本书主要突出升格特色，还原老师课堂上讲解作文的过程，体现一篇优秀作文的写作和修改步骤，通过作文升格的辅导教学生学会写作文。其次，突出编排特色，全书紧紧围绕升格设计体例，让学生了解如何提高自己的作文层次，从草稿文到达标文，再到满分文，针对性地讲解作文升格的方法和展示具体的升格过程。再次，突出年级特色，涵盖各个年级常考常写的作文题目，进行手把手进行辅导，符合学生的学习规律，便于掌握和巩固。

根据各年级写作侧重点的不同进行作文分类，同步辅导，指向性强，具有阶梯性，帮助学生由易到难地掌握写作技巧。积累新、全的小学生好词、好句，帮助学生积累精彩语言，好词、好句信手拈来。

很多文章虽然很好但是并不适合学习，比如古人学诗，有学杜甫的，有学白居易的，但是鲜有学李白的，因为李白的诗歌虽好，却难觅规则，不适合做范本。另外，各篇章在文体、风格上的搭配也应该科学合理，如果选的文章中存在大量十分类似的类型，那就很不科学。　本套书中，范文分为技法示范文和借鉴示范文，在一定程度上范文的筛选做到了高效学习的要求：典型、易读，具有借鉴点，有着很强的代表性。

本书涵盖了小学生常写、常考的所有作文题材，包括七大类别，20多个小类别，300多篇优秀作文：多角度地给学生提供学习和模仿的范本。如果真爱孩子，请为孩子选择他喜欢的；如果真爱孩子，就让这本书帮助他把作文“牛”起来。

目前市场上的学生作文辅导类书，大凡就两大类，一类是"优文+点评"，一类是"精彩语段"选编。这些书单一、重复的内容，不但不能引起孩子的阅读兴趣，反而让孩子们心生倦意；刻板的体例、成人化的语言，更让孩子与书之间产生莫大的距离感。本书采用的是"故事+写作能力思考"的体例，栩栩如生的人物形象，完全生活化的情节和极具针对性又深入浅出的思考题设计，无不从孩子们的学习与心理特征出发。

针对学生常写的作文题，名师手把手教你审清题目、精选素材、巧妙构思、快速成文，教你用笔描绘多彩的生活，表达自己的真情实感。

本书在体例上按照语文课程标准所划定的训练目标进行有次序、有梯度的合理编排，在内容上有所拓展和拔高，但绝不超纲。完美梯度，助你作文能力节节攀升。众多教育专家、资深一线教师强力联合，秉承”每一辑亦独立成一本书”的原则，精心编排全书体例，务求将单元做细做全，以达到”学一辑懂一类，买一书如获多本书”的效果。

创建特色学校是当前教育领域里的一个热门话题。本书以问题为中心，以什么是特色学校、为什么要创建特色学校、怎样创建特色学校为主线，在主体框架内容中有机插入了大量即学即用且富有实效的案例。在每一个案例后都用“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助我们找出问题的根本。对特色学校的内涵与特征、创建特色学校的必要性、特色学校的构成要素和类型、特色学校的形成过程与模式、创建特色学校的基本原则、制定科学合理的特色学校发展规划、创建特色学校的路径、发展性特色学校评价、校长个性在创建特色学校中的作用、校长个性发展的成熟标志、校长个性发展的对策等问题进行了全面、科学的阐释，十分注重理论与实践操作的高度融合，使我们不仅知道怎么做，还知道为什么要这样做，突出实践性、针对性、操作性、实用性、实效性。本书全面、系统地介绍了特色学校创建与校长个性发展的理论和实践，是一本值得教育研究者和一线教师放在案头的推荐书。

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汇集一线优秀教师（由正高、高级、一级……百名优秀衡中教师组成编写团队，包括教研室主任、研课主任、教学主任、学科主任、班主任……），总结高分高效方法（涵盖政治、历史、地理，包括重点难点、提分技巧、答题策略、方法指导……） 聚焦考纲考点 紧扣命题特点 精选高考例题 总结备考方法