应用文，也叫实用文。顾名思义，这是一种以实用为目的的文章。它不是从表达方式上命名的，而是从写作目的命名的。所以，它并不是一种与记叙文、说明文、议论文相提并列的第四种文体，而是记叙文、说明文、议论文中具有鲜明实用目的的某些文章。在应用文中，有记叙文、如叙事的书信、日记、采访记等；有说明文，如产品说明书、广告词、导游词；有议论文，如新闻短评、演讲稿、议论性的书信、日记等。因此，会写记叙文、说明文、议论文，是会写应用文的基础。许多青年学生参加工作后，写不好总结、报告等公文，其重要原因，便是没有打好记叙文、说明文和议论文的写作基础。因此，要想写好应用文，必须在记叙文、说明文、议论文的写作训练上多下点功夫，再转入应用文的专门训练上来。本书收集的说明文与应用文与中学日常生活密切相关，并将其分类，以显示出它们不同的社会功用。入选本书的所有说明文与中学生日常生活密切相关，并将其分类，以显示出它们不同的社会功用。入选本书的所有说明文不仅具有知识性与科学性，而且具有行文的趣味性与示范性。入选本书的所有应用文不仅体现出规范的格式与要求，而且力求密切结合中学生的生活与思想的实际，着眼于校园内外的“热点”问题。

这套丛书，按字数分册编写，保证了作文“数量”上的科学性；同时，由于编写者广泛搜集资料，精挑细选，使入选的作文，不仅在字数上大体“达标”而且在质量上堪称上乘。为帮助读者体味入选作文的妙处，每篇作文后面均由专家、名师进行了精要的点评，增加了全书的指导性。这是一套按照不同年龄的中小学生“量身定做”的范文集，与大纲对该年龄段学生的作文要求完全吻合。同龄人读同龄人的作文，最容易受到启发。同龄人所写的限字作文，最容易被同龄人模仿。因此，这套丛书实际上是为广大小读者提供了一条通向作文世界的最简捷、最科学的成功之路。一个文盲，一夜之间不可能变成文豪。中小学学生学作文，也要一步步练起。这套以限字为标志的作文丛书，便是你科学练笔的坚实阶梯。耐心地读与练吧，沿着它，直上“一览众山小”的作文世界的珠峰……

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本书内容包括：夏虫之什、虫鸟之志、小麻雀、同命运的小鱼、心愿、鸟的天堂等。

本书内容包括：我的母亲、父亲、旅人的心、我们会见彭德怀司令员、做大哥的人、我的教师等。

本书内容包括：春、春雨、春风、大明湖之春、青岛的春天、又是一年春草绿等。

1996年12月17日下午一时许，来自加纳的科菲·安南当选为联合国第七任秘书长。在接受美国《新闻周报》记者采访时，他讲了一个小故事：“我上中学时，有一天，校长拿着一张一米见方、角落上画有一个黑点的白纸走进教室，问我们看到什么。

这套丛书，按字数分册编写，保证了作文“数量”上的科学性；同时，由于编写者广泛搜集资料，精挑细选，使入选的作文，不仅在字数上大体“达标”而且在质量上堪称上乘。为帮助读者体味入选作文的妙处，每篇作文后面均由专家、名师进行了精要的点评，增加了全书的指导性。总之，这是一套按照不同年龄的中小学生“量身定做”的范文集，与大纲对该年龄段学生的作文要求完全吻合。同龄人读同龄的人的作文，最容易受到启发。同龄人所写的限字作文，最容易被同龄人模仿。因此，这套丛书实际上是广大小读者提供了一第通向作文世界的最简捷、最科学的成功之路。一个文盲，一夜之间不可能变成文豪。中小学学生学作文，也要一步步练起。这套以限字为标志的作文丛书，便是你科学练笔的坚实阶梯。

读这本作文集，你会感到时代气息扑面而来。陈旧的“拣钱包”之类的故事再也看不到了，代之而起的是“上网”、“打工”、“走出国门”等全新生活的描述……读这本作文集，你会看到中华民族的古老语言文字在这些少男少女手中能换发出何等神奇的魅力！奇思妙想，配合着雄文劲采，给人以哲理的感悟、美的享受。这样的作文集，绝不可能出自“五分”加“绵羊”的老式“三好生”之手，而是出自一代有创新精神的德才兼备的炎黄儿女。读这些“新概念作文”，你会喜上眉梢，甜在心田，因为你看到了在“新概念”的主导下，你的同龄人正在以前所未有的精神状态生活着，学习着，表达着。只有在“新概念作文”的天地里，才能真正实现“我手写我口”、“我手写我心”！看看这些同龄人的佳作，听听这些同龄人的心声，学学这些同龄人练笔的经验，走走这些同龄人的成功之路，你会发现，“新概念”毫不神秘，“新概念”不光属于这些作者，也属于你——今天的读者，明天的作者。

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