中小学作文辅导
-
图解初中生优秀作文梁颂 编《图解初中生优秀作文》分为:图解作文方法、特殊文体优秀作文、优秀创新作文、常写记叙文分类精选、常写说明文分类精选、优秀散文分类精选、常写议论文分类精选、常写应用文分类精选、常写话题优秀作文分类精选。从书稿内容上看,稿件完整,质量较好。对于初中生作文写作资料的积累与示范,能起到很好的帮助作用,是一本很好的作文写作辅导书。 -
图解初中生获奖作文梁颂 编《图解初中生获奖作文》共分为:图解作文方法、人物描写篇、成长叙事篇、校园体验篇、情感表达篇、人生感悟篇、写景抒情篇、状物说明篇、奇思妙想篇、应用文苑篇、获奖作文创新篇。从书稿内容上看,稿件完整,质量较好。对于初中学生写作,能起到很好的帮助作用,是一本很好的写作辅导书。 -
图解初中生分类作文梁颂 编《图解初中生分类作文》共分为:图解作文方法、记叙文、议论文、说明文、想象作文、应用文、创新作文、场作文。从书稿内容上看,稿件完整,质量较好。对于初中学生写作,能起到很好的帮助作用,是一本很好的写作辅导书。 -
全优范本汤素兰 编《全优范本:最新小学生优秀作文大全》内容包括以下特点:1.用通俗易懂的语言,巧妙结合范例进行分析,为学生展示浓缩之后的写作技法。2.每一辑都设置了“误区警示牌”,教学生避开写作误区。3.每一辑特设训练堂,让学生能够有效检测自己是否完全掌握写作技巧。4.提高学生的写作能力出发,设置了“素材装备室”,帮助学生多方位积累写作素材。 -
全优范本汤素兰 编《全优范本:最新小学生分类作文大全》包括以下特点:1.用通俗易懂的语言,巧妙结合范例进行分析,为学生展示浓缩之后的写作技法。2.每一辑都设置了“误区警示牌”,教学生避开写作误区。3.每一辑特设训练堂,让学生能够有效检测自己是否完全掌握写作技巧。4.提高学生的写作能力出发,设置了“素材装备室”,帮助学生多方位积累写作素材。 -
全优范本汤素兰 编《全优范本:最新小学生作文辅导大全》内容包括以下特点:1.用通俗易懂的语言,巧妙结合范例进行分析,为学生展示浓缩之后的写作技法。2.每一辑都设置了“误区警示牌”,教学生避开写作误区。3.每一辑特设训练堂,让学生能够有效检测自己是否完全掌握写作技巧。4.提高学生的写作能力出发,设置了“素材装备室”,帮助学生多方位积累写作素材。 -
全优范本周文涛 编《全优范本:最新初中生作文辅导大全》内容包括以下几个特点:1.用通俗易懂的语言,巧妙结合范例进行分析,为学生展示浓缩之后的写作技法。2.每一辑都设置了“误区警示牌”,教学生避开写作误区。3.每一辑特设训练堂,让学生能够有效检测自己是否完全掌握写作技巧。4.提高学生的写作能力出发,设置了“素材装备室”,帮助学生多方位积累写作素材。 -
全优范本周文涛 编《全优范本:最新初中生满分作文大全》内容包括以下几个特点:1.用通俗易懂的语言,巧妙结合范例进行分析,为学生展示浓缩之后的写作技法。2.每一辑都设置了“误区警示牌”,教学生避开写作误区。3.每一辑特设训练堂,让学生能够有效检测自己是否完全掌握写作技巧。4.提高学生的写作能力出发,设置了“素材装备室”,帮助学生多方位积累写作素材。 -
全优范本周文涛 编《全优范本:最新初中生优秀作文大全》内容包括以下几个特点:1.用通俗易懂的语言,巧妙结合范例进行分析,为学生展示浓缩之后的写作技法。2.每一辑都设置了“误区警示牌”,教学生避开写作误区。3.每一辑特设训练堂,让学生能够有效检测自己是否完全掌握写作技巧。4.提高学生的写作能力出发,设置了“素材装备室”,帮助学生多方位积累写作素材。 -
全优范本周文涛 编《全优范本:最新初中生分类作文大全》内容包括以下特点:1.用通俗易懂的语言,巧妙结合范例进行分析,为学生展示浓缩之后的写作技法。2.每一辑都设置了“误区警示牌”,教学生避开写作误区。3.每一辑特设训练堂,让学生能够有效检测自己是否完全掌握写作技巧。4.提高学生的写作能力出发,设置了“素材装备室”,帮助学生多方位积累写作素材。
