针对当下中小学写作教学重复无序的现状，本书意在进行序列性、系统性理论建设，以指导同学们写作、消除家长们困惑、参与老师们研讨。但理论性文章有人不喜欢，或者暂时阅读有困难。所以为了使理论与实践相结合，使学生、家长能形象地理解写作理论，使老师能把本书理论直接运用到课堂上，本书还推荐了许多优秀例文、资料和训练。本书综合性强，既可作为理论性的工具书，用来翻检写作知识、写作技巧。又可作为文选：学生用，可以赏析优秀例文、收集典型素材；老师用，可以剖析书中指导性文章，探讨理论、交流方法。也可作为练习册，用以进行读写训练、语言和段落训练、文体训练、思维训练。一般练习册满足于提供大量固定的题目，陷学生于题海之中，又缺乏题前理论性、目的性指导，所以收效甚微。本册书中所选例题，多是读写活动设计，老师、学生、家长都可以模仿它们，自己再来设计命题。所以，这些题目不是死板的，它们是活的，是可以生长的。

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