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可能小学是一所什么事都可能发生的小学。这不，爱佳芬和谢平安仅仅是无意间碰触了兵马俑模型，就穿越到千年前的秦始皇陵，亲眼目睹了兵马俑的制造过程！此时，陈胜的军队在皇陵外埋伏，战功赫赫的歪鼻子将军带着手下迎战，千钧一发之际，爱佳芬和谢平安如何脱险？翻开《秦朝有个歪鼻子将军》一起来阅读！

你知道清朝*喜欢到处题字、盖章的皇帝是谁吗？对了，就是乾隆皇帝！这一次，爱佳芬和谢平安回到了清朝，不但遇见了“扬州八六怪”之一郑板桥、“茶仙”汪士慎，还赶上了乾隆皇帝下江南，看到皇帝坐着宝船游览京杭六运河的盛景。阴差阳错地，乾隆皇帝竟然在谢平安额头上盖了一个章……想了解清朝的历史趣事吗？快翻开《摇啊摇摇到清朝桥》自己找答案吧！

为了帮助学生尽快了解研究性学习的特点，适应研究性学习的要求，积极投入研究性学习活动中去，杜全明专门编写了这本《高中政治研究性学习概论》。《高中政治研究性学习概论》共分为六章，内容包括：研究性学习的基本理论；高中思想政治课研究性学习的主要内容和实施方案：高中思想政治课研究性学习的教学；高中思想政治课研究性学习课题的选择策略：高中思想政治课研究性学习的常见方法；高中思想政治课研究性学习课题计划、论文和研究报告的撰写。

学习数学必须演算大量的习题，但面对浩如烟海的辅导资料，遴选哪些习题给学生演练，才能既固根正本，有利于形成熟练的技能，又能培养学生的数学思维能力；对选定的题目从何处入手分析，怎样分析既符合学生知识水平现状，顺应学生已有知识结构，又有利于培养学生举一反三触类旁通的能力；对同类习题分析解答之后如何归纳提炼出隐藏在字里行间的思想方法，以便学生形成解决问题的策略知识……这些都是数学教育工作者、家长和学生亟需解决的问题。基于上述考虑，经过认真研究，我们组织学有特长教有特色研有成果的几位同仁精心编撰了《高中数学解题辞典》。《高中数学解题辞典》具有1.编排体系新颖2.题目选择精当3.分析与解答讲究启蒙4.问题评注有特色

《龙门专题》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态，再参考教材使用变化情况和学生需求，打破教材、版本、年级的限制，同时也打破了同步讲解类图书的编写模式，鲜明地提出“专题”的编写理念，在课程标准、考试大纲的基础上，创造性地提出以知识板块为核心的编写理念，开辟了教辅图书市场专题类策划的先河。

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郑和下西洋是明朝历丧上的一件六事，你知道郑和为什么下西洋吗？郑和的宝船是什么样的？郑和带回来的麒麟又是什么动物呢？这次，在可能小学举办的活动中，谢平安和爱佳芬穿越到了明朝，他们参观宝船工厂，游京城、看麒麟，却意外地擅到了白睑太监的追杀……他们能成功脱险吗？翻开《跟着妈祖游明朝》一起来阅读！