本丛书在选文过程中，取材范围广泛，有古代、现代的，中国的、外国的；在文体方面，有记叙文、说明文、议论文等，另外高年级还涉及小说、人物传记和新闻报道等体裁。每一篇文章，精挑细选，文质兼美。阅读这些选文，不仅能够帮助学生提高阅读力能，同时还能够帮助学生吸收民族文化智慧，接受高尚情操的熏陶。

这是一本针对中高年级小学生使用的作文教学辅导实用工具书，作文三字诀朗朗上口，通俗易懂，是写作方法的精髓，其中特别设置“三字诀速查目录”，方便学生查阅；作文方法50问，主要针对写作方法以及怎样写好各类作文进行阐述；优秀作文囊括小学阶段段所有作文类型，写人、记事、描景、状物、想象、应用、材料作文、考场作文等各种题材一网打尽。

丛书根据《语文课程标准》对各个学段的目标要求，将知识点纳入全面辅导中，并针对写作能力点进行训练、讲解。让学生在学习作文技能与知识的同时，得到全面提升。

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每一个老师都知道作文运思有几个重要的步骤：即“审题”、“立意”、“构思”、“选材”、“布局”。学生对这些专有名词，也几乎都可以朗朗上口。可是，为什么各级中小学老师花了二、三十年拼命批阅作文，从小学到高中一站接一站地接力卖命，可是多数学生还是写不好呢？说穿了你会吓一跳──就是老师们没让多数学生真正学会这些很基本的功夫。 本书分成五大门类：由语文表达训练、观察力训练、运思训练、章法训练、修辞训练，循序渐进地做好作文基础建设。本书以“作文学习单”的方式进行编写，以片段学习为经，以示范仿写为纬，是课堂作文的实质产物。

作文占了高考语文总分几乎一半的成绩，语文表达能力的重要性与受到的重视，毋庸置疑。面对如此“吃分”的“大蛋糕”，老师、学生、家长都准备好了吗？如何在这块诱人又不容易吃的“大蛋糕”面前，从容自如？ 本书是同系列前两本书的升级版，着眼于培养学生在有了扎实的“基础”和娴熟的“技巧”之后，进一步激发“创意”的活力，三本书前后连贯，逐步进阶，旨在培养学生真正贯通的、有源头有结果的写作思维，要彻底扭转被动“完任务”的写作心理，积极开拓每个人本自具足的自然而然的写作能力。

1.花样一：马老师用漫画教学，让你在爆笑中激发写作兴趣马老师亲自创作、绘画，将自己与马兰花、毛蓉蓉、张甲学、阿乙等同学从文字中脱离出来，化身为漫画中栩栩如生的人物形象，发生着各种有趣的故事，内容非常好玩，让你边看边笑，既能调动你对写作的兴趣，又能启发你的个性思维。从此以后，你还会担心作文书太无聊，提不起阅读兴趣，学不会写作技法吗？当然不！2.花样二：层出不穷的讲解模式，让你在说笑中掌握写作方法或是讲故事，或是趣味对话，或是玩游戏，这样导入作文课，能够充分调动学生的注意力。紧接着，还有以“写作点子齐分享”为主，以“看看小说学作文”“转动脑瓜来思考”“听听故事学作文”“画幅图画学作文”为辅的课堂教学，“脱口秀”一般妙趣横生的语言，让学生在快乐中学会写作文。更有贴心的“课堂小结”“写作小提示”“相关链接”，助你更上一层楼。3.花样三：学生佳作、马老师大作齐分享，让你在阅读中学会灵活运用平时各类作文看得太多了，是不是已经让你眼花缭乱，感觉小脑袋快“爆炸”啦？嘿嘿，快来这里瞧一瞧，“佳作赏阅”与 “金眼睛”栏目下，有与课堂主题同步的学生佳作，让你快速明确写作方向和要点；更有马老师创作的趣文为你悄悄推送，保管你读得不亦乐乎，三日不思游乐场。 4.花样四：马老师的课堂同步视频，让你在聆听中巩固写作要点看完书还是担心有不懂的地方，怎么办？别着急！我们还准备了“饭后甜点”——课程同步视频，由马老师亲自出马，对应书中的每一课主题，变着花样讲解作文，让你学不停。世界那么大，还不快来一堂说上就上的花样作文课！给自己一个机会，痛快喊出：“作文有什么了不起，笑着笑着就会了。”

1.花样一：马老师用漫画教学，让你在爆笑中激发写作兴趣马老师亲自创作、绘画，将自己与马兰花、毛蓉蓉、张甲学、阿乙等同学从文字中脱离出来，化身为漫画中栩栩如生的人物形象，发生着各种有趣的故事，内容非常好玩，让你边看边笑，既能调动你对写作的兴趣，又能启发你的个性思维。从此以后，你还会担心作文书太无聊，提不起阅读兴趣，学不会写作技法吗？当然不！2.花样二：层出不穷的讲解模式，让你在说笑中掌握写作方法或是讲故事，或是趣味对话，或是玩游戏，这样导入作文课，能够充分调动学生的注意力。紧接着，还有以“写作点子齐分享”为主，以“看看小说学作文”“转动脑瓜来思考”“听听故事学作文”“画幅图画学作文”为辅的课堂教学，“脱口秀”一般妙趣横生的语言，让学生在快乐中学会写作文。更有贴心的“课堂小结”“写作小提示”“相关链接”，助你更上一层楼。3.花样三：学生佳作、马老师大作齐分享，让你在阅读中学会灵活运用平时各类作文看得太多了，是不是已经让你眼花缭乱，感觉小脑袋快“爆炸”啦？嘿嘿，快来这里瞧一瞧，“佳作赏阅”与 “金眼睛”栏目下，有与课堂主题同步的学生佳作，让你快速明确写作方向和要点；更有马老师创作的趣文为你悄悄推送，保管你读得不亦乐乎，三日不思游乐场。 4.花样四：马老师的课堂同步视频，让你在聆听中巩固写作要点看完书还是担心有不懂的地方，怎么办？别着急！我们还准备了“饭后甜点”——课程同步视频，由马老师亲自出马，对应书中的每一课主题，变着花样讲解作文，让你学不停。世界那么大，还不快来一堂说上就上的花样作文课！给自己一个机会，痛快喊出：“作文有什么了不起，笑着笑着就会了。”

《作文真相·看你有没有常识》是由作文名师刘再平老师亲笔编写，本书紧紧契合初中生基础狭窄的特点以及作文需要，广而泛、概而全地介绍了作文最基本的写作常识，常识中渗透着写作要领、写作技巧、写作素材，形成了一条有效的、简单的如何作文的一条“捷径”，给那些一直深受“作文难”阴影笼罩的学生们点燃了希望，也给那些怀揣文学梦却懵懂迷茫的少年少女照亮了方向。。本书章节概览：条目分明，内容丰富，概括全面且简单易懂，让考生轻松掌握写作常识，领悟写作要领和技巧，实实在在提高作文水平。本书特色：1.通俗实用，紧贴初中生作文需要2.新浪微博@作文方法大百科，与名师随时互动，及时交流写作疑难或投稿

就像口头表达能力一样，每个人都有能力说得清楚，语文的表达能力不也是如此吗？只是，口头的表达能力，只要双方沟通良好，就能达到传递讯息的表达效果。语文的表达能力，由于是透过文字的写作，在“真实”、“精准”的基本条件下，它还要求完整、明白、流利、周密。所以，严整度比口头表达高。从小学到高中，接受了整整十二年的写作历程，仍然培养不出基本的“写作力”，除了教育政策外，“教”和“学”都有很大的问题。 本书是《基础篇》之后的实战演练。内容包括描写文、记叙文、抒情文、说明文、议论文等五大门类，每种文体都提出具体有效的写作策略，清清楚楚教你如何写作文，不投机、不花俏，让考试作文轻松拿高分。