《作文风向标：小学生作文最美范本》特点具体有以下几个方面：1.内容丰富，典型时尚。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”据此，本书所收录的范文内容丰富多彩，既有自然风景的无限魅力，又有探寻穿越时空的幻想天地；既有人类情感的酸甜苦辣，又有形形色色的人世情态；既有对传统文化的解读，又有对现实生活的感悟；有哭更有笑，有搞笑更有思考……全面、真实、形象地反映出当代学生的精神风貌、思想情感、价值观念、道德情操，大家通过范文就可以感受到鲜活的时代脉搏和昂扬的青春风采，可以说是学生品读、研析、摹写的典范。2.风格多样，示范给力。《语文课程标准》要求：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物。加强平时练笔指导，改进作文命题方式，提倡学生自主选题。”本书收录的范文均是学生“我手写我心川：独抒性灵”的真实写照，也是引导学生从大语文的角度学习写作，放宽思维空间，拓展写作视角，作文立意高远，文体新颖多样，笔法灵活巧妙的真实展现。由此，本书注意以下几个方面：一是兼顾全国各地名校优秀范文，这样可以让不同地域、不同生活背景、不同语言习惯的学生们都能读到贴近自己生活实际的优秀范文，这样的范文往往会有更加实用的示范性，小学生朋友们也更容易借鉴学习。二是本书涵盖的那些不同文体、不同写作手法、不同语言风格的范文，让有不同需求、不同爱好的学生都能找到可以摹写的范文，为写作给力。3.名师辅导，精准规范。《语文课程标准》指出：“写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。”虽说巧妇难为无米之炊，但很多情况下，学生不缺“米”，缺的是如何把“米州。炊”好的方法，这也就是大家经常说的“怎样写”的问题。为了解决这方面的问题，本书的每个专题下都有“写作魔法石”，每篇范文后均有“学点高招”，这样从面到点，从宏观到微观，都有针对性很强的写作指导。

《中学生作文描写大全》收入了3000余条描写片断，力求为中学生在学会准确地使用语言文字方面有一个较好的借鉴或参考。书中资料来源有五个方面：中学语文教材（人民教育出版社1987年版本和1994年版本）；获得诺贝尔文学奖作家的翻译作品；中、外古典文学作品；中、外现代文学作品；海外华人作品。《中学生作文描写大全》所收条目，凡能按一定顺序排列的，一般均按照各自顺序进行了排列。如：老年男人条目按80岁、70岁、60岁……服饰条目按单、夹、呢、棉……名景条目按中国、外国等等。为了方便读者查阅，条目下面注明了出处。《中学生作文描写大全》后面附录了所选用书目的版本及作者。

《作文风向标：中学生作文最美范本》主要特点：紧扣课标 贴近教材　依据课标要求设置内容，根据教材内容收录作文，全面指导，点评亮点，让全国各地的学生都感到实用、好用。作文范本 异彩纷呈从各地海量的作文中忧中选优，写人、叙事、议论、说明、文学创作，从城市到乡村，从沿海到内陆，无所不包，异彩纷呈，每一篇作文都具有范本的效用。文体齐全 新颖独到记叙文、说明文、议论文、常用应用文、小说、诗歌、散文、剧本、采访记录，风格各异，时时呈现出独到的创新。妙笔生花 文采飞扬美文如玉，活色生香，课余赏读，齿颊留香，领悟几招，让你的作文“连升三级”。

《民国老课本：越想越糊涂》主要内容包括：越想越糊涂；昨天在哪里；谈科学单位；点状的空间和时间；未来的吃；马浪荡炒栗子；骆驼绒袍子的故事；克士；研究自然不用书；谈谈头发；讲狗；记湖州人卖蛟；关于蜈蚣；蚤的生活；乌米饭；白果树等。

《民国老课本：人生哲学》主要内容包括：浪漫派——道家、理想派——柏拉图、虚无派——叔本华、 快乐派——杨朱、功利派——墨家、亚力士多德、新儒家、黑格尔等十三章，每一章都详细的介绍了有关哲学和与人生的区别与联系。

《民国老课本：开明本国史》不同于传统历史著作的只记帝王将相之言，而是采用编、节作为体例，且以公元纪年。正如书中所述：“不列载历代帝王私人言行”，而是“叙述中国社会过程的特征因素与其影响，特别着重民族的演变、政治的迁移、社会组织的更易、学术文化的嬗递，务使学者对于中国社会演变的某一阶段得一整个而明晰的观念”。《民国老课本：开明本国史》初版于20世纪初叶，当时马克思主义史学思想尚未得到普遍认同，因而《民国老课本：开明本国史》中存在一些和目前的史学认识有差异的地方，如对农民起义的评价等，请读者阅读时注意。

遵义师范学院初等教育学院的第一部学生获奖作品集萃问世了。它由2011年中国学前教育唯一核心期刊、中国学前教育研究会会刊《学前教育研究》面向全国举办的论文竞赛的获奖论文组成，其中一等奖7篇、二等奖10篇、三等奖19篇。《奠基·成才·创新：学生获奖文萃》是初等教育学院学生继在河南南阳进行的全国大学生教学技能（说课）竞赛获得优异成绩后的又一成果，也是初等教育学院的办学思路的具体展示，更是遵义师范学院“三大工程”的结晶。初等教育学院历来重视学生技能的培养与训练。在办学思路“一、二、三、四、五、一”中，鲜明提出“夯实社会竞争技能、教师职业技能、手工操作技能、科研技能、竞聘及创业技能”等五大技能。因为，在当前“三峰叠加”的就业形势下，技能是学生生存的依赖，发展的本钱。训练学生的技能，也是高等学校三大任务的落脚点。作为一名学前教育、小学教育专业的本科生来说，对所学的知识，不但要知其“然”，而且要知其“所以然”。因此，要求学生多问“为什么”，了解“为什么”，掌握“为什么”。这就要对学生进行科研方面的训练，逐步形成学生科研技能。2010年遵义师范学院获得了贵州省教育厅的2个大学生项目，其中一个是初教系田春玲同学的；2011年遵义师范学院又获得了贵州省教育厅的2个大学生项目，其中一个是初教系杨秀英同学的；今年初等教育学院又有同学的课题推选到了贵州省教育厅。

《作文优学堂：最新初中生作文一本全》是一本指导初中生如何写好各种类型的作文的书，旨在让读者在欣赏佳作的同时不知不觉得到潜移默化的影响。编者从教学实践出发，系统指导初中生由易到难、循序渐进地掌握各类作文要领，并从中领会作文的诀窍和意义。

《征服作文：小学生好词好句好段大全》本着高效和实用的原则，集合了众多优秀作文范本，可供广大学生模仿和借鉴，类型广泛，指导全面；按照不同的文体来安排章节结构，细致有序，一目了然，让大家查找起来方便、快捷。

各种语文考试中，作文的分值在整张试卷中所占比例是最大的，这也奠定了作文在语文考试中的龙头地位。“文如其人”，写作能力是个人综合能力的集中体现。在封建社会，一篇好文章就是一张走进官场的“通行证”；对于当今的学生来说，写得一手好文章则是其才情横溢的标志。《征服作文：小学生获奖作文精品集萃》集百花为一枝，汇群芳为一春是我们的初衷；放飞绿色的希望，收获沉甸甸的喜悦是我们的夙愿。读破文章随意得，深挖学问自然来，让我们在“征服作文”系列丛书的帮助下，不断钻研，笔耕不辍，相信成功定会属于我们。