十年磨一剑，当你披挂上阵冲锋战场时，可曾审视过手中那柄作文之剑？历年经验告诉我们：高考战场上最狡猾也最具杀伤力的敌手便是：作文。而提高作文水平却并非是一朝一夕之功，不过适当的使用技巧却能帮助你迷惑住审卷老师的慧眼……

这套作文精品选，其实就是名校学生多读多写的硕果，翻开一读，无论哪卷，都是琳琅满目，可供品味、借鉴和仿效的同龄人的佳品，这些优秀作文，有的来自课内有的来自课外，这些优秀作文之所以不是一般地写得出，而是突出地写得好，是因为作者在实践多读多写中都有其独特的鲜明的个性。探索这些同学在作文中表现出来的独特的读写个性，可以得到写好作文的深层启示。启示一是真还必须去读，用真情去写。启示二是留心观察、善于提炼。启示三是学用别人的语言，发展自己的语言。启示之一是用真情去读，用真情去写。启示之二是留心观察，善于提炼。启示之三是学用别人的语言，发展自己的语言。其实，这套作文精品选可以给读者的启示是很多的，它就像是一座综合起业的思想、知识、生活、思维、语言的富矿。都是同学们自己的劳动成果和科研智慧结晶，经过教师们辛勤地选择和编辑成书，再提供给广大同学学写作文时借鉴学习参考；它也就像组织同龄作者促膝交谈，交流作文的内容，交流写作的经验一样。这样这套作文精品选就为同学们共同采矿，共同获取，可以事半功倍地提高作文水平创造了条件。本套作文精品选选编了全国知名中学科研联合体成员校近十多年来的全国省、市以上获奖和高考中考以及学校考试或专题训练中的满分作文，还编入了全国知名小学近些年来的优秀作文，应该说是这些学校十多年来优秀作文的精华，很有可读性。今后我们还将陆续编出《小作家文库》的其他系列丛书。使中小学的语文学习有更多更好的参考借鉴。

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作文，最直接最明显地反映出一个学生的语文水平，是每个语文教师，特别是每个学生十分关注的事。名校学生的作文，又大致上可以体现出国内同年级学生的作文的最高水平。因而，将全国有代表性的中小学学生的优秀作文编辑成《小作家文库》（作文精品选），确实是一件非常有意义的事，这套作文精品选，不仅反映了当前学生的语文水平，可资语文教学参考；更重要的是为广大同学，提供了一套丰富而切近的作文资料，为我们指明了迅速提高作文水平的途径。这套作文精品选，其实就是名校学生多读多写的硕果，翻开一读，无论哪卷，都琳琅满目，可供品味、借鉴和仿效的同龄人的佳品，这些优秀作文，有的来自课内，有的来自课外，这些优秀作文之所以不是一般地写得出，而是突出地写得好，是因为作者在实践多读多写中都有其独特的鲜明的个性。这套作文精品选编了全国知名中学科研联合体成员校近十多年来的全国省、市以上获奖和高考中考以及学校考试的优秀作文。应该说是这些学校十多年来优秀作文的精华，很有可读性，今后我们还将编续出《小作家文库》的其他系列丛书，使中小学生的语文学习有更多更好的参考借鉴。

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众所周知，作文训练在小学阶段中占有重要地位，老师和同学都投入了很大的精力。作文“难”在学生中间、老师之间、家长之间都留下了深刻的印迹。很多同学怕作文，上作文课常常跟望题目发呆；老师怕上作文课，常常不知怎样提高学生的作文能力；家长怕辅导孩子作文，常常不知从何着眼。为解决这些难题，我们特意编写了本书。与以往的优秀作文不同，我们采取了全部的编写体例，不仅选材全面、分类细致，而且对每篇文章都进行了精批细改，有旁批，有总评，大至选材立意、布局谋篇，小至字、词、句、标点符号，都一一推敲琢磨，指出其优点与不足，既能对同学们有所帮助，又能对老师和家长起到一定的借鉴作用。不同的作文，点评各有侧重，恰如其分，富有启发性，适合学生实际作文水平，使他们能把点评与范文联系起来进行思考，既知其然，又知其所以然。

本书集知识性、趣味性于一体，巧妙科学地强化阅读训练，培养分析理解能力和透析变通能力，依据最新考试说明，针对测试要点进行精辟概括，解析精练，一目了然。