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作为高中生作文，高考作文，尤其是话题作文是平常学生学习和训练的重点，无论老师还是考生，都希望能猜到当年的高考作文题，能猜到高考考题所用的材料等等，但，即便有人偶然猜到了高考作文的出题材料，也是常常无法确定出题者的出题角度和思路。因此，高考作文已经逐渐走出了原本那种单一而固定的模式，几乎每年的高考作文题目都有着不同的新意。正是基于高考作文的灵活性，因此，押题和固定的背诵作文已经不能够适应当前的高考作文需要，现在的作文需要的是一种灵活而多变的思考能力，高考作文在短时间内不仅仅是考察了一个人的语言文字功底，而且还考察了学生的敏锐洞察力和思考能力。经过检验，在考场上，善于动脑的学生作文得分要远远高于死板而不懂得变通的学生。从这点上讲，高考作文要求我们平时的作文训练要坚持以“思维训练为主，语言文字为辅”。无论是命题作文、材料作文，还是话题作文，都是作文训练的好形式，都是作文教学中不可偏废的教学内容。因此，教学应根据考纲和历年考题来大致确定今年考题的侧重点，教学过程中扎扎实实地抓根本的东西，根据高考作文的临场规律来教学。本册作文在强调话题作文的基础上又有着这样的特点：1.1+1的体例模式。即常见话题+考场话题。在《红书林中学生致胜宝典作文：高中生话题作文大全》的内容中既有常见的话题作文集萃，还有考场话题作文的精选，可以说充分体现了《红书林中学生致胜宝典作文：高中生话题作文大全》全面丰富而又体例明晰的特点。全书共分两大块，常见话题部分精选了平时常见的几类话题，每个大话题下面还包含了数个小话题，这样的编写方式可以使学生更好地在脑中形成对话题作文整体上的认识，对这类作文有更好的了解。2.一题多解的内容模式。全书采用一个话题作为导引，围绕着这个话题我们列’举了多篇作文，这可以使读者从不同的角度进行发散思维，从而锻炼自己的审题和选材能力。本册作文的编写，很好地结合了高中作文的特点，在内容上更是注意了平时作文和考试作文的结合，一个话题多种解答，让读者既感到新颖又能从中找到自己的作文之路。

议论文历史悠久，它是用逻辑、推理和证明的方法阐述作者立场和观点的文章。古代的大臣为向他人阐述自己的政治观点而写州政论文，如李斯为力阻秦始皇驱逐客卿而写的《谏逐客书》，就是一篇著名的议论文。今天，新闻报刊中的社论、时评、时政杂文等，都属于议论又的范畴。议论文要求作者或从正面提出某种见解、主张，或驳斥别人的错误观点，通过摆事实、讲道理、辨是非，确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文写作是一项能体现人们思考能力、辩证能力和写作能力的脑力活动，是学习和工作中不可或缺的文体。作为中学生，我们有必要也有能力通过不懈的学习和练习写出优秀的议论文。

引领作文酷时代！ 写作文要像写小说一样鲜活生动，把阅卷老师当成自己的读者。 你觉得最舒服的表达，就是最好的表达；你表达得最舒适的方法，就是最好的方法。 在写作的道路开始的阶段需要看大量的书，因为需要模仿和借鉴。 写作是一种理性和感性并进的事情，对于生活我一直在调动积累、开放感言，进行提炼。 用你的笔记录身边每一个人的细节，写下生活中的每一份感受，回头翻看这些记录，你就会发现梦想的原点就在那个时候。 这个阶段是一个积累的时期，写下的东西不是为了某个目的，只是为了写故事，这就是真实。

《中学生记叙文素材大全》全书紧贴中学生写作实际，紧紧把握考试命题趋势，精选了80多个专题，每个专题分为写作点拨、名人名句、素材集库、美文赏读四个栏目。写作点拨本栏目是对专题进行科学而简明的诠释，以帮助同学们更清楚地理解专题的含义，力求给同学们一把审题的金钥匙。写作点拨之语言，各具特色，或是极富文采而又包含哲理的语段，或是直击专题内涵。

精辟的论点怎样在短时间内提炼出来？典型的论据又怎能一下子找到，并且组织运用好？这是困扰了许多中学生朋友的大问题。我们告诉大家，解决这个问题，并不难！ 《中学生议论文论点论据大全》为你提供了最有效的办法！最系统全面的作文数据库，让黄金素材来为你打造高分作文本书资料丰富，体例全面系统，我们为你提供了“道德修养”、“人生四季”、“哲思明辨”、“祖国故土”、“和谐共荣”、“为学之道”、“生命价值”、“成功之路”、“生活处世”、“绿色家园”、“人与自然”、“发展创新”、“科技之光”、“走向来来”共14个大篇，72个话题范围，话题范围下还有细致分类，几乎囊括了中学作文可能涉及的所有主题。全书共集论点论据1700个左右，格言名句近2000条，内容涉及多学科多领域，囊括古今，包罗万象，是一部实用性极强的中学生素材宝典。精彩论证”尽显佳作典范，为你展示高分写作模板本书设计了“精彩论证”栏目并配有名师的精辟评析，精选内容多来自于考场上的高分佳作，教你如何在实战中正确地运用论点论据，使你在使用过程中能够迅速地领悟并运用。考场议论文成绩的简快提高，将不再是梦想！趣味阅读书中论据素材，作文时就可倍手拈来本书为你提供了海量的论点论据，这些内容集知识性、趣味性、实用性于一生，你既可以用于考场实战，也可以作为课外轻松阅读，许多名人故事饶有兴味，无须特别记忆，看一遍就能牢记，写作时经典论据信手拈来。同时在阅读中，你还能了解到教科书中学不到的有趣知识，日积月累，就能变成一名通晓古今的小博士。

《QQ作文·中学生作文（分类）》能具体明确，文字通顺地表达自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。写作能力是每一个中学生都必须具备的基本能力。这是因为在“听、说、读、写、思”五大板块中，“写”最具包容性，往往体现着语文学习的综合能力，也是行之有效的检测手段。

《获奖：中学生作文》内容简介：写作是中学语文课程的重要组成部分。在《义务教育语文课程标准》中写作的总目标是“能具体明确，文字通顺地表达自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”写作能力是每一个中学生都必须具备的基本能力。这是因为在“听、说、读、写、思”五大板块中，“写”最具包容性，往往体现着语文学习的综合能力，也是行之有效的检测手段。 伴随着素质教育的逐步深入和新课程标准的强化实施，中学的语文教学内容和作文训练方法也得到了切实有效的改善，于是中学生的作文也进入了一个崭新的自由的创作时代。如何正确引导中学生“回归自我”，自觉养成关注社会，关注生活，关注现实，关注自然的习惯和情感，表达自己对自然、社会、人生的真切感受和认识，写出真正具有创新意识的文章，是我们教育工作者所面临的一个课题。广泛的阅读是作文的基础，而生活是写作的源头活水。我们教育工作者、出版工作者必须鼓励学生走出学校，亲近社会，亲近自然，鼓励他们课余多读书、读好书，以丰富自己的精神世界。我们也要积极鼓励学生研究同龄人的优秀范文，学习他们的创新精神和对生活的感受力，学会用自己的眼光和心灵去感知和体悟社会，用自己的语言去抒写评价自己的生活，用自己想说的话去写自己想做的文章。

写作是中学语文课程的重要组成部分。在《义务教育语文课程标准》中写作的总目标是“能具体明确，文字通顺地表达自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”写作能力是每一个中学生都必须具备的基本能力。这是因为在“听、说、读、写、思”五大板块中，“写”最具包容性，往往体现着语文学习的综合能力，也是行之有效的检测手段。