗帜的识别、安全标识的识别、车标的识别、徽章的识别等,二是深层次读图,即不仅要读懂图画的表面意思,还要挖掘图画背后的深层内涵。应对这类考题,需要同学们平时留心生活。多观察,多积累。精读 所谓“精读”,顾名思义,就是深入细致地研读。精读要细读多思,反复琢磨,有时还要边分析边评价,务求明白透彻,了然于心,最大限度地吸取其精华。对名篇佳作,只有精心研究、细细咀嚼,文章的“微言精义”才能“愈挖愈出,愈研愈精”。精读是非常重要的读书方法,这就是为什么读书知识竞赛既会考查同学们阅读的“博”,又重视检验大家阅读的“精”。在读书知识竞赛中,精读的考查内容包括现代文、诗歌、幽默漫画、对联、哲理小故事、新闻广告的阅读分析等。做这类试题,需要对阅读材料反复揣摩和比较,挖掘其深层含义。具体来说,要注意以下两方面内容:1.小文章阅读 读书知识竞赛中,小文章阅读所占分值大,题目也最灵活。小文章多以对联、幽默漫画、哲理笑话或故事、诗歌为主,主要检测同学们思维是否灵活,以及是否具有广博的信息储备。它强调对学生理解能力和感悟能力的考查。2.大文章阅读 心灵的世界需要读书来引导。读书知识竞赛的大文章阅读,选文最根本的原则是能够开启心智,完善精神。它提倡“以人为本,以文化人”,即通过提供优秀的人文作品,引导同学们去关爱生命、理解自然、陶冶情操、追求理想、探索未来。这部分试题偏重对学生概括、理解和感悟能力的考查。 总之,任何竞赛,准备和不准备的结果是完全不一样的。赛前选择一本针对性强的好书,其训练效果更是会事半功倍!当同学们翻开这本书,我们相信大家一定有“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的喜悦!把它做完吧,你一定不会后悔的!