《新版中国中学生作文大全》是《新版中国小学生作文大全》的姐妹篇，她们有共同的特点：一、形式全。选文近２００篇，各种题材、各种形式、各个年级的作文，应有尽有，丰富多彩。二、知识点全。在每一篇里，选文根据作文的规律，由浅入深地排列。同时，按照写作的知识点，以选文为例，分组加以简要的评述。三、时间全。本书选有新中国成立至今４０多年的小学生作文。四、地域全。从城市到乡村，从内陆到边陲，全国各省、直辖市的小学生，基本上都有选文入内。在这些特点基础上，本书还有发展和提高。譬如：在形式上，增加了“抒情篇”、一题多作等内容，这样就更全面了在评述中，努力做到提高钩玄，阐幽发微，使文字更简练、内容更有针对性。

这是“初中生成长表情作文”系列书之一。该套书以初中生成长的实际生活经历出发，以展示其真切的心灵体验，个性化的语言表达，让读者能从中感觉到这就是“我”经历过的生活，从而在轻松的阅读中领悟到各类文章的写作方法和技巧。本书集合关于写人、写事、写景、写物等的好词好句，是初中生读者们写作时的理想素材库。

这是“初中生成长表情作文”系列书之一。该套书以初中生成长的实际生活经历出发，以展示其真切的心灵体验，个性化的语言表达，让读者能从中感觉到这就是“我”经历过的生活，从而在轻松的阅读中领悟到各类文章的写作方法和技巧。

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亲爱的同学们，当你打开本套丛书时，你就会感觉仿佛进入了一个美妙的、绚烂多彩的写作百花园中：你可以尽情地畅游，博闻奇香；随意地采撷，含英咀华……因为，这里全是我们尽心竭力为大家挑选的佳作。它们是你的同龄人的心声，是他们个性的张扬、文思才情的自然流露。这套《小学生作文入门》丛书蕴蒸丰富的内容，容纳众多亮点。其中包括《写人》、《看图》、《日记》、《写话》、《叙事》、《描景》、《状物》和《想象》八本，每本书的每种类别里均设以下栏目：1 老师的话用优美、简洁的语言激发同学们的阅读兴趣。2 老师教你写作文理论在这里变得浅显易懂，目的是让同学们更好地把握写作技巧，不浪费笔墨。3 老师领你读范文所选的这些作文全是佳品，每篇文章前都有针对文章内容的提示，方便同学们阅读；文后有老师评文，同学们从中可以学习如何去润色一篇立意较好的作文使之成为佳作；然后是灵感捕捉，目的是帮同学们拓展思路，捕捉创作灵感。4 素材积累这里有名人名言、古诗欣赏、伊索寓言等各种知识，丰富同学们的知识储备。本书最大的特点就是鼓励同学们追求鲜活的思想、独特的发现，吐真言，露真情，有感而发，自由写作，从而多角度地展示自己对生活的真切体验和人生的独特感悟。 愿本书像丝丝春雨，随风潜入夜，润物细无声。更愿同学们早日成为写作百花园中的绚丽夺目的奇葩，愈加灿烂，愈加生机勃勃。

本书选择了中学生作者们首次发表的充满时尚气息的处女作，将成为老师的第一助手，学生的第二课本。 《起步作文100篇》以主持人的形式结构全书。二十多位主持人都是刚刚走出中学校园的大学生，个个是中学时代已崭露头角的写作高手，由他们来评点中学生的处女作，颇有新意。

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图书目录歇后语篇阿斗的江山——白送挨打的鸭子——乱窜矮子看戏——人家叫好，他也叫好按葫芦起瓢——顾此失彼八哥啄柿子——拣软的欺八里庄的萝卜——心里美半空中的气球——悬着呢拔了萝卜栽上葱——一茬比一茬辣柏油路上开汽车——稳稳当当八月的石榴——满脑袋的红点子搬不倒盖毯子——人小被（辈）大搬着梯子上天——难上难半山坡上弯腰树——直（值）不得半夜里收玉米——瞎掰茶壶里煮饺子——有货倒不出长竹竿进城门——转不过弯来城墙上跑马——难掉头茶馆里的糟伙计——哪壶不开提哪壶吃了萤火虫——心知肚明打鸟姿态——睁只眼，闭只眼钉子钉黄连——硬往苦里钻胆小鬼的眼睛——见了什么都怕登梯子上树——攀高校儿多年的师傅——老把式饿汉子进馆子——大吃大喝饿猫衔鱼——嘴紧鳄鱼的眼泪——可怜不得额头上戴牡丹——花了眼二十四只乌鸦乱张口——不知听谁的是飞机上挂暖壶——高水平（瓶）……谚语篇……俏皮话篇……

书构建了一个能引起认知冲突的平台，在同一题目中展现文章之美。这一辑的3本书，以全新的视角进行编写，体现了高层建瓴地指导学生读写的特点。《组合作文100篇》围绕一个题目，让4位同学在各自的“跑道”上展示写作才华。100篇文章25个组合，纵横比较，开拓思路。随着《新读书》杂志的一期期出版，丛书将推出第二辑、第三辑……这一卷卷的杂志和丛书，呈现的是《新读写》的生命状态：年轻，真诚，热情。她要为中国语文教学的改革呼喊、出力。为此，在去年10月，语文单独设科100周年之际，《新读写》杂志社和上海金山区教育局联合举办了“中国语文教育高峰论坛”，发表了题为《开创语文课程新世纪》的“金山宣言”。

本书为小学生作文必备工具书。内容分写人、记事、写景、状物、想像和读观后感六部分。每部分按照所描写对象的类别和条目，内容丰富、选材精当、编排合理、查阅方便。本书最突出的特点是强调了描写技能的训练，具有很强的针对性和实用性。该书解决了小学生作文参考书分类、分册、多册、多本的弊端，小学生运用一本书就可以解决全部作文难题，快捷、经济、实用。<