《船舶热力系统分析》是全国高等院校船舶类专业“九五”重点规划教材。本书围绕船舶热（动）力系统，介绍了提高设备和系统性能的各种现代静、动态分析技术及应用，书中反映了作者多年来在船舶热（动）力系统领域上的教学经验和科研成果。《船舶热力系统分析》共分七章，主要内容有：绪论、工质热力性质计算及数据库、热力系统分析的理论基础、热力系统的静态模拟分析与优化技术、船舶典型热力系统的模拟分析与优化、热力系统动态分析及仿真基础、船舶典型热力系统动态分析及仿真。《船舶热力系统分析》可作为高等院校热能与动力工程、轮机工程、过程装备与控制等专业本科生和研究生的教材，也可作为造（修）船及航运部门从事研究和设计的工程技术人员的参考书。

高等师范院校中国古代文学试验教材。这是首都师范大学文学院古代文学教研室所承担的教育部“面向21世纪高校课程体系改革”项目“高师中古代文学课程体系改革”的配套教材。《中国古代文学名篇导读》的特点主要体现在：选篇求精。选篇主要遵循三个标准：从“文学史”的角度选，配合“文学史”教学的需要，选择最能体现时代文学特征、文学流派风格和发展规律的作品；从“文学”的角度选，选择艺术品位最高的名篇，突显“文学性”；从实用的角度选，适当考虑新旧教材的衔接、高师毕业生与中学语文教学的衔接、学与用的衔接，参考《高师古代文学教学大纲》和中学语文课本所选的篇目。

《儿童心理辅导》华东师范大学出版社出版，开展心理辅导首先要认识心理健康教育的重要意义，坚持发展取向的心理健康教育的基本要求，根据小学生的身心发展特点，通过在丰富多彩的活动中感受和体验，对儿童进行生动活泼、潜移默化的心理健康教育，以便促进儿童心理素质的整体优化，尤其是人格的健全与社会适应力的提高。开展心理辅导亦应了解心理评估的原则及必要的手段和技术，搞清学生心理与行为方面的个别差异，把握学生心理问题的性质和程序，以便有针对性地向学生提供学习、情绪、生活、人际交往、校园适应等方面的具体指导和帮助。开展心理辅导还要掌握心理咨询与治疗的一些基本理论和常用方法，按照学校的实际条件和辅导人员的现有能力，对学生的心理问题或心理障碍进行力所能及的干预和治疗，以便帮助学生排解心理冲突，克服心理障碍，实现自立自强。

本书深入浅出地阐述了现代光学技术在军事领域中的应用，其中包括：视觉理论与图像技术、军用光学仪器概论与系统、微光夜视技术、红外技术、激光技术、光电对抗理论与技术、综合光电技术等。内容涉及原理、器件、方案设计、装备分析、技术难点、最新成果及发展动态。本书可供光学工程专业的研究生、木科生、高等学校教师、该领域的工程师及从帮此类武器装备方案论证、研制管理和试验鉴定工作的科技人员阅读，也可供相关专业技术人员参考。

本书共分三大部分：第一部分（1～5）重点讲解实验的基本要求、基本知识和基本技术。第二部分（6～8）为实验教学内容，包括基础医学机能实验、动物病理模型复制实验和有关药物研究的动物实验。第三部分（9～10）介绍医学动物实验的设计原理和方法以及如何进行研究性实验。本书对原来分散于各学科的实验教学内容进行了修订补充和优化，加强了基础医学实验基本知识、基本技术的训练，保留了各学科的经典实验和特色实验，突出了计算机生物信号采集处理系统在医学实验中的应用。本书适用于医药院校本科生、研究生及从事医药学研究的相关人员使用。

这是本教材，同时也是一本专著，或者说它是具有专著性的教材。《全国高等院校财经类专业教材：现代企业管理原理》共分五篇十五章，具体内容涉及导论，系统管理，现代企业组织管理，企业资源管理和企业信息管理等。该书可以作为普通高校、成人高校的有关专业的本科生、研究生的教材或参考书，或者工商管理硕士及高级工商管理硕士及项目管理研究班等学员的参考书，也可作为管理理论工作者和实际工作者的参考资料。

《高等学校教材：航海仪器》介绍了船用罗经、船用回声测深仪、船用计程仪、罗兰C导航系统、卫星导航系统、自动识别系统、航行数据记录仪与组合导航系统的设置、工作原理及导航仪器。《高等学校教材：航海仪器》共分5篇12章，主要内容有：第一篇为船用罗经，包括陀螺罗经指北原理、陀螺罗经误差及其消除、双转子陀螺罗经、单转子陀螺罗经、磁罗经6章；第二篇为水声导航仪器，包括船用回声测深仪和计程仪2章；第三篇为无线电导航系统，包括罗兰C导航系统和卫星导航系统2章；第四篇为自动识别系统与航行数据记录仪；第五篇为组合导航系统。《高等学校教材：航海仪器》是为海运高等院校航海技术专业、海事管理专业大学本科和专科“航海仪器1”（“电航仪器”）和“航海仪器2”（“无线电导航仪器”）两门课程编写的教材。《高等学校教材：航海仪器》的内容符合中华人民共和国海事局1998年颁布的《海船船员适任考试和评估大纲》航海学科目的要求，适用于无限航区、近洋航区和沿岸航区船长／大副和二／三副考试培训用书。《高等学校教材：航海仪器》也可作为电子信息工程专业、通信工程专业、电子信息科学与技术专业、电气工程及其自动化专业、船舶电气专业、港口电气工程专业、自动化专业以及法学专业等专业的教科书或教学参考书；也可作为海船驾驶人员，无线电通信、导航人员，航空，宇航测绘，石油勘探及国防等部门从事航海仪器的工程技术人员参考书。

《全国高等农业院校教材：基础传播学》适用于广告学、广播电视学、社会学、编辑出版、新闻学、文学、科技传播学、市场营销学等专业基础传播学课程的教学需要。《全国高等农业院校教材：基础传播学》突破过去以新闻传播为实践基础视点，探讨传播学问题的囿域，结合多种传播类型，特别是广告传播的知识和例证，形成和提炼基础传播学的知识、原理架构。吸收整合国内传播学研究的部分新成果。我国的传播学研究，在20世纪90年代，形成了一个理论传播学原理建构的高潮。一大批有影响的理论传播学著作主要是在2000年以前问世。进入新世纪以来，理论传播学的研究重心转移到相关研究领域（如传播过程、传播主体、传播媒介、传播效果等）的深化研究上来，并取得丰硕成果。本教材既吸收了2000年以前基础传播学译介、研究的成果，又消化、整合了2000年以来的部分译介、研究成果。

《面向21世纪课程教材：园艺学各论（北方本）》将果树栽培学、蔬菜栽培学、观赏植物栽培学融为一体，从我国园艺生产实际出发，以优质高产高效为目的，以良种优系为前提，归纳作物习性，深化规律认识，总结成功典范，推广先进经验。以市场经济为导向，展望发展趋势，力求能成为园艺学子所喜爱的教科书。

《高等学校教材：公路线形与环境设计》较系统地介绍了公路线形与环境的关系，公路环境设计的基本理论、方法及其应用。全书共分五章，第一章公路线形概述，主要介绍公路平、纵面线形与立体线形的基本概念。第二章介绍公路线形的视觉评价、视觉与安全的关系、行车对环境的要求。第三章介绍公路环境设计，主要介绍公路环境规划、公路景观设计、公路环境构成、公路工程中的环境问题。第四章介绍公路环境补救，重点介绍公路环境污染的防治措施，包括噪声防治、污水处理、水土保持、绿化等。第五章介绍公路环境影响评价原理与方法。编写中主要以公路线形设计为目标，强调如何在公路工程中应用环境工程基本理论进行线形设计、环境设计与环境保护。《高等学校教材：公路线形与环境设计》可作为工科院校土木工程专业本、专科必修或选修课教材，也可作为交通运输工程、土木工程学科硕士研究生选修课教材。《高等学校教材：公路线形与环境设计》也可供有关工程技术人员与管理人员参考。