《方老师教作文（高中）》针对高中学生作文的难点、重点及误区，选择例文，用通俗的语言加以引导，帮助高中生从实例中领会写作文的要领。《方老师教作文（高中）》不是简单的范文加点评式的作文选，而是帮助学生开拓眼界，提高鉴赏水平，通过思考和训练，让学生的作文水平在原有基础上得到较大提高的实实在在的作文书。《方老师教作文（高中）》适合高中阶段的学生阅读，老师亦可将其作为参考。

《方老师教作文（初中）》针对初中学生作文的难点、重点及误区，选择例文，用通俗的语言加以引导，帮助初中生从实例中领会写作文的要领。《方老师教作文（初中）》不是简单的范文加点评式的作文选，而是帮助学生开拓眼界，提高鉴赏水平，通过思考和训练，让学生的作文水平在原有基础上得到较大提高的实实在在的作文书。《方老师教作文（初中）》适合初中阶段的学生阅读，老师亦可将其作为参考。

本书精心总结了小学生优秀习作中出现的好词、好句、好段，以简单、快速、好用、易学为理念，试图以一种全新的作文训练方法帮助小学生在阅读中自然提高作文能力。全书各章互相配合，起到阅读与训练相结合、学习与思考相结合的效果，为小学生写作提供素材参考。

《小学生优秀作文素材锦囊：蒙学精华》撷取了中国传统文化的瑰宝，选取了《论语》《增广贤文》等古文经典中的精华部分，从写作语言的思想美和韵律美两方面启发孩子们的思路，帮助他们在写作中学会借鉴，融会贯通，进而写出饱含真情实感的文章。 为了让小读者了解传统文化，走近经典，编者们对《论语》《增广贤文》的疑难字、词、句进行注释，大大方便了阅读。因部分小读者对古典诗词和对联很有兴趣，考虑到这部分读者的需求，特将《声律启蒙》《笠翁对韵》的选文以附录的形式呈献给小读者。除此之外，《小学生优秀作文素材锦囊：蒙学精华》图文并茂，给孩子们营造出了轻松的阅读氛围，有利于他们学以致用。 相信孩子们读完《小学生优秀作文素材锦囊：蒙学精华》后，在写作文时一定会有所收获，一步步成长为优秀的小作家。

一篇满分作文的标准到底是什么？首先，应该有思想高度，但不是假话空话大话套话；应该有厚实的内容，以显示作者读书和思考的积累；还要有相当的表达能力，以反映作者的文字功底。参编的老师将通过这本《新编小学生满分作文精华版》，指导同学们具备获得满分作文的能力。本书有以下几个特点： 一、选文水准顶尖。本书所选的作文，全是由全国各地的命题人、教研员和阅卷老师从全国各地数以万计的考场满分作文中精挑细选出来的，堪称精品中的精品，是同学们难得一见的考场范文，具有很强的代表性和典范性，可供同学们模仿和借鉴。 二、体式新颖别致。本书的体例可以用三个词语来概括：分类精当，导示精美，品析精准。“分类精当”，是指我们根据不同的作文命题形式来分类。这样分类，思路明晰，条理井然，符合阅读和欣赏的习惯。“导示精美”，是指我们针对每一个命题做出的导示，都力图文辞优美，准确得当，以激发同学们的阅读兴趣。“品析精准”，是指对每一篇文章的出彩点都作了精要的赏析，以提高同学们的鉴赏和写作水平。 三、内容丰美秀雅。本书的选文真实而准确地反映了当代小学生的思想、生活和感受。在这里，“丰”是丰富多彩，“美”是指诗意优美，“秀”是指灵秀美观，“雅”是指哲思雅致。其中，记叙文的少年气息、抒情文的真切情感，无不引起我们强烈的共鸣。 四、编委阵容强大。本书的编委大多是奋战在教学第一线的特级或高级教师，他们教学经验丰富，对小学生作文的特点和要求有深刻的认识、全面的了解，还有一部分是理论水平较高的教研人员。这样的阵容搭配科学、合理，从根本上保证了这本书的品质和特色。

限字作文，是对作文的字数、篇幅提出的要求。这种要求既可以适宜不同年级的同学日常作文练习，也可以作为命题作文中的一项要求，在限定的字数内，完成对命题内容的叙述。 本书分200字作文、300字作文、400字作文、500字作文、600字作文五个单元。限字作文，不论是写入记事、写景状物，还是有感而发、抒情言志，既可叙一人一事、一景一物，也可叙多人多事、绘春夏秋冬，除字数限定外，并无统一规定的模式，可谓多层次、多角度、多方面，表现形式多种多样、丰富多彩。根据这一特点，本书按照特定的字数要求。细化门类，全方位地为同学们提供了习作范例。

《智慧熊·小学生分类作文大全集》充分考虑学生的思维习惯，以简明直观的形式展现写作过程，便于学习，并配以难度适中的范文作参考，最终可以达到高效学习的目的。分类作文中的众多小类，涉及学生的生活、学习、家庭等各个方面，是种类最全的作文书。《智慧熊·小学生分类作文大全集》所选佳作，每篇文章后都附有精彩点评，具有极强的指导性和示范性。

本书所收资料，依其内容的不同，分为五编：一、本事编，辑录晋到元末关于三国人物故事的历史记载和文艺作品。二、作者编，辑录有关作者生平、思想和著述的材料。三、版本编，辑录小说版本方面的材料。四、评论编，辑录小说问世以后各家的评论。五、影响编，辑录小说对各方面的影响的材料。为了容易查阅，又分为（一）诗文，（二）小说、笔记，（三）戏曲等三个部分。

为了帮助同学们积累写作素材，编者们广泛听取一线教师、作文教学专家、教育专家等多方意见，并结合新课标要求和小学生作文中存在的问题，精心编撰了《小学生优秀作文素材锦囊：好词好句》。《好词好句》由龚勋主编，这是一部非常实用的作文宝典，书中包含了写人、记事、描景、状物和想象五部分，每一部分都为大家准备了丰盛的好词、好句大餐。这些优美的词句涵盖日常写作题材，充满了鲜活的生活气息和鲜明的时代特点，能极大地满足同学们日常写作、应考之需。另外，编者们还为大家奉上了精彩的好开头、好过渡、好结尾。多加借鉴，仔细揣摩，你也能写出充满才气的词句，创出异彩纷呈的佳作。编者们衷心希望《小学生优秀作文素材锦囊：好词好句》能够帮助大家积累素材，拓宽视野，最终练就一支属于自己的“生花妙笔”，轻松地描绘大干世界，让写作文也成为一种愉悦的享受。

目前国内图书市场上的作文书，大同小异，创新性不强，鱼目混珠，真伪难辨，互相抄袭现象较为严重。本套书一改往日作文书沉闷雷同的局面，把著名作家和中小学生的同题文章放到一起，通过鉴赏、阅读、评析，不论是作者本人还是读者，都可以从对比中找到“大作家”和“小作者”写该主题作文的全方位差距，从而起到举一反三的启示作用。二、经典收藏性本套书所选“大作家”文章，均系古今中外名篇，所选“小作者”作文以小、中、高考或课堂满分和高分为标准，都是经得起实践检验的优秀作文。