文笔从不是文笔本身造就的。行文如登山。来到山腰，仰首山巅；风光无限，依稀可见；回首来路：蜿蜒崎岖、历历在目；向前走；石滑风大，险峻交加；退回去；则前功尽弃、永失良机。想有突破，就要推陈出新，新概念作文，给你新的思想，新的方法，然后才是新的作文。阅读美文，欣赏美文，是一种心灵的远游，哪个学生没做过这种“远游”的梦呢？那么怎么能让这种绮梦成真呢？新概念作文：：好词·好句·好段·好文在远游征程中与你同行。好词，淋漓表达各种物态情境的林林总总；好句，精彩诠释大千世界的万象纷繁；好段，尽情探洒作者的才情智慧；好文，更是一种情致、一种表达、一种超脱。词、句、段、文，环环相扣，是写好作文的四位一体。丛书从各种文体入手，精选了好词、好句、好段、好文，供学生选择、鉴赏、吸收，在经常有意无意地翻阅中，在好玩中、好奇中，在潜移默化中，这些精彩的词、句、段已成为你胸中的“材料”，它会在你写作中“灵光乍现”，被你随心所欲地应用。

开心作文的小作者们都是有一些有灵气的孩子，他们在作文里表现出自己的个性与孩子的天性！开心作文的编写很符合新课标的精神与教改要求，学生们很容易接受！卡通画是孩子很喜欢的，这套开心作文是卡通版的，孩子见了书很喜欢，好玩又好看的作文书很难得！开心作文读起来很轻松，评语写得很有趣，我们能看懂。博士龙和神气猴还是我们的老朋友呢？

一只彩色的小鸟，在绿树枝头自由自在地唱歌。你瞧它多快乐，多开心！哦！小鸟用自己的嗓子，唱自己愿意唱、喜欢唱的歌儿，所以它十分快乐，十分开心。其实，我们写作文就像小鸟唱歌对我们来说，作文也应该是快乐的事，开心的事。因为我们写作文，就是用自己的语言、自己的文字，把自己的对生活的感受，自己的所见所闻所思所想，尽情地写出来，想怎么写就怎么写，将自己的心里话充分倾诉出来，表达出来，这是多么快乐，多开心的事啊！做任何一件事，只要你有了浓厚的兴趣，全心全意投入其中，事情就容易得成，做得好。当代感受到写作文是件快乐事和开心事的时候，你就会对作文产生兴趣，一旦有了兴趣，喜欢上了作文，经常地写，不断地写，不仅在课堂上写，也在课外努力练习写，久而久之，你的写作水淮必然会逐步提高。像小鸟唱歌那样写我们的作文吧！小鸟唱歌随心所欲，快快乐乐；我们写作文也应当轻轻松松，开开心心！

文笔从不是文笔本身造就的。行文如登山。来到山腰，仰首山巅；风光无限，依稀可见；回首来路：蜿蜒崎岖、历历在目；向前走；石滑风大，险峻交加；退回去；则前功尽弃、永失良机。想有突破，就要推陈出新，新概念作文，给你新的思想，新的方法，然后才是新的作文。阅读美文，欣赏美文，是一种心灵的远游，哪个学生没做过这种“远游”的梦呢？那么怎么能让这种绮梦成真呢？新概念作文：：好词·好句·好段·好文在远游征程中与你同行。好词，淋漓表达各种物态情境的林林总总；好句，精彩诠释大千世界的万象纷繁；好段，尽情探洒作者的才情智慧；好文，更是一种情致、一种表达、一种超脱。词、句、段、文，环环相扣，是写好作文的四位一体。丛书从各种文体入手，精选了好词、好句、好段、好文，供学生选择、鉴赏、吸收，在经常有意无意地翻阅中，在好玩中、好奇中，在潜移默化中，这些精彩的词、句、段已成为你胸中的“材料”，它会在你写作中“灵光乍现”，被你随心所欲地应用。

文笔从不是文笔本身造就的。行文如登山。来到山腰，仰首山巅；风光无限，依稀可见；回首来路：蜿蜒崎岖、历历在目；向前走；石滑风大，险峻交加；退回去；则前功尽弃、永失良机。想有突破，就要推陈出新，新概念作文，给你新的思想，新的方法，然后才是新的作文。阅读美文，欣赏美文，是一种心灵的远游，哪个学生没做过这种“远游”的梦呢？那么怎么能让这种绮梦成真呢？新概念作文：：好词·好句·好段·好文在远游征程中与你同行。好词，淋漓表达各种物态情境的林林总总；好句，精彩诠释大千世界的万象纷繁；好段，尽情探洒作者的才情智慧；好文，更是一种情致、一种表达、一种超脱。词、句、段、文，环环相扣，是写好作文的四位一体。丛书从各种文体入手，精选了好词、好句、好段、好文，供学生选择、鉴赏、吸收，在经常有意无意地翻阅中，在好玩中、好奇中，在潜移默化中，这些精彩的词、句、段已成为你胸中的“材料”，它会在你写作中“灵光乍现”，被你随心所欲地应用。

儿童步入小学生活，提笔作文，恐怕是最头疼的事。如何为孩子的作文发展铺路搭桥，是我们在这本书中要着力解决的问题。为此，我们以儿童最喜欢的图画贯穿全书，又设置了“教一教”、“范文引路”、“点评”、“想一想”等栏目，或指导，或提示，对儿童进行启发，供儿童进行借鉴。同时，在“想象空间站”中，我们又设置了“词句点击”栏目，努力为儿童写话提供素材，扫除障碍。想像是地球上最美的花朵。而儿童是想像的富，有者，他们最敢想像，也最会想像。因此，当儿童一旦走进异彩纷呈的想像世界时，都会有一种激动，有一种喜悦，有一种向往，于是在激动之余，喜悦过后，向往之中，他们会写出自然而美妙的文字……让孩子们张开想像的翅膀吧，神奇的想像会创造出更多的精彩！ 每一个儿童都是一个世界，如果学习是为了让儿童的这个世界更精彩，那么我们期望每个儿童在同作文牵手同行的时候，天空中透出的都是自由的空气和七彩的阳光，愿《小学生注音学步作文》能留在儿童的记忆中，如儿时学步，如儿时学车……让孩子们张开想像的翅膀吧，神奇的想像会创造出更多的精彩！

本书前言这本书，只想告诉你，写作的材料俯拾皆是。 这本书将我们能触及到的事物分门别类地进行归并，分六大类十五小类，每一类就是一个拉门的把手，打一那一扇扇门，里面便是一个个色彩纷繁的世界。或者说，每一类就是积累学问、丰富思想的一个方向，朝这个方向一路走过去，观赏过去，体验、思考过去，我们一路的积累将逐渐地沉潜为我们思想的一部分。 因而，这本书，与其说是写作的材料库，不如说是用以丰富思想的藏宝图。按图所示寻宝，在我们思想、情感日渐丰美的同时，我们会发现，环绕着我们的时空，我们的感知、精神所能到达的地方，无论宏巨细微，万事万物皆可入文。特色及评论文章节选

当你在数理化的题山题海中艰难跋涉、精疲力竭的时候，看看这本书吧，你一定会感到一股清新、温馨的气息扑面而来，因为这本书荟萃了近几年来全国各地报刊杂志中最新发表的优秀中学生习作，读过之后，你不但可以领略当今中学生的精神风貌，青春风采，还可以学到同龄人写作文的最新技巧。本书内容分为若干小类，几乎涵盖了中学生作文的各种样式，可谓内容丰富，形式齐全，学习借鉴，随心所欲。

《个性写作》——智慧地表达智慧回答“怎么写”这一问题。这本书通过创新方法的引导和个性化写作案例的展示，使你天赋的创新写作的潜能得以激活。教你用语言展示个性，这是本书的目的。

“方洲新概念作文”是穿越“书山”的终南捷径，是巧渡“学海”的诺亚方舟，是作文登堂入室、开启高考之门的金钥匙，实用、新颖、丰富、前瞻是其特色。本书从基本的议论文概念，运用大量范例，由浅入深地教会学生如何写议论文，是学习写作的好帮手。