上海市九峰实验学校创办于1993年。建校十年来，由于办学成果显著，赢得了良好的社会声誉，规模随之逐渐扩大。初办时仅初中三个年级6个班、300多各学生，至今已发展为七个年级35个班1750名学生的完全中学，成为松江二中教育集团的重要组成部分。学校重视素质教育，尤其重视教育理念的现实性和前瞻性。学校坚持聘用优秀人才，要求教师严谨治学，以“扎实+灵活”的教法，不断提高教学水平，并“在规定的时间里出质量”，让学生腾出时间来，学自己想学的东西。这些年来，学生们在勤奋学习之余，积极主动地参加各级各类竞赛并屡屡获奖，不少学生的习作也经常出现于各种报刊之上。本书即为多年来学生优秀作文的结集。

本书收录了大量优秀的中学生900字作文，以不同的类型分类，并有详细的写作指导，精辟的点评及名作赏析，全书内容丰实，是中学生提高作文水平的实用参考。

新世纪作文辅导全书。本书是取材于教参教辅及小学生优秀作文中好词、好句、好段汇编成集的。其贴近小学生实际水平，是学生语言材料的仓库，将帮助学生解除在作文时由于词汇贫乏而搜索枯肠的苦恼。

针对广大小学生作文训练时的实际困难和需要，编者精心编写了创新思维小学生作文丛书。本书是该丛书中的《好词·好句·好段精选》的写景篇，按循序渐进的原则分为三个阶段：一、词汇积累。只有收集理解大量丰富的词汇，才能具务语言表达的能力。二、遣词造句。通过提供借鉴来引导广大小学生运用恰当的语句来表达自己的思想感情。三、连句成段。只有正确理解句与句之间的逻辑关系，才能有条理地将句子连成段，做到表达有序，脉络分明，思路清晰，主旨明确。该丛书在编写时注意到小学生在作文时由于词汇贫乏而搜肠刮肚的苦恼，分类比较详细、全面，同们在查找、使用时十分方便，但要灵活自然贴切地运用到作文中去，切不可照挡照搬，更不要东拼西凑。“实践是最好的老师”。该丛书的好处，只有家长与同学们自己去体会了。

作者想出了为孩子们编辑出版“卡通作文”这一喜闻乐见的形式的创意。本书的特色是：一将卡通和作文有机地结合在一起，使小读者在阅读他们喜闻乐见的卡通故事的同时，可以潜移默化地学到一些作文的写作方法与写作技巧。二书中的作文，全都是学生自己写的优秀作文，并在网上广为传阅，是学生们写作的精彩范文。三绘画卡通的作者，平均年龄20岁以下。他们刚刚从学生时代走过，对学生的喜好有着充分的认识，其绘画创意也更容易与孩子们沟通。四每篇卡通后面都有附有原文，便于孩子在看完卡通后对照原文阅读。五每篇作文后面都有言简意赅的点评，适合孩子阅读，能提高写作水来。

作文的高分从何而来？在冲刺高考的最后阶段，需要针对性极强的高效训练。根据我们多年廉政阅高考试卷的经验，考场高分作文，甚至满分作文，并非面面俱到的完美作文，往往某一方面特别出彩，征服了阅卷老师，就能夺得高分或满分。为此，我们为同学们编写了这套丛书，目的是为了帮助你快速找到自己的出彩亮，并进一步强化训练，以在高考作文上隐稳获高分。这套丛书的编著者均是具有丰富教学和阅卷经历的各知名教师，有的连续二十多年任高考阅卷场指导委员，有的连续八年任高考阅卷场语文试卷专家分析组成员、作文阅卷专家监控组成员。他对作文方法有很深的研究，对阅卷教师的心理有极其准确的把握。这套丛书就是在培养学生写作能力、精析阅卷教师心理的基础上提出的高分策略。只要我们的作文写好了，写到了阅卷教师的心里去，还愁得不了高分么？

《初中生研究性小论文精编》即是学生们“研究性学习”的一些成果展示。从这里，我们看到了学生的巨大潜力和超出我们想像的能力，他们对经济现象的思索，对文化的审视，与名家的商榷，对科技的研究……通过这些成果的展示，我们希望能激起同学们更大的兴趣，能为他们的研究性学习提供一些思路和方法；通过这些成果的展示，我们希望能给老师们研究性学习的指导提供借鉴和经验；通过这些成果的展示，我们希望能给家长们一个零距离审视自己孩子的视野，了解你们的孩子，相信你们的孩子，并和他们做朋友，从而有效地指导孩子的学习……相信读了《初中生研究性小论文精编》，我们每个人都会从不同的方面有所收益。

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