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《作文榜中榜-小学生获奖作文》，《小学生分类作文》按照传统的分类，精选三年各地学生的优秀作品，从立意、结构和语言三个方面分析文章得分因由，让读者感受作文教学对学生写作能力要求的重点。

本书按照传统的分类，精选三年各地学生的优秀作品，从立意、结构和语言三个方面分析文章得分因由，让读者感受作文教学对学生写作能力要求的重点。《作文榜样？作文榜中榜：小学生分类作文》有以下特点：一、榜样精品：递次挑选最优作品，打造阅读、示范的金牌标杆；二星级美文：作文高手做有所长，星标评定得分秘技；三专家评点：作文点评专家支招，有点有面切中要害。是小学生提升写作能力的必备工具。

本书是根据获得全国小语会科研成果一等奖的课题“学生自由习作指导研究”实验成果而编写的习作教学指导书，提出了对小学生自由习作的新认识、新策略与新范式。本书案例丰富，实用性强，可供广大小学语文教师参考借鉴。

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近年来，随着基础教育课程改革的逐步深入，作文教学也在发生着重大的变革。习作已由呆板机械的单一模式向灵活多样的开放性过渡。作文是语文学习的重中之重，写作水平不仅直接影响学生的中、高考成绩，而且还体现了学生的人文素养和综合能力的高低。现在许多学生害怕写作文，一提起笔就犯愁，即便绞尽脑汁凑出一篇文章，也是内容空洞、语言苍白的平庸之作。为了缓解老师和家长的忧虑，全面提升学生的作文能力和人文底蕴，我们特组织各地名师，精心策划编写了此套丛书。在编辑的过程中，我们精心挑选同学们创作的以描写熟悉的人、事、物、景等为主题的优秀文章，这些佳作贴近学生的生活，使同学们通过阅读受到启发、提高作文水平。在内容的选择上力求全面，体裁多样，形式灵活，使广大学生能够在阅读中学到更多知识、提高写作能力。

近年来，随着基础教育课程改革的逐步深入，作文教学也在发生着重大的变革。习作已由呆板机械的单一模式向灵活多样的开放性过渡。作文是语文学习的重中之重，写作水平不仅直接影响学生的中、高考成绩，而且还体现了学生的人文素养和综合能力的高低。现在许多学生害怕写作文，一提起笔就犯愁，即便绞尽脑汁凑出一篇文章，也是内容空洞、语言苍白的平庸之作。为了缓解老师和家长的忧虑，全面提升学生的作文能力和人文底蕴，我们特组织各地名师，精心策划编写了此套丛书。在编辑的过程中，我们精心挑选同学们创作的以描写熟悉的人、事、物、景等为主题的优秀文章，这些佳作贴近学生的生活，使同学们通过阅读受到启发、提高作文水平。在内容的选择上力求全面，体裁多样，形式灵活，使广大学生能够在阅读中学到更多知识、提高写作能力。

近年来，随着基础教育课程改革的逐步深入，作文教学也在发生着重大的变革。习作已由呆板机械的单一模式向灵活多样的开放性过渡。作文是语文学习的重中之重，写作水平不仅直接影响学生的中、高考成绩，而且还体现了学生的人文素养和综合能力的高低。现在许多学生害怕写作文，一提起笔就犯愁，即便绞尽脑汁凑出一篇文章，也是内容空洞、语言苍白的平庸之作。为了缓解老师和家长的忧虑，全面提升学生的作文能力和人文底蕴，我们特组织各地名师，精心策划编写了此套丛书。在编辑的过程中，我们精心挑选同学们创作的以描写熟悉的人、事、物、景等为主题的优秀文章，这些佳作贴近学生的生活，使同学们通过阅读受到启发、提高作文水平。在内容的选择上力求全面，体裁多样，形式灵活，使广大学生能够在阅读中学到更多知识、提高写作能力。