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本稿所选文本大多来源于英美文学中不同时代耳熟能详的经典原著，或现、当代名家的作品。所选作品按照人文素养初步分四五个专题，旨在学习语言的同时提高学生的人文素养，从而实现从英语教学到英语教育的转变。所选材料能够考虑到高中生语言学习的实际，文本难度适中，长短适合（1000-1500字），并通过背景介绍，词汇梳理、文本解读练习等形式逐渐降低难度，使不同层面学生都能接受这些文本，最终提高读写能力。

编辑推荐★★★★★一线名师通过分析典型例题的解题过程来学会解题★★★★★左讲15分钟一道例题帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能★★★★★右练31分钟变式练习（一课一练）内化落实★★★★★既满足低年级同步自主学习，又满足毕业班专题自主复习

彭智华、裘明惠编写的《英语（新编高中预备班）》充分体现新课程标准的精神，既强化与高中知识密切相关的初中知识模块，又不停留在对这些知识模块的简单回顾与复习，而是同时渗透高中学科的知识与学习方法，化解高中教学中的一些难点，为学生的高中学习做好必要的铺垫。

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《初中英语美文阅读手册（第1集）》精选71篇英语短文，依据话题分类编排，内容涉及个人情况、日常活动、情感与情绪、人际交往、购物、文娱与体育、趣味故事等，选材新颖，题材广泛，内容丰富，语言地道，译文精准，难易度适中，插图精美，训练题型多样并附有参考答案，可帮助中学生在轻松愉快的氛围中开拓视野，提升英语阅读能力。《初中英语美文阅读手册（第1集）》适合广大初中学生使用。