《高中语文读本（2）》与高中语文教材同步使用，帮助学生在课外阅读学习过程中提高语文素养和初步的审美能力。编排上注意在增加阅读量的同时，与所学课文题材对应，帮助巩固所学知识。《高中语文读本（2）》适合高中一年级下学期使用，侧重文学欣赏方面的训练。

《经纶学典 黑白题：高中英语2（7选5阅读&语法填空&短文改错）》的内容分为“黑题”和“白题”两大板块。“白题”为化学的专项题型练习，是学生白天练习的题，以本年级各类题型为纲，精选了全国的各地的高考真题以及模拟试题，重点题还配有详细的解题策略。“黑题”为综合卷，是学生晚上练习的题，突出与考试的联系，注重练习的设置，题量适中，层次梯度清晰。《经纶学典 黑白题：高中英语2（7选5阅读&语法填空&短文改错）》与同类教辅相比突出知识点、考点以及热点，引导学生合理安排复习时间，达到事半功倍的效果。

本书特点：关于“考试标准”，基本篇目复习及演练，现代文阅读，“基础知识及运用”强化训练，学考默写检测，全真模拟卷+学考真题

高中生发展的问题，特别是如何激活高中生发展动力的问题，一直是人们关注的焦点。《破解高中生发展动力的密码》的作者侯宗凯、孙俊勇、崔秀梅对4万多名高中生进行了问卷调查，获得了数以百万计的调查数据。并基于此绘制了高中生发展动力图谱，破解了高中生发展动力的密码。了解、掌握这些“密码”，可以让高中生的教育更科学、更有效，也可以让高中生发展得更好。

《高中文化文学名著导读纲要》一书是全国一级建造师执业资格考试科目《市政公用工程管理与实务》的过关必做习题。《高中文化文学名著导读纲要》根据新指定教材的内容编排，共分三大部分，根据新考试大纲的考试内容和要求精心编写而成，其中包括部分历年真题。所选习题基本涵盖了考试大纲规定需要掌握的只是内容，侧重于选用常考重难点习题，并对大部分习题进行了详细的分析和解答。

《博世凯英语丛书：新国标英语核心教程（2B 学生用书）》通过发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习创新能力，培育并形成融知识与技能、过程与方法、情感态度价值观于一体的英语学科核心素养。《博世凯英语丛书：新国标英语核心教程（2B 学生用书）》是继已出版的《新课标中小学英语口语拓展教程》后，上海博世凯进修学院中外教师和教研室专家们推出的又一力作。相信在各地学校的使用中，本套教材能够对我国蓬勃发展中的英语教学改革起到有力的推动作用，使广大中小学生的英语学科核心素养得到切实提高。

《博世凯英语丛书：新国标英语核心教程（1B 学生用书）》通过发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习创新能力，培育并形成融知识与技能、过程与方法、情感态度价值观于一体的英语学科核心素养。《博世凯英语丛书：新国标英语核心教程（1B 学生用书）》是继已出版的《新课标中小学英语口语拓展教程》后，上海博世凯进修学院中外教师和教研室专家们推出的又一力作。相信在各地学校的使用中，本套教材能够对我国蓬勃发展中的英语教学改革起到有力的推动作用，使广大中小学生的英语学科核心素养得到切实提高。

《新概念小学生英语自然拼读法（初级班 外语培训机构专用）》教材特色：全球流行的英语语音教程，18课时精细讲解字母及字母组合发音规律，“单词-字母-对话-复习”四大板块全面出击，外教录音纯正优美，地道发音帮助突破语音关。《新概念小学生英语自然拼读法（初级班 外语培训机构专用）》结构解析：字母拼读——经典规律，配词训练句子拼读——实用句子，活学活用对话拼读——生活场景，有效积累复习乐园——生动习题，及时巩固黄金操练——重现规律，全面掌握

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本选题是2013年上海市规划课题“基于语料库的语境互动式高中英语词汇教学实践研究”的结题报告，主要从高中英语词汇教学中存在着亟待解决的两个问题，即“不恰当的教学内容和不正确的教学策略”入手，探索了一、以语料库和教材文本为基础，确定目标词汇的教学内容；1. 使用基于语料库的工具有助于使教学基于更加合适的目标词汇 1）以Macmillan高阶美语词典和文本话题为依据确定教材中的核心词汇 2）立足整套教材，合理确定目标词汇的教授程度 3）以兰卡斯特大学语料库工具n-GSL分析教材中的词汇 2. 使用基于语料库的工具有助于使教学基于更加真实的文本语料 1）使用基于语料库的资源鉴定真实的、与主题相关的文本 2）利用语料库资源进行词汇教学活动设计 3）合理补充素材，帮助学生操练目标词汇；二、实践了语境互动式高中英语词汇教学的实施方法 1. 创设多种语境，进行可理解性输入 1）语言语境和情境语境 2）教学语境和自然语境 2. 实现有效互动，加大可理解性输入 1）延伸（extensions）2）解释（paraphrases）3）改述（rephrasings）4）重述（recasts）3. 设计交际任务，促进可理解性输出 1）围绕主题的语境拓展 2）难度适宜的产出活动。此外，该选题还将辅之于“基于语料库的”和“语境互动式”词汇教学课堂片段分析；《牛津英语》（上海版）、《新世纪英语》（上海版）教材核心词汇梳理表；《牛津》S1A、S1B小型词汇教学资料样库；词汇教学案例分析等。