《工程图学习题集（公共类）》与杨文通主编的《工程图学（公共类）》教材配套使用。《工程图学习题集（公共类）》主要内容有：基本手法练习；点、线、面的投影及相对位置；投影变换；立体的投影及平面与立体相交和立体与立体相交；组合体三视图的画法及读图；基本视图、剖视图、剖面图；轴测图；标准件、常用件；零件图和装配图；计算机绘图及徒手绘图等。《工程图学习题集（公共类）》适用于高等工业学校32-72学时各专业使用，也可供其他类型学校的有关专业参考。由于各专业有多种类型和不同学时数，在保证学教学基本要求的前提下，习题和作业数量留有余地，可供选用，以满足不同专业和不同教学要求的需要。

《面向21世纪课程教材：果树栽培学各论（北方本）（第3版）》力图运用辩证唯物主义观点，阐明果树的生长发育规律，根据我国实现农业现代化的需要，反映国内外果树科技和生产的先进成就。在内容上力求做到由浅入深，循序渐进，便于自学。同时，为了培养学生独立分析、解决问题的能力，做到举一反三，全书把基本理论、基本知识、基本技能作为重点。在解决果树与环境条件的关系上，既充分阐述技术措施改造自然的作用，又提倡善于利用自然条件，适地适栽，以促进果树生产的迅速发展。

兽医公共卫生学是利用一切与人类和动物的健康问题有关的理论知识、实践活动和物质资源，研究生态平衡、环境污染、人兽共患病、动物性食品安全性、实验动物比较医学及现代生物技术与人类健康之间的关系，从而为人类保健事业服务的一门综合性应用学科。它是在人类社会高度文明和医学、兽医学高度发展的时代，同时生态环境恶化、饮水和食品污染日益严重地威胁着人类健康的前提下，人们期盼居住在干净的环境中，呼吸着新鲜的空气，喝着清洁的饮水，吃着安全放心的食品的情况下而产生的。它虽然是一门很年轻的学科，但与所有新生事物一样，具有强大的生命力和发展潜力，因而具有广阔的发展前景。

发展作物生产，提高作物生产水平，基本上是通过作物的遗传改良和作物生长条件的改善两个相互结合的途径来实现的。前者属于作物育种学所研究的内容，后者则主要属于作物栽培学所涉及的范畴。本教材全面系统地介绍作物育种的基本原理和方法。

本教材以适应课堂教学需要为主，为给教师备课和课堂教学留下充分发挥的余地，更好地发挥学生的独立思考和课外阅读的能动作用，同时也因为篇幅的关系，为使内容更加精练，文字表述更加简明扼要，本教材一般不罗列作家的生平经历和复述作品的情节内容，也尽可能地减少常见资料的引用和对单个作家、作品的一般性的阐释与评价，主要集中笔力讨论一些综合性的和比较宏观的文学现象与文学问题，使本教材能够更好地体现“史论”的特色，发挥“史论”的优势和功能。本书深入系统地阐述了新中国成立以来文学发展的概貌，特别是对这一历史时期的文学思潮、文学作品和具有代表性的作家的艺术风格进行了具体分析，并从客观上概括了中国当代文学发生、发展的过程及它们所表现出来的特点，做到了史论结合，有较高的理论深度和学术价值。

中国学生们可以通过本书纵览美国有关的证券法规、证券交易委员会发布的规则、以及解释该立法性（legislative）和规制性（regulative）两类不同法规的法院裁决。同时，作为本套教材在美国所有同类教材中独具特色的一面，作者编撰了一些选自真实庭审的案例，从这些案例中，读者可以了解到证券从业人员面对的法律问题；并且通过作者的分析解释，读者可以了解它们在现行法律下的解决之首。这种问与答的形式，不仅鼓励学生对自己的学习状况进行测试，而且能够加深学生对问题的理解。本书的许多外国读者都认为本书为不熟悉美国法律的人提供了很好的入门介绍。另外，本书也被美国许多商学院用作教科书，为未学习过法律的学生提供证券法学习的帮助。

本书分上、下两册，是在第二版的基础上修订而成的。在内容和体例上，未作较大变动。因为使用本书的多为高等师范院校，为了加强基础，在第十章讲多元函数微分学时，首先把函数概念提高一步，给出比较严格的函数定义，并对高中“数学”没有严格定义的基本初等函数用分析的工具给以定义，对其性质予以证明。 本书阐述细致，范例较多，便于自学，可作为高等师范院校本科教材，也可作为高等理科院校函授教材及高等教育自学用书。

《大学数学：线性代数》是教学改革和教学实践总结的结晶，充分体现数学素质教育，注重教材内容的“新陈代谢”与现代化。按照教育部相应课程的改革计划与基本要求，吸取同类教材的优点，编成这套教材。定名为“大学数学”。可作为理、工、农、医、经、管等专业的大学数学基础课程教材。《大学数学：线性代数》是《大学数学·线性代数》，内容包括行列式、矩阵、线性方程组、方阵的对角化与二次型、线性空间与线性变换等内容，每章有小结、习题。书末附有答案或提示。完成教学约需40～50学时。

创新教育是我国教育界的一项重要任务，学习和应用创新原理和创造技法对于提高人们的创新意识，开发个人和群体的创造力，具有重要的理论意义和应用价值。《北京高等教育精品教材：创新思维与创造技法（修订本）》分3篇14章，系统地阐述了创造的基本概念、创新思维原理和创造技法。主要内容有：创造的基本概念、思维定势、联想、想像、灵感、直觉、思维的发散与收敛、列举分析型创造技法、组合思考型创造技法、逻辑推理型创造技法、观察发现型创造技法、智力激励型创造技法、检核提示型创造技法和系统分析型创造技法。《北京高等教育精品教材：创新思维与创造技法（修订本）》可作为高等院校开展创新意识和创造技法教育的教材，也可以作为其他人员学习的资料。

《数论讲义》是根据作者多年教学经验和科研成果写成的。内容除通常的初等数论教材中所包括的基本内容外，还包括三次、四次互反律，代数数论初步，有限域上某些不定方程的基础知识，第二版中还增加了素性判别和整数分解等内容。作者在介绍熟知的经典结果时，也注意介绍新的证明方法和近代进展，并尽可能介绍它们的应用。《数论讲义》第二版仍分上、下两册出版，上册前五章可作为初等数论课教学内容，上册第六章及下册可作为选修课教学内容。《数论讲义》可供数学专业、计算机专业及信息安全、数字信号处理、组合数学方面的学生和研究生用作教材或参考书，也可供从事上述这些方面的教学、科研人员参考。