“方洲新概念作文”是穿越书山的终南捷经；是巧渡学海的诺亚方舟；是作文登堂入室、开启高考之门的金钥匙。实用、新颖、丰富、前瞻是其特色。——张超（广东省广州市知用中学语文教研室主任全国优秀语文教师） 思路点拨精要，言简意赅启发到位；佳作诠释技巧，深入浅出快速提高。——金功发（浙江省杭州二中语文特级教师，浙江省中小学作文研究会副会长） 读了“方洲新概念”作文，让我们明白这样一个道理：作文就是画图画。画画，是把眼睛看到的事物，用彩笔描绘出来。“方洲新概念”作文，巧妙地揭示了作文的真谛，可谓金帆导航啊！——史建中（北京网校首席主讲/语文特级教师） “方洲新概念作文”是新世纪孩子的精神食粮，她可以启迪智慧、开拓思维。读该系列图书，将会受益无穷。——胡明艳（江苏省宿迁市教育局 语文特级教师）

学写作文是一个循序渐进的过程，这一渐进过程在教学中的直接体现之一就是字数要求。教师布置的日常习作及考试时的作文题目对字数往往都有明确的规定，所以不同年级、不同学段的学生就需要不同字数的优秀范文来参考和学习。在相同的字数要求下，优秀范文中小作者的写作思路与布局谋篇对写作文困难的小学生来说无疑具有很大的启发作用。 本书依据义务教育《语文课程标准》要求，精选出一批富有童真童趣、表达自由而有创意的优秀文章。这些文章不仅可读性强，而且思路开阔，多读读同学们就会发现，作文原来可以写得这么有意思，写作文原来这么简单。

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方洲新概念。国家“十五”规划项目子课题科研成果，全国33省、市、自治区国家级骨干教师联合推荐。

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本书题材丰富，涵盖性强，收录了更新的内容，为小学生的写作提供全面的辅导。

《钢铁是怎样炼成的（普及本）》一书通过对保尔·柯察金成长历程的描述，从中折射出特定时代的战斗烽火、建设场景、社会生活风貌，具有独特的认识作用与教育价值。保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭，从小天真顽皮，富有强烈的抗争意识。在地下赏员朱赫来的帮助下，保尔逐渐走上了革命道路。分奋不顾身地从匪兵手下救出朱赫来，自己却因此被捕，受到严刑拷打，但未吐露只言言片语。他上前线后奋勇作战，数次立功，数次受伤，最后不得不因右眼失明离开前线。在地方上，保尔继续奋战在建设第一线，不顾伤病，夜以继日地努力工作。在天寒地冻的筑路工地上，保尔与共青团员们一起与寒冷、饥饿、关病和匪帮的偷袭作斗争。即使双脚冻坏，发高烧仍然不下火线，直到昏倒在工地上，因身患伤寒差一点不冶身亡。在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后，保尔考虑的不是自己生命的长短，而是如何尽快重返战斗岗位。他终于找到了以笑代刀的战斗途径，实现了日夜盼的重新归队的理想。

本书在内容上选取最新的中学生优秀作文、获奖作文，通过精彩的点评，指导中学生写作。

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