中小学作文辅导
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新概念90后实力派作品范本吴洲 主编90后,一个在社会上开始逐渐显露光芒的群体,一个充满活力与创造力的群体。《新概念90后实力派作品范本:繁锦》收录了90后新概念作文大赛一等奖获奖作者的佳作,希望这些新生代作者可以带给读者更多更加出色的作品。在这些作者中,年龄稍长的即将大学毕业,年龄较小的则还是一名高中生。《新概念90后实力派作品范本:繁锦》中收录的文章,无论是文笔构思,还是格调布局,都是不可多得的佳作,体现了作者高超的写作技巧和深厚的文学底蕴。这些文章,或可当做作文范本,或可进行单纯的文学品读,相信都是青春文学爱好者的美文首选。 -
新概念90后实力派作品范本吴洲 主编《新概念90后实力派作品范本:晴空》收录了第九到第十一届新概念作文大赛部分90后一等奖获奖者的优秀作品。所选佳作,均为短篇小说,内容新颖,题材贴近在校生生活,易在90后读者群中引起共鸣。相信中小学读者在阅读这些美文的同时更可提高自己的文字表达能力。 -
备考2013《作文素材》编写组 编暂缺简介... -
2013高考作文专项突破武雅丽 主编《2013高考作文专项突破》特点:权威:名校名师执笔,针对高考作文技法提供专项突破策略。高效:针对高考作文重点难点设置强化训练。实用:汇聚最新高考备考素材及升格技法。丰富:云集最新高考满分作文,收录近三年高考作文考题。 -
作文素材高考作文素材特快专递张迅 主编《高考考试大纲》对作文素材有明确的规定:“发展等级”中对素材的要求为“材料丰富、新颖、新鲜”。这三点看似简单,许多同学铆足了劲儿,背诵老师提供的“素材手册”,买数本热点素材图书做积累,只为临门一脚射得漂亮。效果却不尽如人意。 正如《作文素材》长期以来收到的读者作文问题:素材积累得再多,下笔依然难.高分作文,始终是遥不可及的梦想。 如何解决素材积累与素材运用相融合的问题,如何将素材运用得更漂亮,更适合高考阅卷者的要求,一直是《作文素材》致力追求的目标。2012年9月,经过北大教授孔庆东顾问和全国3000名师的倾力参编,我们终于将这一目标转换成这本书——《高考作文素材特快专递》。作为完美备战的工具,它必将助你给力2013年高考。 这本100页的考前特刊,并不需要你死记硬背。它的出现,是为了将你作文的“任督二脉”打通,在最后的冲刺时间里,帮你找回作文信心,让分数说话。 -
飞扬·第十四届新概念作文90后获奖者佳作省登宇 主编本书主要收录第十四届全国新概念作文90后获奖者的优秀作品,有小说、散文等,这些作品空灵隽秀、质朴绵长,表达着新概念获奖者他们卓越的思维、丰富细腻的情感和超强的文字驾驭能力。对于参加中考及高考的考生来说,本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者,本书也是不错的青春文学阅读宝典。 -
小学生600字作文轻松写梁颂 主编读“星作文”做“作文星”,适用于5-6年级,兼顾升学与提高,适用各版本教材,小学生最常写的作文主题。“星作文”打造作文精品图书品牌,其系列图书在2009-2012年销售突破350万册,在全国作文类图书中一直名列前茅,深受中小学生的欢迎。1 目的:发现作文规律,发展作文潜能2 理念:让作文变得快乐起来3 特点:贴近课堂,贴近生活,贴近校园4 方针:从学生中来,到学生中去5 队伍:专业编辑+阅卷组长+特高级教师 -
小学生400字作文轻松写梁颂读“星作文”做“作文星”,适用于3-4年级,作文不写流水账,适用各版本教材,小学生最常写的作文主题。“星作文”打造作文精品图书品牌,其系列图书在2009-2012年销售突破350万册,在全国作文类图书中一直名列前茅,深受中小学生的欢迎。1 目的:发现作文规律,发展作文潜能2 理念:让作文变得快乐起来3 特点:贴近课堂,贴近生活,贴近校园4 方针:从学生中来,到学生中去5 队伍:专业编辑+阅卷组长+特高级教师 -
小学生500字作文轻松写梁颂读“星作文”做“作文星”,适用于4-5年级,表达自我是件快乐的事,适用各版本教材,小学生最常写的作文主题。“星作文”打造作文精品图书品牌,其系列图书在2009-2012年销售突破350万册,在全国作文类图书中一直名列前茅,深受中小学生的欢迎。1 目的:发现作文规律,发展作文潜能2 理念:让作文变得快乐起来3 特点:贴近课堂,贴近生活,贴近校园4 方针:从学生中来,到学生中去5 队伍:专业编辑+阅卷组长+特高级教师 -
小学生300字作文轻松写梁颂 主编读“星作文”做“作文星”,适用于2-3年级,作文学习关键期,适用各版本教材,小学生最常写的作文主题。“星作文”打造作文精品图书品牌,其系列图书在2009-2012年销售突破350万册,在全国作文类图书中一直名列前茅,深受中小学生的欢迎。1 目的:发现作文规律,发展作文潜能2 理念:让作文变得快乐起来3 特点:贴近课堂,贴近生活,贴近校园4 方针:从学生中来,到学生中去5 队伍:专业编辑+阅卷组长+特高级教师
