话题类作文作为一种全新的作文样式，其选材范围广、立意角度宽、体裁限制少、表达形式活、审题难度低、发挥空间大，能够最大限度地调动同学们的思维，便于释放每位同学的写作激情；便于同学们施展才华、表现个性；便于激发同学们的发散性思维。与传统的写作训练相比较，这种作文样式既可以检测同学们的思维能力，又能引导同学们注意关注社会生活的方方面面；既是对各类事物的观察了解的培养，也是平曰积累作文素材的过程；这与当前倡导的素质教育的总体趋势是十分吻合的。所以，近年来，不论是全国高考作文试题还是各地中考作文试题，多以话题作文这种形式考查学生写作能力。这本《初中生话题作文大全》，设计和汇集了百余个涉及到社会、生活、学习、品德、公德、习惯、自然、环境、空间、科学、网络、和平、未来、发展等方面的热点和焦点话题，收录千余篇选自各地初中同学优秀的作文，围绕着不同的话题，以不同的体裁，通过多角度、多层面抒写各自的见闻感受。从中我们可以看到，同一话题，可以用多种体裁、多个角度叙述，直观地反映了这种作文样式的多样灵活的特点，引导和启发同学们以个人最擅长的表达方式和文体，叙说阐述“话题”的内容。在这些话题中，有些是教育专家、特级教师对近两年内各地中考作文试题的分析后设计的。除情感、生活类的话题外，向社会、人生、自然、科学、和平，以及品德、公德、素养、共处等角度延伸。本书中的“与人生、事业、理想有关的话题”一节中，习作者们抒发了自己健康向上的理想与追求，并能够认识到：掌握知识，接触社会，学会沟通、宽容与理解，才能够融入社会。本书在选编中，注重选取多层次、多角度阐述同一话题，同学们可以在阅读中加以分析理解。书中没有设计文后点评，一来可更多的收入范文，其次可通过比较，启发同学们去发现、找寻此类作文的布局谋篇的特点，在阅读中给同学们启发和点拨，切实起到实实在在的帮助，是这本作文大全的目的，而并非提供“标准”模式。激发同学们的创作思维，拓宽写作思路与视野，提升同学们练习和应考此类作文样式的能力，是这本作文集的初衷。

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初中阶段语文写作的重点，是提升记叙文、说明文、议论文这三种文体的写作水平。通过各个年级段对这三种文体的不同侧重，在写法上注重运用夹叙夹议、叙议结合和记叙抒情议论的结合使用，以更详尽地叙述人事物景．更细膩地展示人物内心、感情和景物的感染、事情的脉络等等，从而使同学们的作文更为精彩。这本《初中生分类作文大全》以记叙、说明、议论这三种文体为主，并注意所收选范文在写法上的特点，更细分为记叙文中的散文、小小说等，在写作内容上又分为青春作文、校园作文、中考作文和话题作文等等。实则均未超出上述三种文体的范围，意在引导同学们注意理解、思考同一文体细分为不同类型的范文，在写作手法、内容上细微的区别，找寻可供你学习、借鉴的方面。编者以为，各篇末不辍点评而让阅读者自己去体会、评判每篇习作的长短优劣，对阅读者而言，也是个学习、提高的过程。或许你的评判更具有真知灼见、议论文的范文分为论证、辨析、引申、批驳、阐释、关系、感想等类别，也是想通过把运用各种议论文方式的作文分门别类相对集中，给阅读者一个较为完整、清晰的内容，使其从中拄寻自己最擅长的议论方式或体会就哪些无法问题更适合运用哪种议论方式来阐述。说明文中，也是除以事理、事物、程序这三种说明方式为主要内容外，还收录了如自述性说明、记叙性说明、植物说明、动物说明等，从说明方法或内容而区分的一些类型，也是展示说明方法的多种多样，以期同学们借鉴学习。除记叙、说明、议论这三种文体外，本书收录了改、扩、续、缩写的一部分范文和文字材料、图型材料等方面的范文。作为同学们日常写作的参考。一部分应用文，未作细致的分门别类，收录的范文也不是很多，像广播稿、调查报告、讲演稿这些实用文体，虽然考试中并不多见此类，但在我们同学的学习生活中．也还是会用到的，在日常写作练习中，也应尝试着练笔。总之，本书在编排中，试图以这种方式引导阅读者分析、比较、思考、借鉴、提高．期盼切实起了对同学们有实实在在的帮助作用。

中小学生写作训练丛书。亲爱的小朋友，你喜爱作文吗？当你打开《分类作文》的时候，你会发现，一篇好作文，就像一位良师，一剂良药；好作文能给人美的享受，能给人奋发的信心，能给人写作的指导，读来令人感叹不已。好的作文，其叙述，编织着一个个精彩动人的故事；引人入胜；其描写，喷薄着一股股炽热奔放的情感，感人肺腑；其说明，解说着一件件客观具体的事物，眉日清晰……

《最佳作文》（分中学生和小学生两册），书中强调了两点来怎样写好作文：第一，要条理清晰；第二，要详略得当。条理清晰就是要求朋友们在写作时思路清楚，不要东扯西拉，一团乱麻，集中笔墨把一个方面说清楚，不要才说东面的事，又把西面的揉在里头，等东面的说完了，再说西面的。另外，还要层次分明，段落之间要上下衔接，意思贯通，不要上下文之间突然出现了断层，让人不知所云。全篇文字要围绕一个中心展开，谁先说，谁后说，都要心中有数，然后才能下笔成文。详略得当就是要求写作时要有主次，是这篇文章要反映的中心内容，就要集中笔墨，从各个角度，各个层面重点描述；如果是一些交待性的内容，与文章中心关系不大，就要一笔带过。如果头发胡子一把抓，平均使用力量，就不能突出文章重点，也就不能表现文章的中心思想了。

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