我们常常会看到这样一种现象：不少同学整天忙着做作业，什么“竞赛辅导”、“升学练兵”，手头资料一大堆，习题做了好几本，但学习成绩就是提不高，竞赛成绩不理想，这是为什么？＜br＞究其原因，就是没有吃透教材的基本原理，没有掌握解题的科学方法。吃透原理，是学好各门功课的根本保证；掌握方法，是攻克奥赛难题的有力武器。只有弄清原理，才能思路清晰，从容对答；只有掌握方法，才能触类旁通，举一反三。不管遇到什么难题，都能得心应手，迎刃而解；不管参加何种竞赛，都能超水平发挥，一举夺标！＜br＞作者精心策划了版的这套《点击金牌·中学生奥林匹克竞赛解题方法大全》就是期望为同学们提供最全面、最系统、最实用、最完备的奥赛解题方法。＜br＞——作者以新课标为指导，以“突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能”为宗旨，按照新教材的全部知识和奥赛的测试范围分类编写。书中既有方法点拨，思维开拓；又有例题分析，针对性的训练。方法灵活巧妙，题型系统全面，思路清晰顺畅，点评恰到好处。所讲所练虽源于教材，但高于教材，能使你在通向奥赛的道路上取得成功。＜br＞——作者时刻关注奥赛前沿动态，收集了大量最新的奥赛信息，为同学们增补了当前最具实践意义的试题；使之成为迄今最为系统、最为实用、最为完整的奥赛解题“教材”。＜br＞——作者奉行以学生为本的原则，恳切听取参赛同学的心声，使该书遴选的赛题更具前沿性、针对性和新颖性。＜br＞作者吸收了最新的奥赛教学科研成果，在例题解析中为同学们提供了更多的解题方法，恳望有效激发同学们的创新思维，提高同学们的解题技能。＜br＞＜br＞

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《高中生物竞赛题典》特点：破戒竞赛奥秘，揭示解题规律，专题讲述，面面俱到。《高中生物竞赛题典》由施忆等作家编写。

本书是《赛前集训》套书中的一本。

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按照《中学生物学竞赛大纲》的知识范围和命题要求，本书分为细胞学、植物学、动物学、遗传学、生态学、生物学实验六个部分。具体栏目以及特色是：1.精。本书各章包括“知识精要”、“试题精析”、“习题精选”、“答案精点”四个“精品”栏目，对奥赛知识进行全面、精辟讲解，帮助考生把握重点难点；通过分析各类奥赛试题，帮助考生掌握相应的解题技巧；从近几年的奥赛试题中精选出来的习题，为考生提供考前练兵；答案点拨，为考生启迪思维。2.新。书中的试题均选自近五年各省市初赛、复赛、全国联赛和全国竞赛，题目新、题型多样，结合作者最新的培训心得作出全新的分析解答和点拨，可以帮助生物奥赛培训教师和参赛学生开阔视野、抓住重点、突破难点。3.全。本书的知识讲解和试题力求涵盖《中学生物学竞赛大纲》的全部内容，选择的试题包含了各类竞赛的题型，代表了中学生物奥赛的命题方向。本书由国际生物奥赛金牌教练担纲主笔。

“希望杯”全国数学邀请赛自1990年以来每年举办一次，到本届为止，参赛的初、高中一、二年级学生累计已33万人。由于竞赛的命题紧密结合中学数学教学，源于课本又高于课本，所有的题目都力求得出新颖别致，活而不难，巧而不偏，不怪，既大众化，又有相当的难度，较好地体现了科学性，知识性，启发性和趣味性的结合，对促进中学生数学水平的提高及创新能力的培养很有好处，因而普遍受到中学生和教师及家长的欢迎。越来越多的数学家，数学教育家对邀请赛予以热情的赞扬和关注，认为这个赛事对中国的数学教育的发展很有益处。本书编入了2005年举行的第16届“希望杯”全国数字邀请赛高中一、二年级的第一试、第二试全部试题及解答和培训题及解答。

本书包括整数论、代数、几何、组合数学共四篇。书中所选题目为1998-2004年国内外数学竞赛中富有创新性、综合性的试题，每题均有简明解答与点评，可供中学师生使用。

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《高中数学竞赛培优教程》（1试）是按全国高中数学联合竞赛初试（一试）的要求编写的，与高中数学竞赛大纲和新编高中数学教材同步配套，并相应地分为若干章节，每个章节除精选典型例题外，还编拟了巩固练习题，供学生课外训练。